费希特在德国和中国

这篇报告回忆了作者20世纪50年代在德国编辑《费希特全集》的艰难开端和20世纪80年代到中国促成编译《费希特选集》的东方之旅,讲得真实生动,可谓有价值的学术史料。     

Die Hysterie im neuen Gewand und im Wandel der Zeit

Classical symptoms of hysteria – especially symptoms of hysterical neurosis (conversion type) – are not commonly seen any more. On the one hand, general knowledge about the function of hysterical has led to suppression of the underlying hidden conflicts, possibly up to resomatization. On the other hand, those affected may have rather subtle symptoms, e.g., vague pain, circulatory disorders, or fatigue. Overall, the hysterical phenomena have not become less common but have become “contemporary” and, therefore, more difficult to identify. Reliable epidemiological data, however, are difficult to obtain. Rough estimates indicate that 2–6?% of all people have dissociative disorders (ICD-10 definition). Histrionic personality disorder is estimated to occur with a frequency of 2–3?%. In 75?% of cases, the disease manifests relatively early, between the ages of 17 and 32 years and with a 3:1 female to male ratio. An average of 7 years elapses between first manifestation and the start of psychiatric–psychotherapeutic treatment.     

Syntax- und Semantikkoordination im Dialog

Coordination of Syntax and Semantics in Discourse Summary. 'Coordination' as used here is understood in the following way: Agents solve problems in on-going dialogue under mutual control and according to stable, well-understood patterns. In task-oriented dialogue the social frame for coordination is fixed. The need for coordination among agents arises because of differences in information, the dominant dialogue pattern 'directive - reply', and because of incompatibilities with respect to speakers' ontologies, language variation and agents' focus management. We discuss three dialogue examples showing coordination in some detail. In all of them the coordination problem is solved via a side sequence. Side sequences can be implemented either as autonomous dialogue contributions or they can be fused into the utterances they start from. Grammars treating 'syntax-in-dialogue' and, above all, side sequences, have to meet several constraints: They must describe various forms of extraposition to the right and long distance dependencies, produce and analyse by increments, and shift from production to reception and vice versa. All these patterns will be of relevance for the man-machine-interaction focused upon in the research unit “Situated Artificial Communicators“. It is suggested to set up the theory of grammar needed to accomplish all that within a theory of n-Person Cooperative Games. Zusammenfassung. Koordination im Dialog bedeutet, daß auftretende Probleme unter wechselseitiger Kontrolle der Agenten nach festgelegten Verfahren gelöst werden. In aufgabenorientierten Dialogen ist der soziale Rahmen für Koordination festgelegt. Koordination wird erforderlich wegen des Informationsgefälles zwischen Instrukteur und Konstrukteur, des dominanten Dialogmusters “Direktive geben“ - “Direktive befolgen“ sowie der Unterschiede in den Bereichen Sprecherontologie, Sprachvariation und Fokussteuerung. Wir geben drei Dialogbeispiele für Koordination, bei denen das Koordinationsproblem über eine Nebensequenz gelöst wird. Nebensequenzen, sog. “Verständigungssequenzen“, können als klar begrenzter, autonomer Subdialog realisiert oder in die Ausgangsäußerung eingefügt sein. Eine Syntax für den Dialog, insbesondere für Nebensequenzen und deren Einbettung, muß spezielle Konstruktionen wie Ausklammerung und Nachtrag erfassen, inkrementell operieren und zwischen Produktion und Rezeption hin- und herschalten können. Über alle diese Fähigkeiten sollte ein Situierter Künstlicher Kommunikator verfügen. Es wird vorgeschlagen, das dazu benötigte Grammatikmodell im Rahmen einer Theorie der Kooperativen Mehr-Personen-Spiele zu konzipieren.     

Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter

Zusammenfassung Wie alle Krankenbehandlungen, unterliegt auch die Psychotherapie mehr und mehr den Anforderungen an eine evidenzbasierte Behandlung. Auch wenn man zu Recht aus methodischen Gründen darüber streiten mag, ob sich jede Form der Psychotherapie einer solchen Evidenzbasierung unterziehen kann und sollte, so steht auf der anderen Seite das Recht der Patienten, dass ihnen eine Behandlung angeboten wird, von der man mit größtmöglicher Sicherheit sagen kann, dass sie helfen wird. Dies ist bei Kindern und Jugendlichen umso bedeutender, weil diese noch weniger als Erwachsene in der Lage sein können, die Indikation einer Psychotherapie zu überprüfen. In diesem Beitrag soll es darum gehen, zunächst anhand einiger übergreifender Fragen den Stand der Forschung zusammenzufassen, um abschließend auf einige spezifische Formen der Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter einzugehen. Im Rahmen dieses Überblicks können nur zentrale Vertreter einzelner Psychotherapieformen aufgenommen werden.     

Systemische Familien- und Spieltherapie im Krankenhaus

Studies on children after pediatric liver transplantation have shown that patients are confronted with various psychosocial problems due to the illness and long hospitalization. They do not have suitable coping strategies available to handle this situation. A concept of systemic family therapy and play therapy for children in hospital was thus developed. The patients and their families are accompanied during hospitalization, are supported preventively and are helped in developing suitable strategies for coping with the psychosocial stress.