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相似文献
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1.
《天风》2011,(9):38-38
随着经济的发展,作为教会硬件的中国教堂建筑越来越宏伟壮丽,而作为软件的传道人以及作为培养未来传道人的神学院的学生状况如何呢?本期我们约请三位神学院的老师,一同与我们分享他们对神学生校园生活的解读。  相似文献   

2.
神学院是培养训练上帝工人的地方,神学教育要能与教会需要接轨,不仅要靠老师的探索与努力,也要靠学生的主动追求。金陵协和神学院的同学自发组织小组查经会,并取得成效,是令人高兴的。小组查经会的形式,不光适用于神学院学生团契,也应为教会深入培养信徒灵性所采用。  相似文献   

3.
<正>每年夏季,会有一批神学毕业生奔赴禾场,开始服侍人生;每年秋季,会有一批弟兄姊妹进入神学院接受装备和造就,开始为主所用、学做牧人。神学生是教会的祝福,如何帮助他们走好服侍之路,作为学校和教会,需要他们学些什么,能为他们做些什么,同时,他们又有什么期待。在本期访谈录中,让我们倾听神学院教师、教会牧者同工和神学生的声音……  相似文献   

4.
许长泰 《天风》1996,(11):25-26
“庄稼多,工人少”的情况,在我国教会中是普遍存在的问题。山东教会也较为严重。自1983年以来,教会不断选拔一些基督徒青年,让他们报考全国和地区的神学院学习深造,但远水不解近渴,远远不能满足全省的需要。为了更多更快地培养神学生,我们省两会于1987年秋季在办过五期培训班的基础上创办了山东神学院。开办了为期两年的神学专科。  相似文献   

5.
苏志明 《天风》2011,(9):43-45
有的人将神学院的学习称为在“圣山”上的装备,这可能跟摩西在神的山(何烈山或西奈山)上的经历有关(参出3:1—12);有的人将它比作“旷野”的操练,这可能是源于保罗在阿拉伯旷野的经历(参加1:11—18)。神学院是“圣山”也好,是“旷野”也罢,其实都是造就上帝工人的地方。神学教育是为教会服务的。那么,如何认识神学学习和教会实践呢?这是笔者试图探讨的问题。  相似文献   

6.
日出日落,白天黑夜,我们这里的每一个人和燕京神学院的缘分都在变幻中更新着。燕京神学院是中国基督教唯一建在首都北京的一所神学院,是培养基督教教会人才的摇篮。燕京神学院原为燕京大学宗教学院,1950年独立成为燕京宗教学院。1953年后,华北地区多家神学院并入,改名为燕京协和神学院。改革开放以来,燕京神学院  相似文献   

7.
李鑫 《天风》2022,(7):40-42
<正>近年来,笔者每年都会带领青年团契的肢体拜访不同的教会,比较欣喜地留意到各教会开始有意识地培养、接纳和使用神学生,有些地方还积极为青年神学生搭建平台,为他们提供更为包容的侍奉空间。然而,笔者在与这些神学生沟通时,却感到初踏教会岗位的他们,在被使命激励的同时,同样有着各自的迷茫和困惑,  相似文献   

8.
正常听教外甚至教内的人问:你们神学院学的是什么啊?你们上QQ、玩微信、刷微博吗?你们是不是不能恋爱结婚啊?你们是不是每天都穿着统一的袍子,大门不出二门不迈与世隔绝?每当被这么问的时候,除了要不厌其烦地解释外,剩下的便是无奈。大家眼中的神学生到底是什么样的呢?在我还没来神学院之前,我心目中的神学生,应该上知天文、下知地理,整天除了吃饭睡  相似文献   

9.
暮春悄悄地在人间消失,初夏的季节已经光临大地,在这万物浓郁、生机勃勃的大好时光里,我们沈阳神学院的师生迎来了令人欢欣的教会四大节日之一——圣神降临节。天主圣神是圣教会能在动荡不定的世界上永久存在的坚强支柱,是我人修德立功、  相似文献   

10.
张远来 《天风》2017,(7):14-16
<正>只有提振神学教育,方能从根本提升中国教会的素质这几年,国内一些神学院出现了招生困难的现象,有些神学院甚至不得不停办某些课程。为何出现这种反常的现象?笔者以为至少有以下几个我们不能忽视的因素。一、教会体制不完善教会体制的不完善直接导致神学生的侍奉保障、传道待遇及侍奉位置三大问题悬而未决。无论是对传道人的教会职分、神学生的侍奉岗位、圣职  相似文献   

11.
《天风》2006,(15)
本刊讯:盛夏之际,中国基督教各神学院校又迎来了毕业典礼,一批经过神学培训的神学生完成学业奔赴禾场,担负牧养群羊、服务教会的神圣使命。本刊为此对各神学院校毕业人数进行了电话采访:金陵协和神学院: 2006年6月30日举行毕业典礼,神学本科40位学生毕业,神学研究科15位学生毕业,其中神学本科36位学生获得神学学士学位、神学研究科15位学生获得神学硕士学位。燕京神学院: 2006年7月10日举行毕业礼,有15位神学本科生毕业。华东神学院: 2006年6月29日举行毕业礼,四年制神学本科33位学生毕业;三年制业余神学科24位学生毕业;二  相似文献   

12.
《天风》2017,(12)
<正>团结、吃苦、求实、奉献菊花盛开,丹桂飘香,神恩浩瀚,妙爱无垠。11月1日上午,山东神学院欢歌笑语,喜气洋洋,来自境内外各地教会的牧者和曾经在母校学习过的同工欢聚一堂,共庆山东神学院建院30周年华诞,诉说神爱丰丰满满……忆往昔——峥嵘岁月山东神学院是一所由山东省基督教两会创办的全日制本科高等宗教院校,坚持"政治上靠得住、宗教上有造诣、品  相似文献   

13.
《天风》2010,(3):33-34
中南神学院于2010年1月27日,在感恩堂举行“优秀神学生”表彰会,表彰了17名在灵、德、智、体、群全面发展的优秀神学生,优秀神学生获得了证书和200元奖金。  相似文献   

14.
田冬 《天风》2011,(9):41-42
神学院的生活是一支支多彩的协奏曲,崇拜灵修则是其中一曲不变的旋律。燕京神学院地处首都北京一隅,却担负着向西北、华北十个省、直辖市和自治区的教会输送传道人的重任。因此,神学生们的素质与能力自然是大家关注的焦点。灵、德、智、体、群、美全面发展是燕京神学院人才培养的目标。燕京神学院秉承“因真理,得自由,以服侍”的校训,  相似文献   

15.
各地消息     
《天风》2020,(9)
正上海市基督教两会于2020年7月13日,召集上海教会推荐的就读于华东神学院的神学生进行暑期实习座谈会。座谈会劝勉神学生要有高远的志向、远大的抱负,才有学习的动力、服侍的毅力;要珍惜在学校的时间,扎扎实实地学好基础课程,搭建系统的知识框架;要刻苦学习,博览群书,读经典、读好书;要有社会担当和教会担当,成为新时代上海教会的接班人。  相似文献   

16.
贺爱霞  王希成 《天风》2011,(9):33-33
山东神学院教学研讨会于2011年7月23日至27日,在烟台召开。省基督教两会班子成员、神学院的专职老师以及部分外聘老师参加了此次研讨会。会议围绕神学院申请本科这一重要议题。专职老师就所教授的课程提交了教学大纲,并做成课件进行呈现,与会人员积极回应;特别就规范化教学、课程设置以及针对基层教会的实际指导方面展开热烈讨论。  相似文献   

17.
中南神学院首届神学生“诗词歌赋”大赛于2012年4月18日晚,在湖北省基督教感恩堂举行,五个年级的学生和部分老师参加了本次活动。大赛以“我的中南”为主题,要求参赛者用“诗词歌赋”的形式,述说神的大能和无限的慈爱,并抒发对中南神学院的美好祝福和深深眷恋。17件作品参加初赛,  相似文献   

18.
张丽丽 《天风》2011,(9):32-32
上海市基督教两会于2011年7月22日,召开神学生暑期实习座谈会,及时了解金陵、华东在校上海籍神学生的学习情况,更好地引导、帮助神学生的成长。上海市基督教教务委员会主席谢炳国牧师主持座谈会。各位神学生敞开心扉,畅谈了自己在学习中的心得体会。谢牧师在听取同学们的感想、体会后,对大家提出了三点劝勉,一是神学院里的造就是多方面的,  相似文献   

19.
<正>(共四册)内容丰富,条理清晰,论述清楚,实践性强,是传道人、神学生做教会牧养工作很好的参考书,由金陵协和神学院出版发行。开本:1/32 160×230毫米版次:2017年5月第1版2017年5月第1次印刷准印证号:Z(2017)00000247发行电话:025-84727204  相似文献   

20.
<正>(共四册)内容丰富,条理清晰,论述清楚,实践性强,是传道人、神学生做教会牧养工作很好的参考书,由金陵协和神学院出版发行。开本:1/32 160×230毫米版次:2017年5月第1版2017年5月第1次印刷准印证号:Z(2017)00000247发行电话:025-84727204  相似文献   

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