培养军事指挥人才的创新思维品质

思维品质是人的素质的核心内容,而创新思维是构成这一内容的必备要素。军事指挥人才素质内涵在创新思维品质的规定性上尤为突出。特别是新形势下部队建设、军事斗争准备和未来高技术战争对军事指挥人才的组织管理、运筹谋划、统驭决策、调度遣使以及灵活应变等素质中的创新性品质提出了更高的要求。因此,探索军事指挥人才创新思维品质的特征、生成机制及培育问题,具有重大的现实意义。     

我对加强信息作战人才培养意义的几点理解

人才准备是未来军事斗争诸多准备中最重要的准备，人才准备的充分程度决定军事斗争准备的程度。大力培养信息作战人才是时代的呼唤，古往今来，得知识者得大势，得人才者得天下。一支胜利之师。大都拥有雄厚的人才基础；一支缺乏战斗力的部队，人才匮乏；素质低下往往是一个重要原因。许多战例告诉我们，知识就是力量，人才就是战斗力。谁抢占到人才这个“第一制高点”，谁就能在未来战场上掌握主动。特别要注意到，目前在新军事革命的形势下，我军与对手还有差距，在信息作战人才方面也存在较大的“知识差”、“能力差”。因此加强信息作战人才培养就显得更加现实和紧迫，意义重大而又深远。     

浅析武警合训院校大学英语课程体系的转型

武警合训院校目前的大学英语课程体系重基础英语的教学而轻武警军事英语的教学，这与近三次武警部队院校会议提出的教学向实战聚焦，向部队靠拢的精神是相悖的．本文依据ESP教学理论，提出对武警合训院校大学英语课程体系转型的建议，把基础英语教学拓，展到军事英语教学，开设备类英语军事文化的选修课等，以满足培养外语良好、军事知识过硬的高素质新型军事人才的需要。     

如何依托院校培养和部队实践培育军事人才的几点看法

军事人才的培养是个终身教育过程，随着时代的变化，对军事人才也有了更高的要求，那如何依托院校培养和部队实践疏通拓宽人才培养渠道有哪些呢？     

当代军事伦理研究之管见

军人伦理学是军事伦理学的一个部分。新军事革命带来军事道德关系的发展、变革 ,由此提出诸多新的军事伦理问题 ,需要在更广的范围和更深的层面上加以研究和揭示 ,为当代军事斗争、国防和军队现代化建设提供伦理支撑。     

军事应激障碍的评估与防治

军事应激障碍是部队常见的心理障碍,也是严重影响部队战斗力的主要因素。探讨军事应激障碍的评估方法和防治措施是军事心理学研究的重要内容。本文系统地回顾了国内外军事应激障碍的评估原则和方法,并结合过去的研究成果,提出了军事应激障碍的防治措施。目的是为我军制定切实可行的军事应激防治措施提供科学依据,以维护部队官兵的心理健康,提高部队的战斗力     

美国军事伦理研究对我国军事伦理研究的几点启示

军事伦理学在美国已经成为一门比较成熟的学科。综观美国军事伦理研究 ,对我国军事伦理研究有以下启示 :一是研究观念上的启示——确立对西方军事文化的开放心态 ;二是研究范围上的启示——拓展一些新的研究领域 ;三是研究目的上的启示——坚持双重目的的有机统一 ;四是研究机制上的启示——创造良好的研究环境。正确把握在研究上具有启示性的东西 ,对于加强我军道德建设 ,丰富和发展我国军事伦理思想具有重要意义。     

刍议当前我军人才培养存在的薄弱环节

战争形态是由那个时代的经济形态决定的,知识经济时代是高技术战争,而要赢得高技术战争,关键是人才,人才培养问题是重中之重。时代的发展、战争的发展、军队的质量建设都强烈地呼唤着军事人才。研究面向未来、面向知识经济时代的人才培养所面临的瓶颈问题,对于丰富和发展具有我军特色的人才理论,有效地指导我军建设的实践,具有十分重要的意义。本文试对知识经济时代我军军事人才培养存在的薄弱环节作一分析,提出自己的拙见,以供大家参考。     

中国心理学会军事心理学专业委员会一届三次工作会议纪要

中国心理学会军事心理学专业委员会一届三次工作会议于2007年4月26日至27日在杭州空军疗养院召开。16名委员、4名特约嘉宾以及来自各军事研究机构和基层部队的30名特约代表参加了会议。本次会议的主题为：军事心理学如何为我军军事斗争准备服务，如何为和谐连队建设服务，以及作好2007年第十一届全国心理学会学术会议军事心理学专题报告的准备。     

我国军事心理学发展概况简介

军事心理学是心理学的一个重要分支,它是一门研究军人个体和军人集体在军事工作中的心理活动及其规律的科学。其根本任务是揭示军人集体的管理、军人技能的形成、战场环境的心理适应、人与武器的适应、军官素质的培养。军队士气的诱发和心理战等规律,并依据这些规律对部队实施有效的训练和指挥。随着心理学的产生和发展,军事心理学也很快演变成一门独立的科学体系。而且日益为各国所重视和运用。其中发展较快的是美国和苏联。美国曾在第一次世界大战中就抽调大批心理学家成立了17个战争问题研究会、专门研究战争     

中学英语语境示例语法解析与探究

一、研究背景 随着经济全球一体化进展的加速以及我国社会发展和经济建设的需要,对公民外语素质提出了更高的要求。高中阶段的外语教育是培养公民素质尤其是外语素质的重要过程,它既要满足学生心智和情感态度的发展要求,同时还要满足国家经济建设和科技发展对人才培养的需求。语法是从实践中归纳并在使用过程中起组织作用的语法规则,     

对军事理工科院校公共艺术教育的思考

公共艺术教育是大学素质教育的重要组成部分,对培养创新性的军事复合型人才有着重要意义。但目前军事理工院校公共艺术教育的现状不容乐观,主要体现在主管部门与学员们对课程的态度、师资力量、课程设置和评价方式上。军事理工院校应当针对以上问题进行改革和创新,对公共艺术教育重视起来,加强教员队伍建设,进行科学合理的课程设置,建立和完善公共艺术教育的评价方式。     

心理健康教育：思想政治教育不可缺少的环节

江泽民同志反复强调,新形势下的军队思想政治工作要重视研究官兵的心理特点和规律,努力提高官兵的心理素质。心理素质是官兵综合素质的基础部分,它制约着官兵其它素质的发展,是提高部队战斗力水平的重要标志。     

浅议如何提高军校实战化教学训练水平

面对复杂严峻的国内外形势,实现新时期强军目标,军校必须着眼培养实战化人才需要,大力开展实战化教学训练研究,努力提高实战化教学训练水平,为部队培养大批实战化训练的明白人和实干家。     

对地方特招大学生干部培养使用的思考

军事人才队伍建设是我军新军事变革中的一项重要内容,从地方特招大学生入伍就是我军为改善我军干部队伍结构,全面提升军事队伍素质的一项重要举措。特招大学生作用的发挥直接关系到我军全面建设的质量,因此,加强地方特招大学生干部的管理和使用,把他们培养成为适应我军现代化建设的人才,就成为当前我军全面建设中一项十分重要的任务。     

邓伟将军的奇异智谋

智勇双全的邓伟将军，在戎马倥偬的军旅生涯中，演绎出的奇异的军事谋略令人惊叹不已，他走向战场，就如同一个乐队指挥一样，一兵一卒都让他那奇诡璀璨的指挥艺术调度得那么和谐统一，无懈可击。他那以少胜多，以奇巧取胜的智谋常常超出人们的想象。道高一尺，魔高一丈１９４５年８月，我军刘震副师长率领部队攻打淮阴城，由于敌人居高临下，洪学智带领的一个团攻打南门，因爆破没有成功而强行发起攻势，致使我军伤亡惨重，攻城不果。刘震副师长找到当时还是团长的邓伟，要邓伟团担任主攻东门的任务。邓伟接受任务之后，亲临前沿阵地察看地…     

漫话军事谋略

新军事革命来势凶猛,信息技术、生物技术、新材料新能源技术、航空航天技术等高新技术正广泛运用于军事领域,从而推动军队的指挥控制系统、武器系统、后勤保障系统、作战理论、战争形态等不断发展,使得指挥员的决策指挥能力、武器系统的远程精确打击能力、部队的快速机动能力等都有了较大提高,为战争指导者施计用谋提供了新的特殊手段。纵观近期几场高技术局部战争中的谋略运用,展望未来,军事谋略似呈以下发展趋向。 一、“牛刀杀鸡”式的造势威慑型     

人文课程建设与医学生人文素质培养

人文课程在医学教育中担负着培养医学生思想品德的重要任务。优秀的医学人才不仅需要较高的专业技术水平,更需要有饱含人文情感的人文素质,否则,就很难适应医学的发展及社会对医学人才的要求。因此,加强人文课程的建设,培养医学生的人文素质,使他们成为高素质的医学人才,是医学教育发展的必然和需要。     

战国都城发展与军事斗争的关系

我国是城市文明起源较早且积淀厚重的国家。继西周初年由大分封所带动的城邑建设集中呈现期,到战国,我国历史上又出现一次都邑建设、发展的高峰,其外延包括诸侯列国的都城(含迁徙都城),以及洛邑王城。而都城与其所在时代具有密切关系。战国之际,列国相互攻城略地,不断走向统一。该特征反映到都城上,就是军事斗争直接刺激、推动了战国都城的发展与变化。为了提高都城的生存能力,城墙升高加厚,或者构建纵深的防御体系、建立庞大的仓储系统等。由于军事威胁以及出于增强攻击力的需要,既影响到战国都城的安危、变化乃至迁徙,还促使人员、财富等向都城聚集,有助于城郭兼备的都城型制的正式确立。总之,在军事斗争中,战国都城占据着突出地位,发挥了应有作用。欲灭人之国者就直接打击敌方的都城;自卫者又能依托它实施顽强抵抗。战国都城曾受到军事斗争的重大影响,也在军事斗争中表现不菲,二者相互作用。     

人文课程建设与医学生人文素质培养

人文课程在医学教育中担负着培养医学生思想品德的重要任务.优秀的医学人才不仅需要较高的专业技术水平,更需要有饱含人文情感的人文素质,否则,就很难适应医学的发展及社会对医学人才的要求.因此,加强人文课程的建设,培养医学生的人文素质,使他们成为高素质的医学人才,是医学教育发展的必然和需要.