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采用内源性注意和外源性注意实验范式,以判断数字奇偶为任务,材料为1~9的阿拉伯数字,考察内源性和外源性线索不同注意条件下中小学生的数字加工SNARC效应。结果发现:(1)内源性线索和外源性线索条件下,中小学生在数字加工任务中所表现出来的SNARC效应随着年龄增长逐渐增大;(2)内源性线索和外源性线索注意条件下,各年级学生均表现出显著的SNARC效应;(3)内源性线索非注意条件下,中学生能够表现出显著的SNARC效应,但小学生的SNARC效应不明显;外源性线索非注意条件下,高中生能够表现出显著的SNARC效应,但小学生和初中生的SNARC效应不明显,说明外源性注意对中小学生数字加工SNARC效应的影响比内源性注意大,且对SNARC效应的影响主要表现在较大的数字8和9上。 相似文献
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内源性注意与外源性注意对数字加工的不同影响 总被引:5,自引:0,他引:5
分别采用内源性注意和外源性注意实验范式,材料为小数(1-4)和大数(6-9)的中文与阿拉伯数字,任务为判断数字是否大于5,考察在注意与非注意条件下不同大小数字加工的距离效应和符号效应。结果发现:⑴在内源性线索和外源性线索的注意条件下,大小数都出现了距离效应;但在非注意条件下,内源性线索时的大小数都出现了距离效应,而外源性线索时只有小数出现了距离效应,大数的距离效应明显减弱或消失。⑵在内源性线索和外源性线索的注意条件下,大小数都没有出现符号效应;但在非注意条件下,大数没有出现符号效应,而小数出现了符号效应(阿拉伯数字的绩效比中文数字差),并且内源性线索时的符号效应强度小于外源性线索。 相似文献
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先前的研究认为基于空间和基于物体的注意选择都是存在的,但是很少有研究探讨这两者的关系,即两者是存在交互作用还是单独作用的。因此本研究采用Egly等修正的线索提示实验范式,探讨基于物体和基于空间的注意选择机制在信号检测任务中的关系。实验采用2(两种物体)×2(两种空间)×3(有效线索、物体内无效线索和物体间无效线索)的被试内设计。16名大学生被试参加实验。结果表明:(1)对有效线索的反应快于无效线索,且物体内无效线索快于物体间无效线索;(2)在不同材料之间,两类无效线索反应时之差存在显著差异;(3)空间因素和物体因素的作用是独立的。结论提示:基于空间和基于物体的选择性注意都是存在的,且两者独立作用于注意的选择过程。 相似文献
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采用改进的Posner视-空间线索提示范式, 对眼睛注视线索提示效应(eyes gaze cueing effect)的加工机制进行了探讨。实验一考察注视提示线索对空间Stroop效应的影响; 实验二考察注视提示线索对特征抽取和特征整合的影响。实验结果显示: 注视线索提示有效时的空间Stroop效应显著大于提示无效的情景; 在单一特征搜索与特征联合搜索任务中, 注视线索提示效应无差别。这说明, 注视线索通过在头脑里形成空间方位表征诱导注意转移; 注视线索通过影响特征抽取、而非特征整合阶段, 对客体加工产生易化。本研究支持注视线索提示效应属于内源性注意的观点。 相似文献
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突现对内源性选择注意的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究利用空间线索技术的实验模式,考察内源性选择注意与外源性选择注意的相互关系。实验结果表明,外周线索突现可以优先地被加工,但并不是完全高度自动化的;当注意受内源性中央线索引导集中到一个与突现刺激不一致的空间位置时,突现刺激不能引导出自动化的外源性选择注意。 相似文献
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内源性眼跳前的空间注意转移 总被引:7,自引:0,他引:7
采用线运动错觉(illusory line motion)测量的单任务范式,以色块为眼跳提示刺激,用三个实验对内源性眼跳前是否存在空间注意转移进行了探讨。实验一要求被试将眼睛跳往提示刺激处,通过对线运动错觉的分析确定该条件下的空间注意转移规律;实验二要求被试在将视线保持在注视点处的条件下判断目标色块是否出现,以探明线运动错觉是否受对目标色块前注意阶段加工的影响;实验三要求被试将眼睛跳往提示刺激的对侧,分析眼跳位置与提示刺激空间方位的一致性对空间注意转移的影响。获得以下主要结果:(1)内源性眼跳前存在注意转移;(2)在视线保持在注视点处的条件下,注意未受对提示刺激前注意加工的引导;(3)眼跳目标位置与提示目标位置的空间一致性对眼跳前空间注意转移无显著影响。 相似文献
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选择性注意的两种负启动效应研究回顾及比较 总被引:1,自引:0,他引:1
通过比较特性负启动和位置负启动两种实验范式.对选择性注意的负启动研究进行回顾与总结:从研究方法、行为及脑成像结果等方面对特性和位置负启动研究进行比较分析;简要介绍负启动机制,并从客体与空间选择性注意的分离、视觉加工神经通道和工作记忆等方面对特性和位置负启动异同的原因进行初步探讨。对特性和位置负启动及其脑机制的差异研究将有利于对负启动效应及其机制的进一步考察.并指出负启动范式在分心抑制等研究方向具有广泛的应用前景。 相似文献
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对选择注意中负启动效应的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
以数字命名作业为任务对选择注意中的负启动效应作了探讨,发现在强调反应正确性时,有负启动效应产生;若强调反应速度,则表现出正启动效应。干扰项的活动状态是启动效应性质的决定因素。研究结果还验证了扩散抑制及其扇形效应的构想,并支持注意后期选择理论。 相似文献
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选择性注意的分心物加工机制对工作记忆的影响 总被引:5,自引:0,他引:5
通过实验法严格筛选被试,探讨了在有无分心物干扰的条件下,选择性注意的分心物加工机制(分心物抑制机制、分心物习惯化机制)对工作记忆的影响。结果揭示了,分心物抑制机制不仅能影响工作记忆的储存而且还影响工作记忆的加工;而习惯化机制只影响工作记忆的储存,不影响工作记忆的加工。 相似文献
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Ester I. Klimkeit Jason B. Mattingley Dianne M. Sheppard Paul Lee John L. Bradshaw 《Child neuropsychology》2013,19(2):153-173
Attention and executive functions were investigated in medicated and unmedicated children with ADHD combined type using a novel selective reaching task. This task involved responding as rapidly as possible to a target while at times having to ignore a distractor. Results indicated that unmedicated children with ADHD showed slow and inaccurate responding. Slow responding reflected problems at the stage of movement preparation but not movement execution. An attentional impairment, rather than a motor planning problem per se, appeared to underlie the slow movement preparation. Inaccurate responding reflected problems with response inhibition and selective attention, impulsivity, set-shifting, and difficulties in maintaining vigilance. Although medicated children with ADHD did not show slow movement preparation, they did show some response inaccuracy, resulting especially from impulsive responding.These findings suggest that ADHD is characterized by slow motor preparation (but not motor execution), and deficits in selective attention, vigilance, and executive functions. Preliminary results suggest that stimulant medication may resolve some of these motor, attentional and executive function deficits. 相似文献