大学校园景观规划与文化内涵融合研究——以郑州西亚斯学院为例

大学校园景观作为校园文化重要的物质承载体,在进行相应的建设过程中,自然渗透有深刻的校园文化内核因子,故而对一个大学校园的文化考察,需要关注的一点就是对其校园景观进行必要的考察,而考察的关键就是对于本身规划进行有效的分析与总结,通过对规划体系整体的分析与总结,提炼出现有规划体系的意图以及文化出发点在结合学校整体文化氛围与历史传承进行景观规划与文化内涵的融合认识。文章以此为出发点,通过对郑州西亚斯学院个案的研究,认为在进行合理的设计的前提下,通过校园的实际景观可以有效地承载校园文化体系,并且校园文化体系也为校园景观设计提供文化背景、文化设计要求以及景观设计体系的文化渗透力,最终二者在相互交融中实现景观规划与文化内涵的有机融合以及在此基础上的规划再实现与文化内涵再建设。     

当代大学校园庭院空间设计探析——以湖南工业大学包装设计艺术学院内庭为例

庭院作为当代大学校园里一种常见的建筑空间形式,它不仅能为在校师生提供学习交往的公共活动场所,同时具有突显校园文化、丰富校园空间层次等多种景观作用。以湖南工业大学包装设计艺术楼的内庭改造设计为例,对当前校园庭院设计存在的主要问题进行研究与分析,初步探讨大学校园庭院空间的设计策略。     

校园水景景观初探——以华科为例

水景观是很常见的一种景观要素,在大学校园中,水景也有比较普遍的利用,但是高校中水景的设计与使用并非尽善尽美。以华中科技大学为例,在对华科的水景景观调研的基础上发现一些问题并提出解决方法,同时对校园水景景观设计提出一些建议。     

校园景观建设的美学思考——以湘南学院为例

校园景观是一种特殊的文化景观,其独特之处就在于校园是育人场所,育人的意向性要求景观本身包容丰富的教育意义与教育价值,因此,校园景观不但积淀着历史、文化和社会价值,也蕴含着巨大的潜在教育意义。美的校园环境不仅能使学生得到美的愉悦,而且还可从设计优美的景观中受到潜移默化的教育。校园景观的生态质量和美学品位不但是校园文化价值的传达,也是校园师生共同的美学追求。以美的视角去看校园景观建设的合理或不合理之处,为建设好大学校园提供一个重要视角。     

大学校园景观人性化设计分析——以广西财经学院相思湖校区为例

大学生是建设祖国的生力军,大学校园是培养生力军的摇篮。校园规划应以人为本,注重人性化设计。通过对广西财经学院相思湖校区公共设施、道路、绿化等景观要素的人性化设计进行调查评价,分析其存在的问题与不足,并提出相应的建议与意见,对未来高校校园规划人性化设计提供参考。     

美院美园——以山东工艺美术学院长清校园景观优化设计为例

随着我国对教育的重视以及20世纪90年代初期的第二次院校调整,科教兴国战略得以落实,为大学新校区的建设提供了巨大机遇,由此也推进了大学校园的扩建,在已建成的大学校园中,既有宝贵的成功经验,也存在着一些不足。以山东工艺美术学院长清校园景观为例,对新建的大尺度校园景观,分析现有优点和存在问题,并提出解决方法,探讨学习型、交流型、人文型、生态型景观设计的具体方法。     

艺术院校校园景观设计探索——以广西艺术学院相思湖校区入口广场设计为例

校园景观环境是艺术院校教育教学的重要基础设施,校园景观设计也是设计类专业课程教学和毕业设计的主要选题之一。在当前的特殊背景下,将校园景观设计项目引入教学课堂,以“真题真做”的方式让设计专业师生参与项目实践,形成设计主导、各方参与、多元协调的校园景观设计方法,将校园文化和地域特色融入校园景观环境,营造充满文化内涵的校园景观,以加强师生对校园文化、空间环境的认同感,从而达到“环境育人”的目的。     

基于地域文化的校园景观规划设计研究

校园景观是校园建设的重要组成部分,是学生进行户外活动的主要场所,是传承校园文化与地方特色文化的重要载体,在全面推进中学生素质教育中具有非常重要的意义。文章以贵州省务川仡佬族苗族自治县南部新建校园思源实验学校为研究对象,从项目分析、设计构思、总体设计、植物景观规划设计与文化景观节点设计五个方面出发,探讨基于地域文化的校园景观规划设计理念与方法。     

试论微景观在艺术设计类院校中的应用——以扬州大学美术与设计学院为例

一些校园环境由于前期缺少规划、之后校区大面积扩张,因此存在诸多问题:使用功能单一,无法营造良好的交往氛围;原有公共设施利用率低;校园环境千篇一律,无法体现校园自身特色。以小尺度景观为着眼点,提出"微景观"这一概念,并对微景观的基本概念、现状、作用与意义、设计要点等方面进行分析与研究,力图通过小尺度景观来提升艺术设计类院校的校园公共环境的品质,同时提高校园环境中交往活动发生的概率。     

乡村生态观光景观的策略与发展——以扬中朝阳湖生态园为例

随着社会不断发展,越来越多的人们开始利用周末节假日的时间来到乡村来体验乡村的自然生活等。在扬中朝阳湖生态园的基础上加入农业观光景观的可持续发展理论,从园区定位、园区总体布局、景观规划、设施规划等方面对乡村生态观光景观进行了深入探究,并总结扬中朝阳湖生态观光景观的不足等,从而更好地构建生态文明下的乡村生态景观。     

滨水景观中的公共服务设施艺术化设计浅析——以郑州市贾鲁河为例

艺术化与符号化是设计表达的重要手段。通过将设计理念转化为具体的符号样式,融入景观环境的服务设施设计中,可以提升和优化公共空间的品质,让人们在游憩中感受到景观片区的历史文脉和文化创意。以贾鲁河滨水景观为例,重点讨论和展示在现代滨水景观中公共服务设施的艺术化设计,为城市河流景观规划设计提供案例。     

寒地现代农业园景观规划设计研究

对吉林省吉林市的现代农业园进行实地调研和资料查阅,了解当地寒地现代农业园区景观规划设计的现状,结合调研成果和资料分析结果,探讨影响寒地现代农业园景观规划的设计要素,探索寒地现代农业园景观规划的设计方法。基于此,归纳在寒地现代农业园中营造出较好的寒地现代农业园景观效果的方法。     

高校校园景观游憩行为调查研究——以山东科技大学为例

高校校园景观作为一种具有鲜明特点的景观空间类型,存在不同于其他类型景观的设计呈现形式,它具有独特的空间环境、特殊使用群体和功能意义。优秀的校园景观设计能够满足校内师生各项活动,尤其是休闲游憩活动的开展的多方位需求,体现校园独特的人文素养和办学理念等优势。目前高校景观设计水平参差不齐,相当数量的高校校园景观在设计之初忽视了景观游憩过程中的实际体验,令使用对象缺乏场地的参与感和体验感,无法形成深刻的校园游憩记忆和较强的游憩吸引力,难以在减轻身心压力的需求等方面充分发挥其作用。文章以山东科技大学为例,通过实地调查,探寻高校校园景观设计使用对象的基本属性,研究其景观游憩活动的行为特征,并对游憩选择倾向及影响游憩活动的因素等展开调研,促进今后开展校园景观设计实践,提升高校校园景观设计的水平,提高校园景观设计的休闲游憩质量。     

城市森林景观步道规划及设计探究——以福州梅峰山地公园步道景观为例

城市森林景观步道是因地制宜,给予市民公共开放的大自然有氧区域,在城市建设中是一大重点工程。步道的设计需要根据当地地形地貌的环境特点,尽量减少人为活动对途经区域自然生态系统的破坏。文章对福州"福道"景观规划设计进行研究,重点以福道中心区域修建的梅峰山地公园的福道景观为例,从生态环境的保护及功能特点方面进行分析,提出修建步道对城市的发展、提高市民的休闲娱乐、宣传地域文化特色、改造荒废的山林有着重要的作用。     

海绵校园景观设计——以许昌学院为例

基于当代社会可持续发展背景下,海绵城市建设概念逐渐涌现出来,因而,当代院校在景观设计过程中应注重借鉴海绵城市理念,同时,借助校园景观排水、蓄水等系统,对景观设计环境中绿化带、水塘等区域进行改造,且突出生态化设计思想,维护自然生态平衡性,避免校园环境恶化问题的凸显。从海绵校园概念分析入手,并详细阐述了海绵校园设计的具体方法,旨在推进当前校园景观的进一步优化。     

乡土元素视角下古村景观特色营造探析——以云南建水碗窑村为例

古村落作为历史文化不可缺少一部分,记录了一个聚落的发展足迹,是传统文化的媒介,而古村乡土元素是当地住户行为习惯的反映,可以说风土人情和民俗特色就是乡土元素的体现。对古村景观规划的设计研究应当充分地考虑乡土元素,须根据当地实际的环境情况,探索具有文化价值的古村景观,从而使得中国传统的古村文化得以传承发展。文章探析了地域文化背景下的古村落景观规划设计的手法,逐步完善碗窑古村景观形态的设计实践研究,希望能为今后的传统村落景观规划设计研究提供一点帮助。     

全域旅游背景下乡村旅游景观优化的对策研究——以宁夏地区为例

景观是旅游业发展的核心要素,有效的景观规划设计可以提升游客体验,拉动消费和区域综合发展。全域旅游理念背景下,乡村旅游景观需要给予优化。基于此,文章以宁夏地区为例进行分析,首先论述全域旅游对乡村旅游景观的要求、宁夏地区乡村旅游景观开发利用现状,分析乡村旅游景观优化思路和方法,给出产业链建设、自然景观设计等建议,为后续宁夏旅游业发展提供参考。     

中学校园景观设计与实践——以双峰县起陆中学为例

在全面推进素质教育、实施教育现代化的今天,校园建设面临着完善、磨合、调整甚至转化的可能。校园景观环境作为校园建设的重要组成部分,迫切需要重新整治与更新。文章以双峰县起陆学校为例,遵循一系列设计原则,以营建一个服务与教学结合、生态良好、富有校园特色人文景观的中学校园环境。     

大学校园的景观设计探析

校园景观的设计，不仅是大学校园整体形象的展现，同时还包含更加深刻的内涵，通过对校园的时代特征、文化等因素进行融合，对校园师生产生积极的影响。下接下来，本文将集合笔者多年相关工作经验，从论述校园景观设计的作用入手，有针对性的提出了大学校园的景观设计的对策选项。对大学校园的景观设计具有一定指导意义和借鉴价值。     

四川师范大学东校区绿地景观使用后评价

在高校校园环境建设的过程中,现有的校园绿地景观并未发挥出应有的作用,而使用者对校园绿地景观的建设也寄予了期望。随着高校的发展以及学生人数不断新增,校园以往的规划显然已经跟不上时代的要求,因此有必要进行全面的重新规划或是大幅的调整。从校园绿地景观方面着手,会更好地营造出适合学生学习与生活的校园环境。文章以四川师范大学东校区为研究对象,采用理论结合实证的方法,探讨四川师范大学东校区校园绿地景观所面临的问题,并提出相应的建议,为高校更好地进行校园绿地景观规划与设计的深入研究和实际建设工作提供参考和依据。