心理咨询师的职业成长

心理咨询师的职业成长具有非常重要的实践意义。为此,文章就心理咨询师职业成长的境界、职业成长的需要、职业成长的内容、职业成长的途径,从实践需要出发,展开了详尽讨论,提出了有助于心理咨询师职业成长的建议。     

国外心理咨询师职业耗竭研究现状

职业耗竭是学术界关注的一个新热点,国外心理咨询师的职业耗竭问题也得到了比较系统的研究.通过回顾国外相关研究,从心理咨询师职业耗竭的发生率、影响因素、症状特点、职业易感性等几个方面进行总结,尝试提出干预意见,并对未来研究趋势进行展望.     

国外心理咨询师职业耗竭研究现状

职业耗竭是学术界关注的一个新热点,国外心理咨询师的职业耗竭问题也得到了比较系统的研究。通过回顾国外相关研究,从心理咨询师职业耗竭的发生率、影响因素、症状特点、职业易感性等几个方面进行总结,尝试提出干预意见,并对未来研究趋势进行展望。     

心理咨询师的专业特征吴杰

本文探讨了专业心理咨询师的专业特征。通过分析心理咨询师的精湛业务能力,优良的价格品质以及心理咨询师的职业首先几个方面的专业特征。以期引起大家对专业心理咨询师专业特征的关注和深入的研究。     

“心理咨询师”国家职业资格认证培训招生简章

<正>天津市腾龙职业培训学校第十九期培训开始了。现将有关事项通告如下:一、申报条件1、国家心理咨询师三级申报条件(具备下列条件之一者):①具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历;②心理学、教育学、医学大专学历,经心理咨询三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者;③具有其它专业本科及以上学历,经心理咨询三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者。2、国家心理咨询师二级申报条件(具备下列条件之一者):①具有心理学、教育学、医学专业博士学位者;②心理学、教育学、医学硕士学位,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得     

浅谈我国心理咨询师健康发展之要素

心理咨询与心理治疗效果的关键在于心理咨询与心理治疗师自身的特质,而非理论技巧。因此,心理咨询与心理治疗师在心理咨询与治疗的过程中,会非常直接、深刻和迅速地影响当事人的生活。通过对我国心理咨询师健康发展之要素的探讨,提出心理咨询师的培养应逐步走向正规专业教育和训练途径;同时关注心理咨询师自己的个人成长,健全督导制度是预防心理咨询师的职业耗竭,也是我国心理咨询业健康发展的根本保障。     

心理咨询师国家职业资格考试辅导书目推荐

心理咨询师国家职业资格考试在我国开展已经有六年的历史。在国家人力资源和社会保障部的妥善经营下，心理咨询师的国家职业鉴定考核日趋完善，职业标准和规范日趋成熟，心理咨询业也在构筑和谐社会的大背景下发挥着越来越重要的角色。虽然职业发展迅速，     

走向心理咨询师的心路历程

本文阐述了作者走向心理咨询师的心路历程,通过对自我成长经历的全面回顾及剖析,描写了个人从幼稚不断走向成熟的历程及形成原因,深层次地审视并分析了自我的人格特征,从而揭示了想成为心理咨询师的内心追求和渴望,并对自己从事心理咨询师职业所具备的条件及不足进行了分析,从而指明了自我的努力方向。     

心理咨询师国家职业资格考试辅导书目推荐

心理咨询师国家职业资格考试在我国开展已经有六年的历史。在国家人力资源和社会保障部的妥善经营下，心理咨询师的国家职业鉴定考核日趋完善，职业标准和规范日趋成熟，心理咨询业也在构筑和谐社会的大背景下发挥着越来越重要的角色。虽然职业发展迅速，职业培训火爆，但是专业人才缺口依然巨大，社会需要更多的有真才实学的心理工作者。     

心理咨询师国家职业资格考试辅导书目推荐

心理咨询师国家职业资格考试在我国开展已经有六年的历史。在国家人力资源和社会保障部的妥善经营下，心理咨询师的国家职业鉴定考核日趋完善，职业标准和规范日趋成熟，心理咨询业也在构筑和谐社会的大背景下发挥着越来越重要的角色。虽然职业发展迅速，职业培洲火爆，但是专业人才缺口依然巨大，社会需要更多的有真才实学的心里工作者。     

朋辈循环支持法在心理咨询师团体督导中的应用

随着经济水平的提高,人们对心理咨询的需求越来越大,心理咨询师将成为本世纪最热门的职业之一,目前我国不仅存在心理咨询师数量不足以满足需求的问题,而且心理咨询师的专业化水平也是个大问题,心理咨询师的专业学习和个人成长成为解决这些问题的关键。本文分析了当前心理咨询行业的现状,指出心理咨询行业培训和督导体系不完整,以及有资质的督导师严重匮乏,并分析了现存的团体督导中存在的破坏督导效果的因素,提出了"朋辈循环支持法"的学习方法。朋辈循环支持法通过团体的形式,最大程度地整合朋辈资源,利用团体动力的运作,通过营造安全、信任、自由、支持的氛围,使得朋辈咨询师可以自由表达自己;并通过自我暴露、坦诚交流、专业分享、角色扮演等方式实现督导的目的,是一种朋辈之间相互支持和相互督导的方法。在当前督导资源匮乏的情况下,这种方法无疑提供了一种资源最优化的学习方法,并兼顾了咨询师的专业学习和个人成长。本文最后讨论了朋辈循环支持法起作用的途径,并比较了朋辈督导和专家督导的区别,指出了朋辈督导因彼此情况更为相似,认同感更强,因而彼此相处更加自在;而且不依赖于专家,有自主进行的优势。文章还提出了进一步研究的方向。     

心理咨询师国家职业标准

1．职业概况 1．1职业名称 心理咨询师 1．2职业定义 运用心理学以及相关学科的专业知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。     

关于举办心理咨询师国家职业资格考核鉴定培训班的通知

天津市腾龙职业培训学校2012年举办第十五期心理咨询师培训班,具体报名条件及要求如下:一、考核方案此次考试鉴定的考核方案按照《国家职业资格全国统一鉴定考核方案》中所公布的心理咨询师国家职业资格内容及培训时间等要求执行。二、申报条件1.心理咨询师三级(具备以下条件之一者)(1)具有心理学、教育学、     

走向心理咨询师之自我分析

从呱呱坠地到快乐童年,再经过年少青叛,慢慢步入成年的过程中,让我不断地对自己的生活充满感激之情。本文回顾了在我成长过程中影响我人格发展、成长成熟的一些人、一些事,阐述我与心理学的渊源,分析个人的性格特质,所具有成为咨询师的职业品格和职业素质等。在职业行为分析中,描述了我选择从事心理咨询职业的理由,我的职业发展方向,以及我对心理咨询职业的理解和认识。经过自我成长分析和职业行为分析,我相信,我愿意并能够成为一名合格的心理咨询师。     

高校心理咨询师的专业能力及专业发展

本研究旨在了解高校心理咨询师的专业能力及专业发展。选取24名来自北京8所高校从事心理咨询的专职或兼职心理咨询师进行4个焦点小组访谈。研究发现,高校心理咨询接触到的主要问题是心理障碍,多数心理咨询师胜任工作的专业能力不足,专业训练和实践均有欠缺,专业发展的需求强烈。健全高校临床与咨询心理学学历教育,推行心理咨询师资格认证和审核制度以及完善继续教育机制是促进高校心理咨询师专业能力及专业发展的重要途径。     

心理咨询师在危机干预中的作用

危机干预工作中需要专业人员的参与,而心理咨询师就是这样的专业队伍。他们不仅应具备该职业的基本素质,如道德素质、反省能力和诚实品质,而且还应具备特殊的专业素质,如生活经验、镇静心态、灵活性、充沛精力、快速反应能力和换位思考能力等。当然,除去日常专业训练所养成的各种素质以外,心理咨询师也要掌握有关心理危机干预技术,如关注、倾听、评估以及某些具体的危机干预措施。最后介绍了国内外危机干预中心理咨询师的主要工作领域和服务形式,并探讨了我国心理咨询师参与危机干预工作的一些设想。     

高校心理咨询师的尴尬与困惑

本文通过对高校心理咨师的现状分析,结合身为高校心理咨询师的亲身体会,提出了这一群体面临的诸如专兼职的矛盾等六方面的尴尬与困惑。以期为高校心理咨询从业人员的发展和相关培训提供借鉴。     

如何挑选可靠的心理咨询师

本文根据相关的心理咨询研究,结合作者的受训经历和从业经验,介绍了合格心理咨询师的基本要求,以及来访者如何挑选可靠的心理咨询师的过程。此外,通过介绍国内心理咨询师的从业现状、特点,以及心理咨询相关基础知识,从咨询前、咨询中、咨询后三个部分进行探讨,为来访者寻求可靠心理咨询师提供建议,为合格心理咨询师的养成提供参考。     

以爱温暖,助人自助——一个心理咨询师的自我成长过程

本文是一篇自我成长报告,主要从咨询师的早期生活环境、心理体验、人格品质,以及工作经历等方面对自我的成长进行回顾与分析;从职业认识、职业素养、职业期待等方面对自身的职业成长过程进行剖析,阐述了作为一名心理咨询师应该具有的素质、能力以及对职业的期望。     

关于举办心理咨询师国家职业资格考核鉴定培训班的通知

天津市腾龙职业培训学校2010年举办第十一期心理咨询师培训班,具体报名条件及要求如下:一、考核方案此次考试鉴定的考核方案按照《国家职业资格全国统一鉴定考核方案》中所公布的心理咨询师国家职业资格内容及培训时间等要求执行。