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《天风》2014,(6):63-63
世基联呼吁关注被囚以色列的巴勒斯坦囚犯
世界基督教教会联合会总干事Olav Fykse Tveit,于巴勒斯坦囚犯日(4月17日)发表公开信,呼吁全球教会及信徒守望、关注约5000名关押在以色列监狱内的巴勒斯坦男女及儿童。设立巴勒斯坦囚犯日的目的是记念囚禁于以色列监狱的巴勒斯坦人。Olav Fykse Tveit在当日向世基联成员教会发出的公开信中,邀请教会记念巴勒斯坦囚犯,藉祈祷和团结的行动,让他们重获具备正义与尊严的自由。Olav Fykse Tveit敦促联合国会员国主动劝说以色列遵守1955年囚犯待遇的标准规则,尊重日内瓦第四公约《关于战时保护平民的公约》,并且确认其他人权公约。世基联将于9月举行巴勒斯坦及以色列的"世界和平周"活动,继续唤起全球教会对以巴和平的关注。 相似文献
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去五台山朝拜和旅游的人,大都要登上菩萨顶观赏文殊殿(滴水殿)滴水的奇景。面对巍峨壮观、富丽堂皇的滴水殿,看着五光十色、水滴石穿的奇景,听着水点滴嗒、滴嗒有节奏的妙乐,脑海里不禁会出现这么一个疑问:滴水殿因何会长年滴水呢? 相似文献
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《逻辑学研究》2017,(1)
囚犯困境(Prisoner’s Dilemma)与纽康难题(Newcomb’s Problem)是决策理论中著名的两个难题。David Lewis(1979)论证了这两个难题其实是同一种问题。如果Lewis是对的,那么这两个难题会有同一种解决方案。JoséLuis Bermúdez(2013)反驳Lewis的论证,他指出Lewis忽略了纽康难题中玩家所面临的知态处境,在将此处境加入考虑之后,Lewis的论证将会失败。在这篇文章,笔者通过分析Bermúdez的论证,指出他的论证缺陷,进而修改他的论证,说明在做出适当的补充后,Bermúdez原来企图构造的论证才可能实现。最后,进一步说明,即使完成了Bermúdez心目中的论证,他的论证依然不足以成功反驳Lewis,也因此不足以证明囚犯困境与纽康难题是两种拥有不同结构的问题。 相似文献
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缅甸:明爱领袖认为社会服务可成为教会的“催化剂” 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国天主教》2003,(1)
【天亚社·仰光讯】缅甸明爱负责人称,在短短一年多,明爱推动了天主教会实践社会使命。 缅甸明爱主席索特罗·帕登敏(Sotero PhamoThein Myint)主教在第二届全体大会上说,主教团指定的社会福利及发展机构明爱教会的重要一环。 这位垒固教区首牧鼓励明爱的成员成为耶稣解放穷人、囚犯及压迫者的催化剂。他说,在这些服务遇到一切障碍都能以爱德来克服。 相似文献
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在经历磨难后,人们总是久久难以平复心灵的创伤。比如女青年杜某,本来她是一个开朗活泼的女性,几个月前的一天晚上,她在下夜班回家路上险些被一持刀歹徒强暴,虽然当时过路人吓跑了歹徒,但是她自此终日惶惶不安。除了上班外,杜某像囚犯似的,将自己关在家里,还时常做恶梦,晚上睡觉也不敢关灯。像这样被突然、恐惧事件吓倒的人不止她一个,且睹凶杀场面 相似文献
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春天来了,主将喜雨微微地、细细地、雾蒙蒙地飘洒着。主不让它震天撼地, 也不让它摇门撞窗;只让它如丝如缕地、无声无息地、无限缠绵地萦绕着原野大地。主恩赐桃花、杏花、梨花们,它们含苞待放。将那山峦沃野五彩缤纷的花儿们,赶趟儿似的,你拥我挤地竞相绽放。好一派红的红、白的白、紫的紫的色彩, 把春天织成一幅五彩斑澜的百花图。这是主的恩典。主让绿色麦苗儿、金色油菜花儿,在绿色春雨的亲吻下,喜结一串串晶莹剔透的玉珠儿,在叶尖儿上,在花蕊深处,悠儿悠地、颤儿颤地、晃呀晃地滑动着。绿色的雨丝儿,愈织愈密,愈飘愈厚,那不舍绿叶、花蕊的玉珠儿,滴嗒滴嗒地、不紧不慢地飘洒在大地母亲的胸膛上,肌肤里。主将喜雨,化成甜蜜乳汁,饱蘸着青春热情,温馨地书写着生命真谛。点点入土、滴滴入心、丝丝入情。种子萌发了、柳枝发芽了、菜畦吐翠了!哺青草、育红花、润鸟鸣。感谢主,那远山近野,莺歌燕舞;那江海湖河,扬波和声。为勃发的生命,增添昂扬的音符。为焕发着活力的生机,谱写着多姿多彩的华章。这是我们主的大恩典呀! 相似文献
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浅谈师生关系研习︽菩提道次第广论·依止善知识章︾有感妙音最近,我看了一篇《大墙内的母爱》的文章,内容是说一个女狱警用博大的母爱精神,成功地感化了一群想改正错误,但又自卑的女囚。因为她不象某些狱警,用轻视、呵责的态度去对待囚犯,而是用一种宽容慈爱的心去... 相似文献
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中学生合作行为的影响因素的实验研究 总被引:5,自引:0,他引:5
用囚犯两难游戏和懦夫游戏作实验材料,采用L16(215)正交实验设计,对64名初二、高二学生在不同实验情境中的合作行为反应策略进行了研究。结果表明,被试对交流的预期、交流的进行、被试对对手社会地位的评估、以及被试所面临的游戏矩阵和被试自身的年龄特点都影响被试对对手的表征,进而影响被试游戏行为的决策过程和合作行为的反应倾向。研究结果支持社会表征理论,为创设有利于合作的人际互动情境提供一定的理论依据。 相似文献