浅析国际商务谈判中的文化因素

新时代，中国与外国之间的贸易活动日益频繁，因而，了解世界多元文化和拥有不同文化间的沟通能力对于中国人来说是非常重要的。可以说，文化因素在国际商务谈判中是至关重要的。不同文化背景的谈判人员持有不同的价值观，信仰和思维模式。在这些差异的基础上，谈判代表将对于同样的事物呈现不同的谈判思维模式，不同的谈判风格，不同的谈判策略，以及不同的评估标准。如果一方的谈判人员不注意在谈判过程中的文化因素，他的忽略可能会导致严重的谈判失败。因此，每个谈判者的谈判都应该结合双方的文化背景以形成一个合理的谈判策略，并获得最终的成功。本文旨在分析国际商务谈判中的文化因素带来的影响。结合具体案例，笔者将列出文化因素如何影响谈判并提供一些在实际工作中的实用的建议。     

第28届国际心理学大会（ICP2004）2004年8月8～13日，北京（www．icp2004．org）

第28届国际心理学大会(28th International Congress of Psychology,ICP2004)将于2004年8月8—13日在北京国际会议中心召开。欢迎国内代表踊跃报名参加这一盛会。国际心理学大会是心理学的奥林匹克大会,每四年一次。ICP2004是首次在中国召开的国际心理学大会,对中国心理学者是百年一遇的机会。在北京即可与全世界3000名国际心理学同行交流您最     

第28届国际心理学大会（ICP2004）2004年8月8日～13日北京召开

第 2 8届国际心理学大会 (2 8thInterna tionalCongressofPsychology ,ICP2 0 0 4)将于2 0 0 4年 8月 8-1 3日在北京国际会议中心召开。欢迎国内代表踊跃报名参加这一盛会。国际心理学大会是心理学的奥林匹克大会 ,每四年一次。ICP2 0 0 4是首次在中国召开的国际心理学大会 ,对中国心理学者是百年一遇的机会。在北京即可与全世界 3 0 0 0名国际心理学同行交流您最感兴趣的研究领域和成果。您在大会上所做的报告 (包括口头报告和展报 ) ,将在《国际心理学杂志》(SSCI)摘要发表。会议概况 :预计各国参会代表 450 0人 ,就当代心理科学的…     

国际关系的伦理审视

探讨国际关系伦理,明确战争的正义性和非正义性,以避免战争,尽量减少战争带来的伤亡,维护世界和平;各国要相互尊重,平等地开展国际合作,共同发展,实现世界的共同繁荣;南北国家要加强交流与合作,寻求最佳的结合点,共同致力于全球的可持续发展;最后,各国必须以伦理道德为依托来解决国际人权问题,必须承认人权的普遍性和多样性,确立一个同纷繁复杂的文化多样性相协调的普遍的最低道德标准。     

20世纪西方国际政治伦理主义的历史演进

西方国际政治伦理主义是国际关系理论的重要学理价值取向。西方国际政治伦理主义在一战后、冷战时期、冷战后经历了不断的历史演进过程,围绕人性与道德、战争与伦理、人权与正义、生态变迁与伦理法则等国际性问题,展示了独特的伦理关怀精神,极大地丰富了国际关系理论。     

荆其诚的国际心理学思想与实践

荆其诚先生是当代中国著名的心理学家, 是改革开放后中国心理学界在国际上的代言人。他视野开阔, 是颇具造诣的实验心理学家, 也是功底深厚的理论心理学家。文章没有涉及他在认知与发展心理学方面所做的贡献, 只从理论方面分析他的国际心理学思想及实践, 找寻他对心理学研究所持的基本态度与价值追求。文章认为荆其诚在宏观把握心理学的发展逻辑后, 以“两个阵营的心理学”来界定心理学的现状, 坚信心理学的未来是一种国际的心理学。为了达成这一学术理想, 荆其诚不仅撰文将国外心理学介绍到中国、将中国心理学推介到国外, 还积极投身于国际心理学组织与实践, 长期担任国际心联的领导职务, 组织并主持召开了2004年第28届国际心理学大会。荆其诚的一生为彰显心理学的国际维度、促进国际心理学交流、将中国心理学推上世界舞台作出了巨大贡献。     

第28届国际心理学大会（ICP2004）

2004 年8月8日~13日,北京 (www.icp2004.org) 第28届国际心理学大会(28th International Congress of Psychology, ICP2004)将于2004年8月8~13日在北京国际会议中心召开。欢迎国内代表踊跃报名参加这一盛会。 国际心理学大会是心理学的奥林匹克大会,每四年一次。ICP2004是首次在中国召开的国际心理学大会,对中国心理学者是百年一遇的机会。在北京即可与全世界3000名国际心理学同行交流您最感兴趣的研究领域和成果。您在大会上所做的报告(包括口头报告和展报),将在《国际心理学杂志》(SSCI)摘要发表 会议概况:预计各国…     

人类遗传数据国际宣言纲要(修正稿)

人类遗传数据国际宣言纲要(修正稿)是国际生命伦理学委员会(IBC)在第九次会议(2002年11月26-28日,加拿大蒙特利尔)初步审议后提出,并在国际生命伦理学委员会起草小组第四次会议(2002年11月29日,加拿大蒙特利尔)缜密考虑基础上产生的。     

艾滋病、非洲与国际援助

艾滋病的流行不仅严重地影响了人类的健康,而且对社会经济等诸多方面都产生了不利的影响。从艾滋病在全球流行的基本状况入手,指出艾滋病对流行地区,尤其是撒哈拉以南非洲社会经济等方面的影响程度,并结合该地区多数国家经济发展水平落后和发达国家对外援助的现实状况,提出加大国际援助非洲控制艾滋病的紧迫性。     

素食也能做得很“洋气”——素食餐饮的“国际派”

对于制作者而言,和菓子的制作更像是一场修行.或许只有抱着这样的心态,和菓子才能在抚慰味蕾之外,亦能温暖人心.     

中国的国际身份辨认

中国的国际身份辨认,是中国从崩溃的"天下"体系被抛入新生的世界结构必然遭遇的问题。辨认中国在"世界"结构中的国际身份,就是要确立中国在国际社会以怎样的国家状态,如何发挥国际作用,塑造什么国际形象。恰切理解中国的国际身份辨认,需要把握中国国际身份背景条件的变化,承诺中国古代形成的"天下"体系已然自我崩解,而进入现代"世界"体系自有其必然。为此,必须相应承认中国进入世界体系时出现了观念、制度与做派的紊乱,有力矫正这一辨认活动的不知所措、急功近利和进退失据。在此基础上,理性确立中国辨认自己国际身份的基本支点:一方面清醒认识中国大而不强的当代国际处境,另一方面争取融入现行国际体系,再一方面尽力落定辨认中国国际身份的正常心态、理性期待和现实原则。     

艾滋病、非洲与国际援助

艾滋病的流行不仅严重地影响了人类的健康,而且对社会经济等诸多方面都产生了不利的影响.从艾滋病在全球流行的基本状况入手,指出艾滋病对流行地区,尤其是撒哈拉以南非洲社会经济等方面的影响程度,并结合该地区多数国家经济发展水平落后和发达国家对外援助的现实状况,提出加大国际援助非洲控制艾滋病的紧迫性.     

激励发展中国家的卫生研究——再思考与研讨新策略时代正在兴起

发展中国家需要更清晰地明确其卫生研究面临的优先项目,即国家应共同分担全球性研究项目,增强激励和纳入研究轨道的国家能力,把循证决策人微言轻政策决策的基础,加强国家与国际合作问题是卫生研究中的中心议题。     

需要新的思维--关于新世纪中医学发展的思考

新的世纪为中医学提供了机遇和挑战。中医学的发展应理新观念,转变思维,迎合并最大限度地满足社会需求,拓展生存空间,并融入到国际医药学发展之大潮中去。     

新西兰的国际生命伦理学研讨会：国外访问汇报之二

新西兰的国际生命伦理学研讨会──国外访问汇报之二邱仁宗１９９３年１１月１９日至１２月１日，我访问了新西兰，参加了国际生育伦理学研讨会和国际生育伦理学学会第二次理事会。新西兰国际生命伦理学研讨会由德尼登市奥塔戈大学生命伦理学研究中心举办，匈牙利、新西兰...     

诚实

诚实是人真心的体现,是最美的德行。为人立品应以诚实为先,交朋友要本着诚实;行商作贾以诚信为本;对上对下、对老对幼、对内对外,以至于国际友好往来,都需要出于诚实。可以说,诚实是衡量人心的天平。     

地区层面上的心理学国际合作：以欧洲为例

根据需要,心理学的国际合作能够且需要在不同的层面上进行,包括全球层面、地区层面甚至局部地区层面。在回顾国际化心理学的主要功能之后,以欧洲为例阐述了心理学在地区层面上跨国合作的近期进展情况。在介绍“欧洲的各个侧面”部分,通过数据比较说明了欧洲传统文化的多样性,教育领域亦如此。为了欧洲一体化,欧盟大力支持各种形式的学术培训及科学研究的合作交流,在心理学领域也有明显的效果。本文通过欧洲地区性的课程创新、原创性的研究、新出现的心理学跨国组织对心理学领域的合作进行了说明。如果要与欧洲各心理学研究机构进行合作交流,本文可能会有所帮助。本文也会激发世界其他地方思考地区性合作的可能性和实际需要     

富裕国家对贫穷国家有援助义务吗——彼得·辛格论国家援助问题

彼得·辛格论证富裕国家及其人民有义务援助海外的绝对贫困者,是通过扩展"救助落水儿童"的事例完成的。他认为如果有义务救助落水儿童,那么基于同样的道理,富裕国家及其人民也有义务救助那些绝对贫困者。对辛格的道德论证,批评的声音不绝于耳,辛格也进行了相关回应。但是,他的援助理论仍然面对一些严峻的挑战,如援助理论背后预设了一种不合理的责任观,"类似道德重要性"的评估对人提出了苛刻的要求,同时也面临着"对人要求过高"的功利主义诘难。     

学校心理学发展的国际现状

该文系统考察了学校心理学发展的国际现状。具体探究了学校心理学的国际背景、起源及现状;国际上学校心理学的组织和认证、学校心理学家的培养;揭示了当前国际上学校心理学遇到的一些问题;最后,指出了学校心理学未来发展的国际趋势。