心理学发展现状的国别比较

1980年出版的《国际心理学家名录》收录有100个国家近10000名心理学家的简历、专业以及学位等情况,这说明当今世界上至少有100个国家有心理学工作者。由于各国文化背景以及社会、历史发展的不同,心理学在各国发展有快有慢,各国对心理学的研究及应用有其特殊性及差异性。本文试就心理学发展中的某些方面按国家加以比较。限于手中材料,这儿所比较的主要有下面几个方面:(1)心理学工作者人数;(2)心理学专业情况;(3)就业和职业分布情况;(4)妇女心理学工作者所占比例;(5)心理学工作者的法律承认问题;(6)心理学会会员最近十年的增长情况。     

邓小平关于人的全面发展思想

邓小平关于人的全面发展思想是他对马克思主义关于社会发展及人的全面发展学说的继承、发展和运用。邓小平关于人的全面发展的思想主要体现在以下几方面 :(一 )社会主义现代化建设的目的是为了更好地实现人的全面发展 ;(二 )社会主义现代化建设必须依靠全面发展的人 ;(三 )发展生产力是人的全面发展的现实基础 ;(四 )社会协调进步是人的全面发展的必要条件。邓小平关于人的全面发展的思想 ,对于推进 2 1世纪我国社会主义现代化建设事业具有十分重要的指导意义     

历史的总结 革新的构想——评潘菽教授的《心理学简札》

我国著名心理学家潘菽教授的巨著《心理学简札》(以下简称《简札》)问世了。这不仅是我国理论心理学界的喜事,而且也是整个心理学界的喜事。这部著作是潘老几十年来研究心理学基本理论的总结;是力图以马克思主义为指导,改造旧心理学,建立具有中国特点的心理学体系的重大尝试;是促使我国心理学实现现代化的战略性思考。它必将对我国当代心理学的发展产生深远的影响。因此,它既有很高的学术价值,又对我国心理学发展的方向和道路具有十分重要的指导意义。     

研究社会风气不正的社会心理

在辩证唯物论指导下研宄心理学,包括研究社会心理学,潘菽同志为我们树立了朴素而严谨的学风的榜样。潘老指出过“社会心理学的两个研究途径”:“一是从社会科学出发而面向着心理学方面的研究;另一则与此相反。”这就是说,不论那一个途径,都是研究社会心理学。潘老又说:“前者主要是一种社会学的研究,可以称之为心理社会学,至于后者则主要是一种心理学的研究,即名副其实的社会心理学。”在这里,从文字上看,就出现了矛盾。其实,前面所讲两个研究途径,正是朴素     

关于情绪情感的几个问题

潘菽同志在中国心理学会基本理论专业委员会一九八二年学术年会上所致的开幕词中指出:“为了适应全面开创社会主义现代化建设的新局面的要求,我们必须加紧改造旧心理学,以更大的规模、更深的深度、更有计划、更自觉、更有决心、更同心协力地来从事这种改造工作,以求在为社会主义建设全面开创新局面的服务中也为心理学自己开创一个新局面。”同年2月20日,基本理论专业委员会为进一步科学地研究评价苏联心理学,以借鉴他们的经验,修正他们的错误,专门下设了“苏联心理学研究组”,这是极为鼓舞人心的。为此,我们不揣浅陋,撰写了这篇文章,以响应潘老号召,也就教于各位专家学者。     

对建立有中国特色的科学心理学体系的几点想法

以潘菽教授为代表的老一辈心理学家们面对我国心理科学落后于我国社会主义现代化建设且“其间的差距有趋于扩大之势而不是趋向于缩小”的严重情况,郑重提出了我国心理学工作的改革问题,并号召广大心理学工作者共同努力,争取早日建立具有中国特色的科学心理学体系。他们老当益壮,雄心勃勃,努力奋斗着,“一个以马列主义,毛泽东思想的基本原理为指导的,为我国社会主义建设事业服务的具有中国特色的     

西方哲学心智转向对心理学的影响

心智哲学是20世纪中末期西方哲学所发生的继语言(义)学转向和语用学转向之后的一次重要转向,它为心理学提供了新的元理论和方法论。(1)为心理学提供了"心智-语言-世界"新的世界观;(2)从哲学角度对人的心理进行了探讨,促进了哲学与心理学的结合并互哺;(3)促使人们对"人是什么"重新审视与理解;(4)引发了对以往心理学尤其是主流心理学的基石——身心二元论的质疑;(5)催生了第二代认知科学、活动主义、情境认知等新取向的兴起。它对心理学有很大启示:第一,人工智能、动物研究等研究是有限度的;第二,应重视身体的作用;第三,应重视人的意向性,注重隐喻分析;第四,应关注人的存在,尤其是生命的意义。     

邓小平道德建设思想初探

道德建设是邓小平同志社会主义精神文明建设思想的重要组成部分。党的十一届三中全会以来,邓小平同志从我国改革开放和社会主义现代化建设的实际情况出发,系统地提出了道德建设的任务和具体内容,为我国新时期伦理道德建设的发展,指明了方向。 坚持社会主义物质文明和精神文明一起抓,是邓小平同志的一贯思想。关于社会主义精神文明建设,邓小平同志指出:“最根本的是要使广大人民有共产主义的理想,有道德,有文化,守纪律。”(《建设有中国特色的社会主义》增订本第15页)     

评心理学之基本研究方法的论争

究竟什么是心理学研究的基本方法或主要方法?这个在心理学历史上就“挂过号”的问题近几年倍受我国心理学理论界的青睐。许多专家学者都把它看作是心理学方法论中的一个重要问题而展开论争。但遗憾的是,对这一问题至今尚无一致首肯的答案。从现状来看,较有抗争力的主要是两个阼营。一个极力尊崇“自我观察法”(或称“内省法”)是心理学的基本方法。例如,潘老就不止一次地提出:“自我观察、自我分析的方法是研究心理学最直接、最基本的方法”;胡寄南写过《研究人的心理的基本方法——内省的自我分析法》的专文;唐自杰认为“自我观察是研究心理学的基本方法”,还有戴哲人、马剑侠、苏富忠等人也都主张心理学基本方法是内省法或自我观察法。而另一个阵营则极力主张“实验法”才是心理学研究的基本方法或主要方法。例如,陈立、张德、陈宝翠,王树茂等人都给了实验法以特殊的地位。如陈立老先生就断言“现代心理学,不论哪个部门,都离不了实验研究。”张德说:“心理学以前是靠实验法才走上心理科学的道路的。今后     

从潘菽到车文博:中国理论心理学研究的两代领路人

中国的理论心理学研究是在较为困难的条件下展开的。早先,潘菽教授力主进行心理学基本理论研究,不仅在一系列基本理论问题上提出了自己独特的见解,而且注意培养和扩大研究队伍。在潘老的带领下,车文博教授对心理学基本理论的研究做出了重要贡献,对许多重要的心理学理论问题都有精到的研究成果问世,尤其是关于无意识和精神分析理论的研究,取得了标志性的成果。车文博教授是继潘老之后的中国理论心理学研究的旗帜性人物。两代领路人为今后中国理论心理学研究开辟了发展道路,这是我们后学者的幸运,也是对大家的激励。     

試談心理学研究中理論和实际問题

如何对待理论和实际问题,是目前心理学讨论中的一个重要问题。我觉得这几年来,我国的心理学工作在这方面存在着一些需要明确的认识上的问題。下面提出个人对这个问题的几点粗浅看法,请大家批评指正。(一)心理学的研究工作中从学科出发和从实际出发的矛盾心理学在社会主义建设和社会主义革命中能发挥多大作用?常有人对这个问题提出疑问。我觉得,心理学是可以大有用处的,但也可以用处很小甚至没有用处,这主要看我们如何对待它。假使有正确的思想指导,贯彻科学为无产阶级政治服务、为社会主义事业服务的方针,心理学肯定是     

加紧改造心理学,为全面开创社会主义现代化建设的新局面服务(摘要)

粉碎了“四人帮”,大力进行了拨乱反正的工作,我国的心理学也得到新的发展,表现了新的生命力,为我国伟大的社会主义建设事业作出了一定的贡献。但我们在心理学方面的贡献还远远跟不上实际的要求。党的十二大提出了“全面开创社会主义现代化建设的新局面”的伟大号召,我们的心理学工作必须急起直追,加紧努力,奋发前进,以求能配合得上全面     

艺术创造心理学的方法论问题——兼论我国心理学的改造与建设

我国心理学的改造与建设,关系着心理学发展的未来,涉及到这门学科如何为全面开创社会主义现代化建设的新局面服务。因此.对这一迫切而重大的问题,很有必要开展广泛而深入的讨论。辩证唯物主义的心理学的建立是一种不可抗拒的潮流,现有心理学为适应社会主义的发展需要也要不断地进行改革。我们的目标是,逐步建立起具有我国特色的科学心理     

一九八五年中国心理学会基本理论专业委员会学术年会总结

一、基本情况我们这次年会是在全国人民认真贯彻党代表会议的精神,坚持改革,奋发进取,进一步加强马克思主义的学习,加强社会主义精神文明建设的大好形势下召开的。潘老亲自主持了这一会议,中国心理学会理事长荆其诚、副理事长张厚粲也比较重视,中国科学院心理学研究所所长徐联仓、党委书记李浦新还光临了大会,使大家很受鼓舞。     

心理学研究的中国化：过程和道路

心理学研究的中国化过程和道路是相互联系的。通过对心理学发展历史的简略考察,提出心理学研究的中国化须经历验证对比国内外研究成果,研究中国人心理发展中特有的和重要的心理现象,建立适合中国国情的心理学概念、理论及研究方法等,其基本途径是学习、选择、中国化。在此基础上,探索心理学中国化的发展道路,即面向社会、在社会实践中研究心理学,加强心理学的现代化建设,使心理学为社会主义建设事业服务。     

论自我同一性概念的整合

自我同一性是西方心理学一个重要的概念,但至今没有一个普遍接受的定义。通过对自我同一性概念内涵不一得归因分析,指出了整合自我同一性概念应关注的几个范畴,进而提出自我同一性是一个与自我、人格的发展有密切关系的多层次、多维度的心理学概念。本质上,它是指人格发展的连续性、成熟性和统合感,它包含三个层面的内涵：(1)最基本的层面,即ego-idernity;(2)个人同一性;(3)社会同一性。     

悼念敬爱的潘老

1988年3月26日清晨5:22潘老的心脏停止了跳动。他为中国心理学事业呕心沥血直至生命的最后一息。潘老是在3月15日中午突然右脑前额溢血,昏迷不醒,延续十天后,医治无效逝世的。16日早我们赶至医院见到潘师母,她忍恸地告诉我们潘老星期日(13日)去人民大会堂开会,星期一(14日)上午外出开会,下午给研究生讲课;当晚     

我国心理学研究的一项新硕果——简评《科学创造心理学》

王极盛著《科学创造心理学》已由科学出版社出版。该书的出版开拓了我国心理学研究的一个新领域,是我国心理学研究的一项新成果。它不仅具有相当的学术价值,而且也有较高的应用价值。建设社会主义四个现代化,关键在于科技现代化。实现科技现代化的一个重要条件是充分发挥科技工作者的创造作用。因此,研究科技工作者的创造心理规律,对科技工作者自觉地发挥积极性与创造性是摆在我国心理学工作者面前的一个十分重要而紧迫的     

哲学现代化的几个问题

建设现代形态的马克思主义哲学,即哲学现代化问题,在我国哲学界讨论得很热闹。人们普遍认为,马克思主义哲学没有过时,但是我国马克思主义哲学的现状不能令人满意,主张进行哲学改革,实现马克思主义哲学现代化。但有的同志不赞成哲学现代化和建设现代形态的马克思主义哲学的提法,理由是:(1)如果承认马克思主义哲学基本原理没有过时,就不应再针对它提“现代化”,免使人产生怀疑,误以为它过时了;(2)自然科学的发展历来都是补充和丰富马克思主义哲学某些具体结论,系统论、信息论、控制论也只能起这个作用,谈不上什么哲学现代化。因此,要使马克思主义哲学现代化顺利发展,还有必要解决几个认识问题。     

试论发展心理学与教育心理学研究中的十大关系

我们从研究方法的角度,提出了发展心理学与教育心理学研究中的十大关系:(1)自然面与社会面的关系;(2)国际化与民族化的关系;(3)基础研究与应用研究的关系;(4)继承与创新的关系;(5)整体研究与局部研究的关系;(6)个人研究与合作研究的关系;(7)现代化手段与常规研究的关系;(8)实验研究与史论研究的关系;(9)定性与定量的关系;(1 0)普及与提高的关系.