档案工作者的职业道德修养

档案工作者的职业道德,是指档案工作人员在从事档案行政、档案保管和档案服务等职能活动时,应当遵守的基本行为准则。它是整个社会职业道德体系的一个重要组成部分。加强档案工作人员的职业道德修养,对建设有中国特色的社会主义档案事业,充分发挥档案信息的社会文化价值具有积极的、基础性的意义。一、档案工作人员职业道德修养的主要内容档案职业道德的规范和准则,是对档案工作人员职业行为的基本要求,是档案工作者职业道德修养的主要内容。根据我国《档案法》和国际档案理事会1996年通过的《档案工作者职业道德准则》的规定,档案工作者职…     

试论企业道德与职业道德的区别

企业道德在我国理论界尤其是伦理学界并未被看作一种独立的道德加以研究,而是将之划归为职业道德——企业职工的职业道德。如由上海市委宣传部组织编写的《道德与职业》一书认为“企业道德是高层次的职业道德”,盛宗范所编著的《社会主义职业道德》也讲“企业道德本质上属于职     

学具在小学教育实践中的运用

运用《3·3·3…系列智能学具》开设《智能基本功训练课》,我们是从二年级开始的。课的类型有:《认识学具课》、《培养兴趣课》、《学会审题课》、《学会表达课》、《智能游戏课》、《学会分析课》和《学会推理课》等。我们本着各种课的不同程度,对学生的智能基本功进行循序渐进的训练。前五类放在初始阶段,而把《学会分析课》和《学会推理课》放在第二阶段。     

简介国际会计职业道德准则

《道德与文明》1985年第2期刊登了徐海根同志的《国外财经道德概况简介》一文。文章涉及到国外会计职业道德的情况。为使读者进一步了解这方面的情况,现将《国际会计职业道德准则》做一简单介绍。 《国际会计职业道德准则》(以下简称《准则》)是“国际会计师联合会道德委员会”制定的。1980年5月经国际会计师联合理事会通过,同     

职业道德是社会主义精神文明建设的“窗口”

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中指出:“在我们社会的各行各业,都要大力加强职业道德建设”。当前为什么要大力加强职业道德建设呢?因为职业道德是社会主义精神文明建设的“窗口”,它的发展既受整个社会精神文明的制约,又是衡量精神文明发展水平的标志。职业道德是社会主义精神文明的重要内容,它对调整自身与服务对象的关系,调整各职业内部及职业之间的关系,对树立社会主义新的道德风尚,对培养一代共产主义新人都具有重大作用。     

职业道德研究的可贵尝试——《职业道德浅谈》一书简介

由李光耀、臧乐源、黄汉充主编的《职业道德浅谈》一书,已由山东人民出版社出版,并在全国发行。这本书以马列主义毛泽东思想为指导,贯彻理论与实践相结合的原则,首先阐述了马克思主义关于职业道德,以及职业道德规范等问题,其次,用大部分篇幅对社会主义各行各业的职业道德(如工人道德,农民道德,教师道德,售     

《职业道德新探》、《精神文明与社会发展》两书出版

这两本书是范英主编的《精神文明学丛书》之三和之四。《新探》由红旗出版社1992年底出版,23万字,除总论外共设11章,分别以建设有中国特色的社会主义职业道德、建设为经济工作服务的职业道德、建设适应现代化急需的职业道德等专题,深入地阐析了当前和今后我国职业道德建设中的普遍性问题与对策,全书突出了跨世纪职业道德建设的崭新视角,是党的十四大召开之后强调职业道德教育的急用教材。     

论雷锋精神的职业伦理意蕴

面对当前社会上的职业道德危机,对雷锋爱岗敬业讲职业道德或其职业道德的社会伦理基础进行分析不失为一个好的切入点。基于对雷锋生前所遗留下来的言论文字《雷锋全集》的文本分析,雷锋爱岗敬业讲职业道德或其职业道德的社会伦理基础至少有四大维度:其一,感恩情怀是雷锋职业道德的人情伦理基础;其二,榜样力量是雷锋职业道德的社会文化伦理基础;其三,责任要求是雷锋职业道德的角色伦理基础;其四,意义追求是雷锋职业道德的价值伦理基础。缘于雷锋爱岗敬业讲职业道德或其职业道德在一定程度上能够代表其所生活时代的基本情况,对雷锋爱岗敬业的职业伦理意蕴进行分析,对于思考和应对当前社会上的职业道德危机,具有重要参考作用。     

谈法律对职业道德的作用

法律对职业道德的实 现具有积极作用。这种作 用表现在,第一,国家根 据需要,用法律规范的形 式,对职业道德的基本原 则和要求加以确认,赋予 法律效力,使之成为法律 规范。这样,反映和体现 在法律规范中的职业道德 要求,对职工来说,不仅 是道德上的义务,而且也 是法律上的义务,这就使 得这部分道德规范具有双 重保障,因而就能够更好地实现。例如,职业道德要求在职业活动中要公平、诚实和信用,《民法通则》对此加以确认,成为该法律的一个基本原则;商业职业道德谴责欺骗     

职业道德研究

职业道德在我国伦理学史上还是一个新的领域,过去很少有人研究。党的十一届三中全会以后,特别是《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中提出要在各行各业之间大力加强职业道德建设以来,职业道德便逐渐成为我国伦理学界研究的热门课题之一。这项研究的天地是很广阔的,涉及的方面较多,这里着重介绍有关的几个理论问题的研究概况。     

书讯

《社会主义精神文明概论》(浙江省社联组织编写,雷云主编)一书于1987年5月由浙江人民出版社出版。该书对社会主义精神文明理论的历史发展、特点、地位、任务、内容和规律、建设方针和政策等等,都从理论上作了比较系统深刻的阐述。 《旅游职业道德》(李炳萱等四人编写)一书已于1987年7月由高等教育出版社出版。该书共分五章,近15万字。作者在书中对旅游职业道德的特点、作用、基本原则、主要规范及社会主义旅游工作者     

简评《职业道德、社会公德教育丛书》

最近,江西人民出版社正式出版了由张会村,杨小春同志主编的《社会主义职业道德、社会公德教育丛书》。本套丛书在进行共产主义道德教育、尤其是社会主义职业道德教育方面进行了有益的探索。     

刻意求新 志在厉行——介绍《中国民政职业道德通论》

在改革开放的大潮中,我国民政工作以其广泛的社会服务对象和独特的社会服务功能,发挥着不可忽视的作用。同时,随着商品经济的发展,民政工作与其它行业的分工与合作也日益密切起来,因而对民政系统干部、职工的职业道德水平也提出了更高的要求。民政职业道德建设正是适应了这一历史变革的潮流出现的。如何总结概括民政工作者和广大职工的职业道德品质,进一步更加深入地、系统地开展民政职业道德建设,就成为理论研究方面一个很重要的课题。许启贤教授主编的《中国民政职业道德通论》(1991年中国矿业大学出版社,27     

黑龙江省召开职业道德建设理论研讨会

黑龙江省精神文明办公室和黑龙江省伦理学会于1991年6月24日至26日,在牡丹江市联合召开了黑龙江省职业道德建设理论研讨会。来自全省的伦理学专家学者、地市精神文明办负责人和从事职业道德教育的实际工作者近百人参加了会议。会上收到94篇论文及《职业道德》和《教师修养》两本教材。 通过理论和实际的研讨,代表们认为: 第一,这次会议紧紧围绕本省职业道德的现状、存在问题及其原因,行业不正之风的表现、危害、根源及其解决办法等进行了广泛地讨论、研究     

贯彻理论联系实际的原则,改革伦理学教学

我是一九八二年开始给政治系本科生开《马克思主义伦理学原理》课的。在开课的初期学生对学习这门课程还是有兴趣的,热情也很高。但随着时间的推移,学生对这门课却比较冷漠了。经了解他们的意见主要有两条:一是认为重复的内容多而新知识少;二是大道理多而能解决的实际问题少。这“两多”、“两少”就影响了他们学习的积极性和主动性。经仔细研究我认为他们的意见还是有一定道理的。 《马克思主义伦理学原理》(以下简称伦理课)课,是师范院校在高年级开设的必修课,是在其他专业必修课基本都已开完的情况下开设的。特别是近两年来学校里又普遍的开设了《共产主义思想品德教育》课,伦理课的内容有一大半在这门课程中     

集合的含义与表示说课稿

说课的题目是《集合的含义与表示》，下面将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、教学反思六个方面说一下对这节课的教学研究。教学内容：本节课选自《普通高中课程标准实验教科书》人教A版必修1第一章第一节《集合的含义与表示》，教学安排为1课时。重点难点：在教学中，把集合的含义与表示方法作为本节课的重点，而把集合表示方法的恰当选择作为教学难点。     

职业道德研究的新成果——《军人伦理学》读后

全国展开职业道德研究以来,已取得了一定的成绩,观在进一步深入到了专业职业道德的系统研究,并开始建立伦理学的分支学科。最近上海人民出版社出版的《军人伦理学》一书,就是职业道德深入研究的新成果。这预示着我国道德科学建设将有一个新的发展,对于社会主义精神文明建设和提高     

美国医学会（AMA）伦理标准的有效性

在这篇文章里我们尝试通过分析伦理标准对美国医学会、患者和公众的历史影响以说明医疗职业道德的有效性。通过几个例子的分析，尝试回答一个问题：伦理标准对美国医疗工作是否起作用？医疗职业道德只是实现职业抱负的工具？抑或使医疗工作规范化？它是否为医疗事业、患者和大众的长远利益服务？１帕西瓦尔（Ｐｅｒｃｉｖａｌ）和医疗职业道德的起源在《医学伦理学：医学外科学伦理标准》中提出“职业道德和医学伦理的概念”。１７９２年，曼彻斯特一家医院竟在一次传染病流行期间关门歇业。原因是其雇员之间发生争执。事后，院方指派Ｐｅｒ…     

调查表明;中小学教师职业道德最好

据《天津日报》1988年1月8日公布的资料:天津市第五次千户居民户卷调查,首次在问卷中开列了十四类与群众生活密切相关的职业,请被调查户打分。结果表明职业道德好的前三类是:中小学教师、托幼园所保教人员、医生;职业道德较差的是:副食店售货员和个体劳动者等。据分析,这些     

“思想道德修养与法律基础”课中的“修养”与“知行”效果

对当前一些大学生在道德方面存在的知行背离现象,不能采取存在的就是合理的态度而放任之。产生知行背离现象的原因在《思想道德修养与法律基础》课教育方面并非像一些学者所说的那样在于知性德育,而在于大学生轻视道德修养导致的德性缺失。《思想道德修养与法律基础》课教育应通过做人、成己的教育调动起学生德性修养的动力与毅力,以此提高《思修》课教育的知行一致的效果。