传统油纸伞艺术风格对现代网页设计的启发

中国传统艺术是历史遗留给我们的巨大宝库,是现代艺术家和设计师们取之不尽、用之不竭的艺术源泉。对传统文化元素的再设计,是艰巨的"历史"任务,同时也是对民族文化的传承、对现代艺术超越的一项商业活动。把相关形象加以取舍、提练,将元素进行重新组合并加以修饰,形成了具有传统文化艺术特色的现代设计。油纸伞绘画设计对现代网页设计具有启发与文化传承作用,即能使现代网页设计在具有美观的视觉呈现,实现功能性与审美性的完美结合,在现代化大环境中重拾传统文化的内涵,达到传统文化与现代网页设计的完美结合。     

传统图形在标志设计中的延伸

作为现代社会信息传达强势符号的标志设计,在不断地吸收国外文化艺术的设计理念及表现形式,在全球一体化的文化语境下,视觉形象设计如不确定自己民族的独特的文化个性,就将面临被消融的危险.在标志设计中,只有认真地学习和研究我国独特而丰富的传纺图形语言,展示我们民族的心理特征和审美情趣,并结合新的现代艺术视觉表现形式,坚持继承创新,才能创造出新世纪具有中国气派和中国风格的标志设计语言.     

从肖形印看现代图形设计的文化自觉

肖形印的形式样貌是中国传统文化的内容实质所决定的,是中国传统文化的某种必然视觉化的结果。而现代图形设计与肖形印一样,同样也必然是一种文化自觉后的视觉呈现。传统肖形印的特征在于:化繁为简,贵和尚中,意象造型,追求意境。现代文化的时代性语素更加丰富,对于自身文化的思考可以帮助我们在设计中找到组织这些要素的方式,并且是有生命可传承的方式。     

太仓地方传统文化元素在图形创意教学中的运用

地方传统文化是图形创意的灵感来源,将图形创意课程与地方文化结合起来,既深化了图形创意的内涵,又丰富了课堂教学。将地方传统文化元素与现代图形创意课程进行融合,既是对传统图形的一种传承,也是对现代图形创意教学的一种创新。     

中国传统民间美术图形研究

中国传统文化绵延千年,博大精深,是我国最宝贵的财富。中国传统民间美术图形是传统文化中的重要内容,随着社会历史的发展,民间美术图形也适应不同的社会历史环境而发生变化,传承至今已经形成了具有代表性的民间文化符号,使得这些民间美术图形更富于时代气息。论文针对中国传统民间美术图形相关问题进行探究。     

传统图形在现代设计中的应用初探

传统图形运用在现代设计中,其创作过程分三种层次:意制、形制、韵制,层次越高,越能够将传统图形的审美与现代情感相结合。要形成中华民族特色的传统视觉符号,就应该多将传统图形与现代设计结合,多进行商业设计上的应用和推广,这需要人们在思想上、认识上以及行动上普及开来。     

传统图形在设计基础教学中的探索与应用

现代图形设计在人们生活之中扮演着重要角色,其在实现信息传播的同时也实现了自身的艺术价值和商业价值。在国际化的背景下,人们对现代设计有着趋同的认识倾向,但同时也认可"越是民族的,越是世界的"这样一个理念。中国传统图形是几千年历史文化沉淀的一个重要反映,实际教学中的难点和重点就在于:传统图形不仅以图形样式而存在,其背后还蕴藏着对事物认知的方式和认知特征。因此,如何让学生更好地对传统图形进行系统的认知,并在现代设计造型中自如地运用其元素是十分重要的。     

图与底之间——中国传统图形艺术对现代视觉艺术设计的启示

文章通过对中外构图学中图底理论的理解,结合中国古人的传统文化思想,来分析中国古代传统图形艺术中"图"、"底"及"图与底"之间的关系,以从中发现古人在中国传统图形艺术中的成就对现代视觉艺术设计的启示,同时使我们更深入的认识到中国传统图形的艺术价值,为中国视觉艺术设计更好地发展作出贡献。     

现代平面设计中传统图形的继承与创新

在现代平面设计中,对传统图形只有汲取精华,去其糟粕,在借鉴继承的基础上,不断地加以创新,才能赋予传统图形以活力,推动现代平面设计的发展。我们设计作品既要继承吸收传统图形的精华,又要融入现代平面设计的一些构成形式,将传统图形用现代的创新意识和方法加以演绎,赋予传统图形以新的意义和新的视觉感染力。     

论传统文化中色彩元素与视觉传达的关系

中华民族拥有五千多年的历史,孕育着古老的传统文化。这些传统文化细分为许多方面,各个方面又包含着众多元素。现代的视觉传达主要与传统文化的色彩元素有关系,传统文化中色彩元素在视觉传达中的作用及运用体现在环境方面的视觉设计、标志标准方面的视觉设计和产品包装方面的视觉设计。通过分析现代元素与传统元素的异同之处,并且论述了它们在视觉传达上的具体应用,目的在于使中国古老悠久的传统文化充分表现在视觉传达与现代色彩艺术中,最终达到发扬中国优秀的传统文化的目的。     

图形的衍生

图形最初是人类用来表达思想、记录事件的视觉符号.随着时代的发展,现代图形成为一种综合的艺术形式,集造型、信息、文化、意识形态于一体,表达现代生活和审美.现代图形在本质上是以视觉化的形态来表现创意,以具体的视觉效果传达信息,表达理念,并在大众中广泛传播的视觉艺术形式.图形设计越来越重视突破常规的法则和时空的限制,以与人们习惯和正常逻辑不同或相逆的思维方式表现主题,从不同的角度看待事物,具有独特的美学意识和强烈的视觉效果.     

现代标志设计与传统图形艺术的结合

现代标志设计大多只是强调标志的形式感和现代性。单一从简化的字母、字体以及现代抽象形的角度来着手进行设计的标志虽然现代感、信息感、商业感会比较强,但让人感觉缺乏中国的文化韵味和民族根基。应该将中国传统图形结合到现代标志设计中,即在研究传统图形的基础上,对其进行变化和改造,成为新的创意点和启示点,设计出焕发生命力的现代标志。     

文化产业视角下中原民间玩具扁平化图形设计研究

中原民间玩具是中原人民的智慧结晶,与中原人民的生活息息相关,是我们研究中原文化的重要依据。以中原民间玩具的保护和传承为出发点,研究其文化背景、造型特点、表现形式,运用现代扁平化图形设计原理,结合现代设计思路与方法,进一步探讨中原民间玩具扁平化图形设计的问题,目的是为了让传统文化更加适应现代信息传播的环境,实现传统文化资源转为文化符号,完成文化之间的传递。     

现代环境艺术设计中传统文化元素的运用

中华传统文化具有悠久历史,经过千年沉积,博大精深,尤其是在艺术殿堂中更是发挥着举足轻重的作用。就现代环境艺术设计而言,传统文化的作用也无可替代,现代设计师通过对传统文化的深入研究,发现了传统文化的无限魅力,利用现代环境设计理论将中华文化中美的因素加以诠释,形成了一种独特的现代环境艺术特色,既是中华传统文化的传承和升华,又是现代环境艺术领域的发展和进步,可以说现代环境艺术与传统文化的融合已经成为了发展的一个方向。对现代环境艺术设计中传统文化元素的运用进行探究,明确现阶段两者融合水平以及今后的发展对策,以促进我国现代环境艺术的发展。     

习近平关于文化自信重要论述与广府传统窗牖艺术创造性转化和创新性发展研究

习近平总书记关于文化自信作出了一系列重要论述,为我们呈现了文化自信的独特意义,阐述了文化自信的动力源泉,是我们开展中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的指引。通过对广府传统窗牖型式特点等内涵分析,结合习近平关于文化自信重要论述对广府传统窗牖装饰艺术进行原始归纳和提炼,从视觉设计、艺术品、产品设计、现代中式窗设计、精神传承等方面探索广府传统窗牖艺术转化路径和设计规律,是对文化与技艺的活化传承,是一种创新。处理好文化传承和文化创新的关系,是坚定文化自信的时代选择。     

现代平面设计中传统书法的应用

传统书法艺术广泛运用于现代平面设计,以独特的艺术形式展现其不同凡响的文化内涵和魅力,乃是一种创新。书法艺术创作是以审美为出发点而进行的艺术活动,它直接和间接地表现了书家的审美理想和审美情趣。传统书法艺术元素正在设计的各个领域发挥其不可替代的作用。图形、文字是平面设计中重要的视觉元素,起着装饰与传递信息的作用。     

文物建筑装饰中吉祥纹样的图形艺术研究

在我国的图形艺术之中,吉祥纹样在传统文物建筑的装饰中是比较古老的一种,这种传统古老的装饰艺术有着丰富的领域以及广泛的应用范围。作为我们宝贵的民族文化遗产,它的历史价值以及在现代艺术设计中的文化价值都是不容小觑的,针对吉祥纹样在传统文物建筑装饰中的构成原理以及造型形式,提出了一些比较切实可行的方法。例如:打散重构以及删繁就简等,对有象征性意义的符号进行了提炼,从而使其更加适应于现代化的设计之中。对吉祥纹样在文物建筑的装饰中的图形艺术进行探析,将更加有益于现代图形艺术更好地发展。     

中国传统文化元素在标志设计中的应用

中国传统文化以独特的视觉审美价值与文化内涵在标志设计领域占据一席之地,并对现代视觉传达艺术有一定的影响。对中国传统文化元素的标志设计作品进行全面深入解读,探究如何针对现代产品本身的定位,寻求现代与传统文化的有效碰撞,使其在标志设计领域具备更加深远的意义和价值。     

中国传统图形在标志设计中的应用研究

随着中国经济实力的提升,中国传统图形在世界文化的传播上大放光彩,已成蔚然成风之势。然而,中国传统图形热潮带来了参差不齐的设计作品。当前中国的设计界,抄袭之风很严重,对于那些传统的经典设计,我们总是在不停的“山寨”,这对于中国现代的标志设计是非常不利的现象。标志设计过于呆板和程序化,很多都是单调的延续和重复,缺乏个性和新意。因此如何将传统图形和现代标志设计巧妙融合是现代设计的迫切需求。     

图形创意设计中对地方传统图形元素的传承与创新的途径研究

地方传统文化与图形创意的结合具有巨大的价值,在图形创意课程的教学中引入这一内容也是非常具有可行性和使用前景的。图形创意设计对地方传统图形元素的传承与创新可通过多种途径:对传统题材进行提炼净化,想象再造;将传统元素打散后转换,突破常规,无中求有;打破传统图形对空间的制约,适形造型;将几种看似不相关的事物用一种内在的文化含义进行异物同构,共生造型;矛盾空间,共享造型。这些途径可在对太仓民间传统文化的学习实践中运用于课堂教学训练。