首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
瑞安市道教协会第三届代表会议于 2 0 0 2年 9月 2 9日在瑞安市华都大酒店隆重召开。来自全市代表 95人 ,特邀代表 10人 ,列席 18人 ,全真正一代表占 6 0 % ,宫观代表占 4 0 %。温州市民宗局、温州市道教协会 ,瑞安市人大、政协、统战部、民宗局以及各县市区道教协会、全市各乡镇等领导莅会祝贺。会议审议通过了市道教协会第二届理事会《工作报告》并讨论通过《道协章程》修改草案 ,以民主协商酝酿投票方式 ,选举产生了瑞安市道协第三届理事会、常务理事 ,选举应维贤道长为会长、周杰、陈孝钏为副会长 ,钱顺青为秘书长瑞安市道教协会第三届…  相似文献   

2.
<正>《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日正式实施。1月4日,全国性宗教团体召开联席会议,学习宣传贯彻爱国主义教育法,并发布了《关于学习宣传贯彻爱国主义教育法传承弘扬爱国主义精神的共同倡议》。爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂的工作。习近平总书记高度重视爱国主义教育工作,就弘扬爱国主义精神、  相似文献   

3.
《中国宗教》2024,(1):6-7
<正>1月4日,全国性宗教团体联席会议第25次会议在中国伊斯兰教协会举行。会议以学习宣传贯彻爱国主义教育法为主题,发布了《关于学习宣传贯彻爱国主义教育法传承弘扬爱国主义精神的共同倡议》。中央统战部副部长、国家宗教事务局局长陈瑞峰出席会议并讲话。会议认为,制定和施行爱国主义教育法是党和国家深化爱国主义教育的重大举措,全国性宗教团体要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,组织宗教界深入学习宣传贯彻爱国主义教育法,传承弘扬爱国主义精神,坚定拥护党的领导,自觉坚持我国宗教中国化方向,切实把学习教育成果转化为爱国报国的实际行动,努力为强国建设、民族复兴贡献智慧力量。  相似文献   

4.
尊道贵德     
正自古以来,中华民族一直以理性的态度、朴素的唯物论和辩证法为指导,坚持"尊道而贵德"的好传统,确定自己的方向道路,选择正确的态度步骤,脚踏实地地躬行实践。什么是"道"?《老子》书里说,"独立而不改,周行而不殆";《韩非子·解老》中说,"万物之所然也;万理之所稽也"。简单地说,"道"就是世界上永恒运动着的最根本的客观规律,而"德"则是人类对于"道"的认识和把握,以及它在人生和社会中的体现。"德者道之舍,物得以生,生知得以职  相似文献   

5.
《老子》《庄子》及《管子》稷下道家在论述人性善、恶方面,属于同一类型。《老子》《庄子》以"道""德"为人性,认为世俗的善、恶不但不是人性,而且伤性害命,因此主张性超善恶论。《管子》稷下道家一方面继承了《老子》《庄子》以"道""德"为人性的思路,另一方面又发展和完善了它们的人性论思想,认为义、礼、法由"道""德"所生,是"道""德"在人道的表现,因此它与《老子》《庄子》一样,都主张人性超越世俗的善恶,或称之人性纯善论。  相似文献   

6.
道 祖 老 子 之 著 《道 德 经 》,道 地 之 始 ,有 名 ,万 物 之 母 。 ”为 第 是 历 史 上 所 有 《道 德 经 》版 本 及教 尊 之 为 《道 德 真 经 》,奉 之 为 最 一 小 段 。 老 子 在 此 小 段 中 概 括 性 注 释 本 的 共 识 。 至 于 如 何 论高 经 典 。 千 百 年 来 ,上 至 帝 王 、下 地 阐 述 了 “道 ”的 本 体 ,但 老 子 并 “…  相似文献   

7.
弘扬爱国主义传统 为振兴中华作贡献──首都宗教界人士畅谈学习《爱国主义教育实施纲要》的体会本刊讯国务院宗教事务局于1994年11月25日在京召开了宗教界学习贯彻《爱国主义教育实施纲要》座谈会。到会的宗教界人士畅谈了学习《纲要》的体会,交流了各宗教团体...  相似文献   

8.
"心性"范畴的理论内涵,是儒家学术思想的核心。据现传《易传》可知,先秦时期儒家学者在阐释《周易》时,强调仁义之道源于天地之道,肯定人的道德精神的作用;这种思想以"恒德"说为核心,主张通过体认天地恒常之道实现道德精神的社会价值,但是《易传》对天地之道与道德精神的社会价值之间的关系并没有进行系统地论述。长沙马王堆汉墓出土的《马王堆帛书周易经传》为我们补足了这一理论缺环。其内容着重于德义精神,重视人的道德自觉和道德实践;其中的阐述和传世《易传》一起构建起了先秦儒家《易》学的完整理论体系。  相似文献   

9.
早在1992年11月,江泽民同志在上海教育、文艺、新闻、出版各界人士参加的座谈会上就曾响亮地提出:爱国主义、集体主义和社会主义应当成为我们社会的主旋律。在中共十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中,坚持爱国主义教育,不仅被规定为改革开放和社会主义现代化建设整个过程中思想道德建设的一项基本任务,而且在各项基本任务中被置于第一位置。《决议》共三十条,其中专门用了一条来强调爱国主义教育问题。这不禁使我想起了一个思考已久的命题:新时期必须更加高扬爱国主义主旋律。  相似文献   

10.
《法音》2024,(1):7-8
<正>2024年1月4日,全国性宗教团体联席会议第25次会议在中国伊斯兰教协会举行。会议以学习宣传贯彻爱国主义教育法为主题,发布了《关于学习宣传贯彻爱国主义教育法传承弘扬爱国主义精神的共同倡议》。中央统战部副部长、国家宗教事务局局长陈瑞峰出席会议并讲话。会议认为,制定和施行爱国主义教育法是党和国家深化爱国主义教育的重大举措,  相似文献   

11.
6月6日上午,温州市道教协会在瑞安市莘塍镇纯真道观召开了“八比”结对会议。参加会议的有温州市道教协会和各县(市、区)道教协会领导以及市重点宫观负责人等共100余人。会上,温州市道教协会陈崇杰会长对道教界如何营造风正、气顺、人和、业兴的良好氛围,自觉促进与社会主义社会相适应,为构建和谐社会目标作贡献作了讲话,并就温州市道协与乐清市道协“八比”结对竞赛作了动员。温州市和瑞安市有关单位负责人也出席了会议。(应旭武)温州市道协结对竞赛会议在瑞安市召开@应旭武  相似文献   

12.
《法音》1995,(5)
关于全国佛教界学习贯彻《爱国主义教育实施纲要》的意见(稿)中共中央1994年8月23日印发了中央宣传部拟定的《爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》),向全国作出了实施爱国主义教育的部署。为了认真学习、深入贯彻《纲要》的精神,把《纲要》落到实处,推...  相似文献   

13.
静波 《法音》2024,(1):16-17
<正>制定和施行《爱国主义教育法》是党和国家深化爱国主义教育的重大举措,作为一名爱国爱教的僧人,应做到学思用贯通,知信行统一。在学习《中华人民共和国爱国主义教育法》《关于学习宣传贯彻爱国主义教育法传承弘扬爱国主义精神的共同倡议》过程中,不乏反思、结合实际、学以致用,深入挖掘和阐述佛教教理教义中爱国爱教的思想内涵。  相似文献   

14.
《中国道教》1995,(1):9-10
甘肃省道教协会为了贯彻落实中共中央通知转发的《爱国主义教育实施纲要》和中共甘肃省委关于《甘肃省爱国主义教育实施意见》,在全省道教界广泛深入地开展爱国主义教育。在最近召开的甘肃省道教第三次代表会上讨论制定了《甘肃省道教界贯彻落实“爱国主义教育纲要”的意见》,主要内容有: 一、坚持道教爱国的优良传统,突出时代特征,明确开展爱国主义教育的目的。  相似文献   

15.
正为贯彻落实全国宗教工作会议精神和新修订《宗教事务条例》,坚持我国道教中国化方向,积极引导道教与社会主义社会相适应,发挥道教在当代社会的积极作用,促进道教健康传承发展,中国道教协会制定《坚持道教中国化方向五年工作规划纲要(2019-2023年)》(以下简称《规划纲要》)。《规划纲要》  相似文献   

16.
南传佛教自1300多年前传入我国云南地区,在漫长的历史长河中,经历了自我凋整和本土化的过程,为傣族、布明族、德吊族、阿吕族和佤族等民族的文明发展做出了巨大的贡献,并成为这些民族传统文化的重要组成部分。今天,中国发生了伟大的变化,我国南传佛教界耍坚持学习贯彻党的十九大精神、全国宗教工作会议精神及新修订《宗教事务条例》,继承优良传统,与时俱进,坚持中国化方向,积极与中国特色社会主义社会相适应。  相似文献   

17.
<正>今天我们相聚一堂,共同学习《中华人民共和国爱国主义教育法》(以下简称《爱国主义教育法》),交流学习体会,谋划开展爱国主义教育的具体举措,正当其时,意义深远。下面,我结合我国伊斯兰教界实际,分享几点认识。一、充分认识《爱国主义教育法》重要意义。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,是我们民族精神的核心,是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。2023年10月,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《爱国主义教育法》,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育,对于传承和弘扬民族精神,  相似文献   

18.
王莹 《周易研究》2003,(2):34-40
在《周易》经的部分中,"道"德"概念已开始出现。通过对《周易》经文"道"德"概念的分析,我们可以看到"道"德"概念无论以具体概念的形式,还是以抽象概念的形式出现在卦爻辞中,都体现了《周易》在理性思维的框架内,容纳了直观思维、形象思维等诸多思维方式的特点。  相似文献   

19.
刘晗 《管子学刊》2007,(1):116-121
帛书《老子》甲、乙两本均为“德”篇在前,“道”篇在后,对于这一特殊体系,学术界曾经提出过很多富有启发性的见解,但始终未能达成共识。本文认为《老子》一书统言“道”“德”,以《老子》原本就是“道”前“德”后顺序作为推论的前提是不可靠的。帛书《老子》的“德”前“道”后体系远在韩非之前的黄老学者那里就已经固定,它反映了《老子》文本发展史上开始以篇题分篇的初始面貌,同时也符合时代思维发展的特点。今本体系的《老子》出自战国晚期的法家学者之手,而这个法家学者很可能就是韩非。  相似文献   

20.
2001年12月20日,温州市道教协会召开常务理事扩大会议暨市道协工作会议。参加会议的有各县(市、区)道协正、副会长,正、副秘书长,及各机构成员,共七十多人。会议由市道协陈崇杰会长主持。大会认真地学习了江总书记在全国宗教工作会议上的讲话精神,客观地回顾和总结了温州道教2001年的工作情况和所取得的成绩,市民宗局唐永桃副局长作了重要的讲话,会长对温州道教2002年工作作了具体布置,要求各县(市、区)道协:一、要继续高举爱国主义旗帜,认真学习,深刻理解宗教与社会主义社会相适应的实质内涵,搞好道协工作。二、进一步加强温州…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号