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斗转星移,新的一年转眼已至3月,回首过往,我们是否思考过该如何度过自己的人生?是追求生活的价值意义,还是继续浑浑噩噩、虚度光阴?我们的心灵多久没有回到翘首期盼的天父那里了呢? 相似文献
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从无忧无虑的儿童时代,走进人生的黄金时期,经历着青春的浪漫与精彩的你,是否也感受到了成长的困惑?当你不愿只是享受花样年华,想静静的思考人生时,是否觉得无所适从?而对纷繁复杂的社会现象,面对观点各异的亲人朋友,而对让人沉溺的网络世界,你是否不知如何选择, 相似文献
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从无忧无虑的儿童时代,走进人生的黄金时期,经历着青春的浪漫与精彩的你,是否也感受到了成长的困惑?当你不愿只是享受花样年华,想静静的思考人生时,是否觉得无所适从?面对纷繁复杂的社会现象,面对观点各异的亲人朋友,面对让人沉溺的网络世界,你是否曾经不知如何选择,甚至忽然不知道自己是谁,也不知未来走向何处。你感到自己似乎理解不了生命的真谛,找不到人生的意义和目标, 相似文献
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我的人生格言:人生的使命是奉献 在以爱国主义精神为动力的条件下: 人生事业成就=教育 勤奋 机遇 奉献 我最讨厌的事情:冤假错案,贪污腐化,歪门斜道——申泮文 相似文献
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<正>这是一个咨询近40次的个案。咨询师是个新手。她对咨询进行到40次会有一些不安和无措。咨询进入新阶段,咨询师没有用了?被督:“我们的咨询明显进入到一个新的阶段,马上就40次了。我很迷茫:该怎么继续工作?前10次咨询我跟随她、回应她;后来她开始讲原生家庭,她有很多情绪,我们在情绪层面工作;目前这个阶段,我和她有些默契,彼此知道对方要说什么,但不知道这个阶段的意义,不清楚咨询是变好还是变坏了,也不知道我是否在工作?” 相似文献
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中学教师人生价值观和职业价值观的性别差异比较 总被引:4,自引:0,他引:4
1前言解放以来,全国中学女教师的比例逐年提高(由1950年的10.6%上升到1996年的36%),九十年代以来,师范院校女生比例大幅上升,以笔者所在的南通师专为例,近年毕业生女性占40%~50%,英语、中文等系达60%~80%,可以预见今后全国中学女教师比例将继续上升。女教师的思想状况、心理特点越来越深刻地影响着教育事业的发展。女教师的职业现状如何?女教师的职业生态环境如何?女教师是否已最大限度地发挥了她们的聪明才智?在中等教育领域,真正实现男女平等了吗?本课题组拟从中学女教师的人生价值观和职业价值观入手,并在以后逐… 相似文献
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问:有一天,我们堂在主日礼拜结束后清点奉献时,发现有几个信封,里面装有一些钱,但外面注明说:"请转给某某人!"按照奉献者的意愿,我们便将这些钱转给了信封上指明的人(是教会的传道人)。事后,却有不少人开始议论,认为奉献款本应当献给神的,怎么可以给人呢?也有人问:传道人已经领了教会的薪水,还能拿这些钱吗? 相似文献
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皮亚杰主张儿童从发生到成人的认知发展经历了人人共同的、按不变顺序相继出现的、有着质的差异的几个阶段。近十年来,有些心理学家发现问题比皮亚杰想像的要复杂得多,从不同角度提出了挑战。有人怀疑认知发展是否真正有明确的阶段,人类的思维活动是否真正有普遍性。皮亚杰的研究方法也受到批评。在中国,人们还从辩证唯物主义的角度评价了皮亚杰的发生认识论。阶段论是一个还待继续争论下去的问题。而且皮亚杰的贡献不限于阶段论。我们应继续研究皮亚杰。 相似文献
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