培养意志品质，提高学习适应性

意志是人为了达到一定的目的而自觉地组织自己的行动,并与克服困难相联系的心理过程。它是人的意识的能动体现。儿童意志力的培养主要表现在意志品质方面。意志品质主要包括：自觉性、果断性、坚韧性和自制性。     

浅析培养军人良好意志品质的必要性及实现途径

随着军事斗争准备的逐步深入,官兵的意志品质成为影响战斗力生成的直接因素,如何帮助官兵培育良好的意志品质,随之成为当前军队关注的重要课题。本文主要从培养军人良好意志品质的必要性入手,探讨了利用国家、军队和个人三级联动的模式来培养军人良好意志品质的实现途径。     

改变不良环境，培养良好学习行为

众所周知．影响学生学习行为的主要因素是学生的学习动机和学习兴趣,然而环境的作用也不容忽视。因为环境不仅直接影响学生学习成绩的好坏,而且关系到学生良好意志品质的形成。如何最大限度地创设良好的环境,培养学生良好的意志品质是使学生顺利完成学业,提高和发展多方面能力．成为高素质人才以服务于社会的一个重要问题。     

改变不良环境，培养良好学习行为

众所周知,影响学生学习行为的主要因素是学生的学习动机和学习兴趣,然而环境的作用也不容忽视。因为环境不仅直接影响学生学习成绩的好坏,而且关系到学生良好意志品质的形成。如何最大限度地创设良好的环境,培养学生良好的意志品质是使学生顺利完成学业,提高和发展多方面能力,成为高素质人才以服务于社会的一个重要问题。     

学龄初期儿童意志发展的实验研究

意志是自觉地确定目的,根据目的支配、调节行动,从而实现预定目的心理过程,是人的意识的能动性的集中体现.在意识行动中表现出来的各种意志品质——自觉性、果断性、自制性和坚持性,是有年龄差异的.但迄今为止,意志实验研究在国内外基本上还处于空白状态.本实验试图通过对学龄初期儿童各年级学生意志品质的实验研究,以了解学龄初期儿童意志发展的概况,为我国进行小学教育改革提供心理学依据.     

宇宙飞行中人的因素的作用

如果谈到人的宇宙飞行,那就不限于仅仅解决技术的和生物的问题,派往宇宙空间的不是简单的有生命机体,而是具有意识、意志和情绪,能提出和解决广泛任务并具有“创造性潜力”的人。因此,在人的宇宙飞行训练中,第一位的问题是在共产主义世界观基础上培养高尚的道德-意志品质问题。现在,在宇航员职业训练中,研究人的意识有目的活动的科学,首先是心理学起着最主要的作用。这是因为心理学的研究对象是作为劳动、认识和交往主体的人。决定心理学这种地位的主要之点是日益增长的主观因素的作用。在现代生产中,所谓人的因素,对所使用的技术效率和可靠性产生主要影响。但是,宇宙心理学     

如何面对心理困惑

1．心理困惑的解说。心理困惑指的是人们在现实生活中遭遇到困境而又找不到解决方法时所产生的一种疑惑、迷茫的心理体验。心理是人的主观状态,包括认知、情感和意志品质,如果这些方面出现了问题就有可能导致心理困惑,并且主要以情感的方式表现出来。日常生活中,每个学生都会遇到学习、交友、恋爱、择业等问题,由于缺乏经验,他们常常出现烦恼。如果长时间里情绪低落或波动较大,那么他就很可能是处于心理困惑的状态之中。     

扬起理想之帆起航

学生良好的意志品质是在适宜措施的干预下逐渐形成的。可见，恰如其分的干预措施是意志品质形成的催化剂。教师要毫无保留地为学生献出自己的精力和智慧，要将对学生的爱包含在对学生的合理而严格的要求之中，更多地采用表扬、赞许的手段，点燃他们自尊的火种，使之越来越亮、越来越旺。     

扬起理想之帆起航

学生良好的意志品质是在适宜措施的干预下逐渐形成的。可见，恰如其分的干预措施是意志品质形成的催化剂。教师要毫无保留地为学生献出自己的精力和智慧，要将对学生的爱包含在对学生的合理而严格的要求之中，更多地采用表扬、赞许的手段，点燃他们自尊的火种，使之越来越亮、越来越旺。     

有效改进英语游戏设计,高效提升初中英语教学

有效改善初中英语游戏教学,就是为了让学生在适宜的身心愉悦的游戏中轻松学习英语,掌握英语语言知识,形成和提高英语学习中必备的各项技能.有效的英语游戏教学可以激发学生学习英语的兴趣、培养学生与人合作的能力、形成勇敢、自信、坚持等意志品质.     

以文化人 打造特色班集体

<正>班级文化是一个班级精神素养的体现，小学班主任应该重视班级文化建设中的教育价值观念渗透，立足于班级学生的实际情况，结合价值观要求、学校教学资源等形成具有班级特色的校本价值教育课程。一、班级文化建设价值教育校本化的意义班级文化是班级中学生思想行为的风向标，主要有以下几部分：一是学习生活中学生的积极自主性；二是班级活动的参与性；三是班级中的友好互助班风建设；四是班集体凝聚力与班级的心理氛围；五是学生的意志品质。     

意志的力量

上个世纪末,英国牛津大学曾从当年度毕业的学生中分别选择了500名考核成绩优秀的学生作为实验对象,对他们进行了长达10年的追踪调查。结果发现其中35%的人后来在事业上都有不小的建树,声名显赫;而剩下的大部分人默默无闻,活得很平庸。进一步探究其因,原来他们在意志品质方面有巨大不同:成就斐然的人,对于自己的事业具有热爱的激情,执著追求的信念,忘我的献身精神,即使遇到多次重大挫折磨难,仍一如既往不动摇丝毫;而碌碌无为的那些人,则由于意志薄弱,往往在困难面前畏     

小学体育安全问题的规避与应对

正随着新一轮小学课程改革的深入发展,落实素质教育要求进而促进学生们全面发展成为当前小学教学的发展方向。小学体育学科这些原本不受重视的学科也被关注起来,体育学科是以培养小学生体育健康意识和掌握基本的体育运动技能技巧为主要内容的学科,通过体育课程的学习能够增强学生体质,锻炼学生们的意志品质;同时,室外课为主的教学模式也深受孩子们喜欢。但是需要我们正视的是,因为小学生年龄小活泼好动再加上缺乏自     

大学生难以进入学习状态的心理机制

探讨难以进入学习状态学生的动机特点、意志品质、注意力品质以及工作记忆能力。施测《学习动机测验》、《意志力测验》、注意广度、注意分配测验和N-back任务测验。结果发现:(1)难以进入学习状态学生在学习动机上显著低于易于进入学习状态学生(p0.05);(2)难以进入学习状态学生在意志力上显著低于易于进入学习状态学生(p0.001);(3)难以进入学习状态学生与易于进入学习状态学生在注意广度和注意分配以及工作记忆上差异不显著。结果表明学习动机不强和意志力差是大学生难以进入状态的主要心理原因。     

利用评价的手段，增强学生学习的独立性

自我认识是自我意识发展的基础，只有让学生学会正确认识自己，才能使其自我意识得到发展，心理素质得到提高。小学生的自我认识往往是在他人的指导下或是从他人的评价中获得的，开展评价活动就是培养学生意志品质增强学生学习独立性的一种有效的方法。     

利用评价的手段，增强学生学习的独立性

自我认识是自我意识发展的基础，只有让学生学会正确认识自己，才能使其自我意识得到发展。心理素质得到提高。小学生的自我认识往往是在他人的指导下或是从他人的评价中获得的，开展评价活动就是培养学生意志品质增强学生学习独立性的一种有效的方法。     

论《鲁滨逊漂流记》中主人公的形象塑造

鲁滨逊·克鲁索是欧洲现实主义小说之父丹尼尔·笛福的代表作《鲁滨逊漂流记》的主人公,一位流落荒岛28年的冒险商人,他凭着积极进取、奋斗不息的精神主宰了自己的命运。本文从小说创作的时代背景、鲁滨逊顽强的意志品质、人与自然的力量对抗以及小说中隐含的象征意义等方面系统地分析了主人公鲁滨逊的形象塑造过程。     

试论高技术战争条件下心理战的特点及官兵的心理训练

本通过分析高技术战争条件下心理战的特点,针对军队基层建设的实际情况,从而提出从官兵的信心教育、情绪控制、意志品质训练和性格训练等方面加强对基层官兵的心理训练,帮助基层官兵适应未来高技术战争需要,为打赢未来高技术战争坚定信念。     

试论高技术战争条件下心理战的特点及官兵的心理训练

本文通过分析高技术战争条件下心理战的特点,针对军队基层建设的实际情况,从而提出从官兵的信心教育、情绪控制、意志品质训练和性格训练等方面加强对基层官兵的心理训练,帮助基层官兵适应未来高技术战争需要,为打赢未来高技术战争坚定信念。     

议户外体育活动的有效开展

户外体育活动是促进幼儿身心和谐发展的重要途径之一,开展丰富多彩的体育活动和户外游戏,对于锻炼幼儿身体协调性、增强幼儿的身体素质、培养幼儿坚强、勇敢、乐观、不怕困难的意志品质等起着重要的作用,在幼儿园一日活动中占有重要地位.因此,应如何开展丰富多彩的、幼儿愿意主动参与的户外体育活动,就显得尤为重要.