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毛泽东同志对历史辩证法的伟大贡献相亚平为纪念毛泽东同志诞辰１００周年．中国历史唯物主义学会于１０月２７日召开“毛泽东思想与建设有中国特色社会主义理论研论会”。与会同志从中国近百年史的大视角,来认识和缅怀毛泽东同志一生为中国人民立下的不可磨灭的伟大功勋。强调当前认真学习毛泽东思想,坚持发展毛泽东思想对于建设有中国特色社会主义的重大意义。大家认为,毛泽东同志在理论和实践上的最伟大贡献．则以承和发展了马克思主义的历史辩证法,在人类历史长河的百年瞬间．在中国大地上扭转了乾坤。他领导的中国革命．结束了一个剥削阶级统治的旧时代,开辟了劳动人民当家作主的社会主义新时代。而作为这一时代精神的精华、这一伟大社会变革的哲学基础即是历史的辩证法。毛泽东同志在其著名的哲学文献《矛盾论｝）中提出．矛盾的共性、个性,绝对、相对的辩证统一的道理,是事物矛盾问题的桥髓。他正是将这一原理创造性地运用于中国革命的全部历程中,产生了马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想,产生了实事求是的思想路线。既反对不做矛盾的特殊性,一切只从抽象的原则出发,照搬外国的教条主义,又反对轻视理论,不做得应从特殊性中找出普遍性、规律性的狭隘经验 相似文献
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毛泽东思想是主要由毛泽东同志所创立的、指导中国革命胜利的科学理论。随着革命实践的不断发展和对革命经验的不断总结,这个理论在不断地向前发展。邓小平同志作为毛泽东同志杰出的学生和战友,在七十年代中期以后,特别是在党的十一届三中全会以后,对坚持和发展毛泽东思想作出了巨大贡献。在纪念毛泽东同志九十周年诞辰之际,研究邓小平同志在这方面的贡献,对于进一步坚持和发展毛泽东思想是很有益的。 相似文献
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纪念毛泽东百年诞辰理论研讨会侧记雷明由中国辩证唯物主义研究会和阵地杂志社联合举办的纪念毛泽东同志诞辰１００周年理论研讨会,于１９９３年１２月１６日在北京召开。会议的主题是：坚持和发展毛泽东思想,进一步学习和宣传建设有中国特色社会主义的理论。参加会议的... 相似文献
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一个伟大的民族不能没有理论思维 ,一个伟大的民族的解放和振兴需要科学理论的指导。科学的理论必须随着时代和实践的发展而发展 ,这正是科学理论的生命力之所在。中国共产党在建党后的 80多年时间里 ,产生了三代中央领导集体。三代中央领导集体的核心毛泽东、邓小平和江泽民坚持把马克思主义基本理论和中国的不断发展变化的实际情况相结合 ,创造了科学的、中国化的马克思主义 ,这就是毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。中国共产党人领导中国人民所取得的革命和建设的成就与党的领导集体坚持科学的思想方法论 ,与时俱进 ,开… 相似文献
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坚持和发展毛泽东伦理思想为有中国特色的社会主义伦理道德建设而努力罗国杰在毛泽东同志诞辰１００周年的前夕,全国伦理学会的同志们在济南开会,研究讨论毛泽东的伦理思想,有着十分重要的理论意义和重大的现实意义。毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是中国共产党、中... 相似文献
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“邓小平哲学思想和中国特色社会主义理论”研讨会纪略萨德金,蔡彦士福建省哲学学会举办的“邓小平哲学思想和中国特色的社会主义理论”研讨会,于１９９２年１２月４日至１２月７日在惠安县召开。全省有６０多位专家、学者、会员代表和实际工作者到会,提交会议论文１５篇。会议集中讨论的几个问题及主要观点如下。（一）中国特色社会主义理论的精髓问题与会者一致认为,中国特色社会主义理论精髓是解放思想,实事求是。但对其中核心内容的理解有所不同。有些同志认为精髓就是实事求是。这是因为解放思想和实事求是是一致的,都是坚持了彻底的唯物主义,坚持了毛泽东思想活的灵魂。有些同志则认为,精髓的关键在于解放思想。因为没有解放思想,就不可能实事求是。例如实践检验真理标准问题的讨论,最首要的问题是对“两个凡是”思想的突破。正是这次解放思想,才有实事求是,才有十一届三中全会以来的党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。可以说不解放思想,就没有建设有中国特色的社会主义实践和理论。另外一些同志认为解放思想、实事求是是一个有机整体,实事求是是核心,解放思想是精髓的根本特色。这是邓小平中国特色社会主义理论的最集中、最精华的思想基础。如果我们只讲解放思想,不讲实 相似文献
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甘肃省哲学学会于1983年10月27——31日,在兰州召开了1983年年会,纪念毛泽东同志诞辰90周年。参加会议的有80余人。会议探讨我们党三中全会以来对毛泽东哲学思想的坚持和发展,以及建设有中国特色的社会主义的哲学依据等问题。与会代表对毛泽东同志的伟大历史功绩和三中全会以来坚持和发展毛泽东思想的显著成就作了高度评价。 相似文献
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《现代哲学》2012,(1):32-44
2011年11月21-22日,在中国共产党建党90周年之际,由中国中共文献研究会毛泽东思想生平研究分会和广州大学共同举办了"毛泽东与马克思主义中国化学术研讨会",来自全国高校和研究机构的百余名学者参加了会议。会议代表中既有从事毛泽东思想生平研究的大家,也有不少初出茅庐的青年学子,他们坚持思想开放、学术争鸣的原则,对会议主题进行了多维度、深层次的理论交锋和思想碰撞,较为全面地展示了毛泽东思想和生平研究的现状。期间,会议还组织了部分专家与媒体的见面会,对毛泽东研究的一些困惑和热点问题进行了集中的交流。编者在录音整理及与会者提交论文的基础上选取了部分专家对学界和社会上普遍关心的热点问题的回应,以飨读者。 相似文献
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一、认清形势、抓住机遇、迎接挑战１．党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为代表的中国共产党人创立和发展了建设有中国特色社会主义的理论，使得人类对社会主义社会的认识，达到了相对成熟的新阶段。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是中华民族实现新的伟大复兴的... 相似文献
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北京市社会科学联合会、四川、辽宁、陕西、山东、江西、河南、福建、安徽等省哲学会,为纪念毛泽东同志九十周年诞辰,于1983年12月先后举行了学术报告会和毛泽东哲学思想讨论会。报告和讨论的中心内容是:毛泽东同志对马克思主义理论宝库的重大贡献;三中全会以来我们党对毛泽东思想的坚持和发展,《邓小平文选》中的哲学思想等。同时,还以 相似文献
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毛泽东同志的调查研究理论的研究概况 总被引：1，自引：0，他引：1
在毛泽东思想理论宝库中,调查研究理论是一个重要的内容。当前,我们认真学习和研究毛泽东同志的调查研究理论和方法,不仅对于坚持和发展毛泽东思想具有重大意义,而且对于探索建设具有中国特色的社会主义道路,实现党的十二大提出的宏伟目标,有着深远的现实意义。近两年,特别是1982年12月出版了《毛泽东农村调查文集》以后,理论界不少同志,结合实际重温了毛泽东同志的调查研究理论,对它的形成、发展 相似文献
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邓小平哲学思想研讨会暨中国辩证唯物主义研究会年会，于1994年8月1日至5日在北京召开，近百名专家、学者、哲学社会科学工作者参加了会议。与会者探讨了邓小平思想的内容、形成发展过程、社会历史背景，分析了他对马克思主义的继承、对毛泽东思想的丰富和发展，评价了他在建设有中国特色的社会主义过程中的地位和作用，～致认为在建立社会主义市场经济体制的今天，学习、研究邓小平思想，进一步领会其解放思想、实事求是的精髓，密切联系实际，总结经验教训，提高理论水平，都是非常有意义的。与会者畅所欲言，会议开得活泼热烈。其中，关… 相似文献
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邓小平同志对党的思想路线的新贡献蒋传书邓小平同志以开辟社会主义建设新道路的巨大政治勇气和开辟马克思主义新境界的巨大理论勇气，在新的历史条件下，坚持和发展毛泽东同志提出和倡导的我党“实事求是”的思想路线，使之成为一个完整的理论体系，成为改革开放和社会主... 相似文献
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社会主义理论的重大突破──读《邓小平文选》第三卷 总被引：1，自引：0，他引：1
建设有中国特色社会主义理论是我们党在新的历史时期取得的伟大理论成果。这个理论把马克思主义的普遍原理同我国的具体实际相结合，是在总结以往的实践经验，特别是总结改革开放以来建设社会主义新经验的基础上形成的，是全党智慧的结晶，全国人民智慧的结晶。建设有中国特色社会主义理论对传统的马克思主义有一系列突破，使马克思列宁主义、毛泽东思想得到了新的重大发展，它是当代中国的马克思主义。邓小平同志是这一当代中国马克思主义的创立者。他的有关著作，特别是最近出版的《邓小平文选》第三卷，体现了在形成和发展建设有中国特色… 相似文献
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1994年9月18日至22日,国家教委在中山大学召开了全国教育系统学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论研讨会。现将研讨会讨论邓小平教育思想的有关观点略述如下: 关于培养目标问题:有的同志认为,邓小平同志关于教育培养目标包括两个基本方面:一方面必须始终坚持社会主义方向,培养热爱祖国、热爱社会主义的劳动者、建设者和接班人;另一方面,要为我国实现社会主义现代化,赶上世界先进水平培养出数以亿计的各类人才。有的同志认为,邓小平同志提出的“有理想、有道德,有文化、有纪律”构成有中国特色社会主义的建设者和接班人的 相似文献
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由江苏省社会科学院主办的全国社科院系统“邓小平现代化理论与实践研讨会”暨邓研中心2000年年会,于5月22日至25日在江苏省无锡市举行,出席本次会议的有来自全国24个省、自治区、直辖市和解放军的75位从事邓小平理论研究的专家学者。与会代表认为,中国社会主义现代化理论,开始于毛泽东,成熟于邓小平,发展于江泽民。毛泽东、邓小平、江泽民的中国现代化建设理论,一脉相承,在实践中不断丰富和发展。以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体,在没有任何经验可借鉴的情况下,通过艰辛的探索,形成了中国社会主义现代化建设的基本思想、基本理论的… 相似文献
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近年来毛泽东哲学思想的著作颇多,读了刘嵘同志所著《毛泽东哲学思想新篇》之后,给人以新鲜之感,堪称名副其实的“新篇”。 首先是视角新。对毛泽东哲学思想不是从一条条的原则出发进行论证,而是从中国新民主主义革命和社会主义建设的实践出发,从毛泽东、邓小平把马克思主义普遍原理运用于这些实践,实现了两次历史性的飞跃,创立了新民主主义革命理论和建设有中国特色社会主义的理论这两个伟大的科学创造中,把毛泽东哲学思想娓娓给人们展示出来,使人觉得这不是书斋里的哲学,而是行动 相似文献