试论当前我国高校教育中美术专业教育现状与思考

随着我国教育事业的不断发展,教育改革也在不断地深入,高校教育作为教育事业中一个重要的组成部分。也成为在教育深入改革中,高校中美术专业是一个蓬勃发展起来的新专业,投入了大量的人力、物力,使其在教学中不断完善。在当前高校美术专业教学发展中,美术专业在新的时期也提出来新的问题,如招生、教育、就业。     

略论民间美术在高校美术专业教育中的作用

民间美术教育是实施大美术教育的主要途径和重要内容之一,也是人文素质教育的有机组成部分。在高校美术专业开设民间美术课程,有利于学生继承优秀的民族艺术传统,提高综合素质,树立保护民间艺术的意识。尤其在科技的高速发展、全球化进程日益加快的今天,学习由本原文化所产生出的民间美术,可以增强大学生对优秀民族文化的认同感、责任感和自豪感。     

“换位教育”在现代美术教学中的应用与反思

在实际的教育教学中,换位教育体现在各个方面,包括教师所希望达到的教学目标与教学效果,学生所能理解的授课形式与学习方法。这种教学形式使学生知教师之所望,教师知学生之所想,需要教师在实践更多地思考与付出,求新求变,一切的教学活动都要围绕学生来进行。而以换位教育为代表的教育新思维,在科技高速发展的今天,与时代接轨,利用新型教育技术创新教学形式,进而对现有的美术教育方式产生积极的推动作用。     

高校美术专业教学管理的现状与对策探究

社会进入信息化时代后,所产生的数据资料体量不断增加,高校美术专业教学管理也因此面临发展困境,基于此,文章研究高校美术专业教学管理现状,从专项技能、规范的教学管理、学生美术作品的数量、课表的制定、通讯技术的应用五方面展开研究,探究有效应对高校美术专业教学管理工作的策略。     

浅论现代教育技术在小学英语教学中的应用

一、现代教育技术的概念及理论依据 美国教育交流技术协会（AssociationforEducationalCommunicationsandTechnology）对现代教育技术（ModernEdu—cationTechnology）作了如下描述：它是指在先进的教育思想和教育理论的指导下,充分利用现代信息技术,通过对“教”与“学”过程和资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。它的理论依据是构物主义学习理论（ConstructivistLearningTheory）。构物主义学习理论强调：要以学生为中心,学生是认知的主体,     

微课在美术专业教学中的应用

作为教育信息化重要模式的微课,在推动中职美术专业教学改革和创新方面具有十分重要的价值,但目前一些中职美术专业教师对微课的认识还不够到位,需要认真加以改进并不断完善应用机制。文章对中职美术专业教学中如何更有效地应用微课进行了研究和分析,在简要分析微课在中职美术教学中的应用价值基础上,重点分析了当前存在的制约因素,并提出了有针对性的解决对策,旨在为促进中职美术专业教学取得更好的成效提供一定的参考。     

浅谈高校美术专业中的多媒体辅助教学

21世纪是知识经济和信息的时代,信息技术的发展水平、运用水平和教育水平已经成为衡量社会进步的重要标志.面对挑战与机遇并存的形势,以计算机为主体的多媒体技术和多媒体辅助教学方法,正以崭新的姿态走进高校美术教学课堂.     

新时期多媒体教育技术在高校教学中的应用探究

新时期,随着社会经济和网络信息技术的不断发展,多媒体技术已被广泛应用于众多企事业单位,尤其是在教育教学中的应用更为广泛。在教育教学中采用多媒体教育技术,不仅能够将枯燥、难以理解的理论知识通过这种集图像、音乐、视频、文字于一体的设备形象生动地展现出来,将复杂的问题简单化,还能够有效激发学生的学习兴趣,进而提升教师的教学水平。因此,探究新时期多媒体教育技术在高校教学中的应用具有重要的意义。文章主要对多媒体教育技术进行了概述,具体分析了当前多媒体教育技术在高校教学中的应用现状与应用价值。     

中药在心血管疾病中应用现状与反思

具有悠久历史的中医药在现代医学中有鲜明的时代特点。心血管疾病是现代社会严重威胁生命及健康的病患。本文总结分析了古老中药在现代心血管疾病中应用的现状,并深入分析其影响因素,从而提出扬长避短的未来心血管疾病应用中药的思路。     

中药在心血管疾病中应用现状与反思

具有悠久历史的中医药在现代医学中有鲜明的时代特点.心血管疾病是现代社会严重威胁生命及健康的病患.本文总结分析了古老中药在现代心血管疾病中应用的现状,并深入分析其影响因素,从而提出扬长避短的未来心血管疾病应用中药的思路.     

现代教育媒体在婴幼儿亲子教育实践中的应用

随着科技和人类社会的发展进步,信息技术已走入社会生活的各个领域及各行业中来,现代化的教育媒体如计算机、网络、多媒体、电子自板、平板电脑、数码照相机、摄像机等相继涌现在亲子园教育教学实践活动中,为亲子园的教学方法和教育模式的现代化提供了新的物质基础。对亲子教育发展都起着重要作用。教师将各种信息技术运用到现代化教育教学手段中,对信息进行加丁处理,显示与再现,使亲子课堂声像结合,图文并茂,化抽象为具体,化静态为动态。现代化教学手段具有信息刺激强,时空宽广等特点,使课堂形象生动。使一些普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象通过多媒体、电子白板、平板电脑等设备生动而形象的显示出来。     

地方综合类高校美术专业素描教学改革与实践

素描尤其是古典素描在早期的绘画教育中占有重要地位,是文艺复兴以来锻炼绘画对自然表现能力的直接概括的基本手段之一。如何针对学生的实际情况与社会的实际需要、针对时代审美的风尚对地方高校美术专业的素描教学展开改革是一个值得深入思考的话题。     

临床药学生人文教育现状与反思

为了探讨临床药学生人文课程设置必要性,为临床药学专业建设提出建议,考察了临床药师人文素质情况,分析临床药学专业课程设置.结果显示,临床药师在实际工作中表现出人文底蕴不足,且对自身人文素质并不满意,我国临床药学专业人文课程设置不理想,因此,临床药学生需加强人文素质培养,人文课程设置十分重要.     

临床药学生人文教育现状与反思

为了探讨临床药学生人文课程设置必要性,为临床药学专业建设提出建议,考察了临床药师人文素质情况,分析临床药学专业课程设置。结果显示,临床药师在实际工作中表现出人文底蕴不足,且对自身人文素质并不满意,我国临床药学专业人文课程设置不理想,因此,临床药学生需加强人文素质培养,人文课程设置十分重要。     

论高校美术专业学生毕业创作中的主观意识

高校美术专业的毕业创作是学生专业能力的集中体现,是本科教学的一个重要环节。学生在创作过程中往往由于对艺术创作认识不深入,容易走入误区,无法创作出优秀的美术作品。指导过程中,指导老师只有强化学生的创作观念,融入自己的个性情感,有自己的主观意识,把握好技法表现与艺术表现,最大限度体现出学生的艺术修养和审美修养,才能创作出优秀的美术作品。     

现代教育技术与素质教育

面对汹涌澎湃的信息浪潮,如何摆正现代教育技术与素质教育的关系呢?实践经验告诉我们,应当从以下三个方面去把握。现代教育技术是素质教育的重要内容在现代教育技术运用于课堂的过程中,学生不仅受益于这种新的教育方式,而且会对现代教育技术产生深厚兴趣,潜移默化地改变对事物的思维方式,适应现代社会的需要。这种具备现代意识的能力正是素质教育的重要内容。在教育教学过程中,     

让数学课插上翅膀——现代教育技术在数学中的应用

优化课堂是提高教育质量的首要问题,就是研究在认知过程中优化教师主导与学生主体的关系.小学生抽象思维尚处在未成型阶段,他们的学习必然离不开那些感性材料的支持.而多媒体计算机中的软件部分,正是利用大量的图形、图像的画面、音乐盒解说来弥补学习中感性材料的不足,这既符合学生的思维特点,又能帮助教师解决教学中的那些难以口述清楚的内容和问题,因此能使教师主导与学生主体的关系和谐发展,提高学生的创新意识.     

现代技术与奢侈关系的伦理反思

现代技术的发展带来了奢侈消费重心的转移、奢侈消费权利的再分配和奢侈消费观念的变革,影响着大众的消费伦理意识.应当从技术创新角度审视现代技术与奢侈的关系,辩证地看待奢侈品的生产与消费;同时,要防止消费行为脱离伦理规约,避免奢侈消费带来社会分配的不公正和对自然环境的损害.     

现代僧伽教育之现状与展望

<正> 中国大陆地区,自改革开放以来,在宗教自由信仰政策的指引下,各地佛教道场相继恢复,僧才培养工作也逐步开展,但由于办学模式陈旧,修学并重的教言未见落实,加之教学理念、教育方式、师资力量乃至课程安排等方面未能契合当今时代的要求,尽管国内拥有数十家佛学院,而真正能够与时俱进,统领大众,承我佛制的殷殷僧才仍然匮乏,从而导致庙堂虽多,常住无众,信众虽多,统领无头的尴尬局面。这些与对岸台湾的庙堂多,常住众,信众多,领头雄形成强烈对比。因此,通过对现代僧伽教育现状的调研,探索出一条契合当今时代潮流,适应众生信仰,能够传承佛制,可以堪称人天的僧才新路,尤其重要。