“互联网+”背景下高职院校艺术设计专业的创新探索

"互联网+"概念的本质特征是基于互联网平台实现对各行业的充分融合。"互联网+"时代的来临,给艺术设计行业带来了新的机遇与挑战。高职院校艺术设计专业只有着眼于"互联网+"的信息交互平台,不断探究符合用户体验的产品设计方案,增强受众对"互联网+"平台下产品的认知、体验与评价,狠抓人才创新培养,突出产品交互式设计、体验设计、UI设计,促进学生感知能力、创造力、想象力等素质的提升,才能不断推进高职院校艺术设计行业的创新、发展。     

“互联网+”形势下高校艺术设计专业改革创新探索

近些年随着互联网科技的高速发展,互联网产业进入了蓬勃发展的新阶段,"互联网+"的提出更是打开了产业升级的新途径,民族产业也随之迅猛发展。在互联网平台的支撑下,利用信息技术将互联网与传统行业进行深度融合,这个过程是各种专业人才共同协作的结果。对设计行业而言,面对新型"互联网+"产品,应主要研究其用户体验、逻辑思维框架定位、视觉精品包装方面,以促进人们对新型"互联网+"产品的认知、体验和评价。高校艺术设计专业应向如UI设计、产品交互设计、用户体验设计等新型互联网门类方向进行改革,培养出大量的相应专业人才,以满足社会需求。     

论“互联网+”推进江苏省文旅融合与旅游业转型

在网络信息技术背景下,"互联网+"已上升为国家战略,它将影响人们的吃穿住用行,倒逼传统行业和产业转型升级。文旅产品设计作为传统行业,必然接受"互联网+"的洗礼。文章对文化旅游产品开发相关的理论进行梳理总结,站在"互联网+"的高度,以产业发展的视角,探讨文化旅游产品开发的理论体系,总结文化旅游产品的开发原则、重点开发要素和开发模式,以期提高市场竞争力,并研究文旅产品市场化推广的策略。     

“三室一地”实践教学模式中产品设计专业的人才培养探索

国内高校十分重视产品设计专业的实践教学,但由于对校内外实践缺乏系统性考虑与整体统筹,出现了专业理论与专业实践脱节、校内实践与校外实践脱节等一系列问题,毕业生专业技能和创新设计能力有待进一步加强,学生实践能力离企业需求具有较大差距。为了解决这些问题,华南农业大学产品设计专业以"产学研"合作优势为基础,积极拓展并整合校内外教学资源,创新人才培养模式和管理机制,将学校、基地和产业作为专业人才培养的三个主体,逐步建立了"实验室——学生创新工作室——导师工作室——校外实习实践基地"的三室一地人才培养协同创新机制。根据产业发展需求确立人才培养目标,协同制订人才培养方案、协同实施专业教学过程、协同评价专业教学效果和人才培养质量。     

基于人性化视野下的智能婴幼儿产品及界面设计研究

随着互联网的普及,产品设计已从过去单一的使用需求转向多样化需求。一个好的产品需要满足功能化、人性化和个性化等多种要求。随着工业设计体系的日渐完善,产品设计的分类也更加细化。对国内市场上的婴幼儿产品的研究可以从用户的定位、产品的交互方式、婴幼儿产品界面设计的人性化发展方向来进行,从而把握未来智能婴幼儿产品设计的趋势。通过对智能婴幼儿产品进行用户的体验分析,在外观造型及操作界面方面使得智能婴幼儿产品能更好地满足婴幼儿的使用及看护人员的情感需求。     

基于家庭养老模式的老年人产品设计研究

"银发"产业规模扩大,老年人产品需求多样化使得以往的老年人产品已无法满足市场需求,迫切需要基于当前的国家形势和政策寻求合适的老年人产品设计和开发策略。通过对我国国情和家庭构成方式的分析,基于中国当下普遍的养老模式,结合老年人产品设计核心要素,总结基于家庭养老模式的老年人产品设计思路和方法。对中国养老政策的深入理解和对养老模式的全面分析能够在老年人产品的设计和开发中提供行之有效的帮助。     

河南文化资源文创产品设计与产业发展研究

探寻河南文化资源文创产品设计路径,分析河南文化资源现状,深度挖掘文化内涵,从产品定位、产品设计、市场营销三方面进行文创产品的设计剖析,对其产业发展策略进行注重文化IP与政策完善、加强品牌打造与产品创新、开拓文创园区与中外市场、构建产业链条与运作模式四方面研究。通过设计河南文化资源文创产品,使其融入人们的日常生活,更好地发展和传承河南文化。     

高职创意设计类专业“产学研创用”人才培养模式的探索与实践

创意设计人才是文化创意产业发展的核心要素,针对高职院校艺术设计类人才培养与文旅产业所需创意设计人才在培养要求、素养能力、专业岗位等方面的"错位"现象,提出以文旅产业需求为根本,以学生为服务对象,以创意产品研发设计能力为抓手,具备创新创业能力的"产学研创用"人才培养新模式。     

移动互联网时代动画影视的IP化运营探析

随着信息社会全面迈入移动互联网时代,动画影视传统的运营模式受到严峻挑战,IP化运营作为一种新的运营方式,汲取了"互联网+"的先进理念,展现出强大的生命力。动画影视的IP化运营是一个系统工程,动画影视运营商需不断学习移动互联网先进的理念与技术,充分挖掘动画本身的特性和内容,潜心做好IP化运营各方面工作,才有可能打造重量级的动画影视作品,拓展动画影视产业链,推动整个动画产业创新融合发展。     

沈阳“非遗”元素在高校校园文化创意产品中的应用研究

高校开发校园文化创意产品,能够传播校园文化,提高学校知名度,其中蕴含着区域文化内涵和价值的非物质文化遗产成为了校园文化创意产品创新的重要来源。以手工技艺类非物质文化遗产与高校文创品相融合为例,对沈阳"非遗"元素和高校校园文化创意产品的关系进行分析,总结出符合"非遗+高校"校园文化创意产品的设计原则和方法,为沈阳高校校园文化创意产品设计提供思路,为高校校园文化创意产业品牌推广提供一定的途径。     

产品设计中细节设计方法探讨

任何企业在推出新产品时,都要对产品进行创新设计,创新是产品设计的灵魂,可以为产品的发展注入新的生命力。细节设计在产品设计中起着重要作用,在很大程度上体现着产品设计的水平。近年来,产品的细节设计越来越受到设计师的重视。     

徽州木雕纹样在文创产品设计中的传承与创新

通过对徽州古村落的实地调研,引发对徽州木雕雕刻艺术在文化创意产品设计中如何进行传承与创新的思考:首先对徽州木雕文创产品的现状进行分析研究;其次探讨木雕纹样的艺术语言和装饰特色;最后结合现代设计理念创新应用到徽州文创产品设计中,以便更好地促进徽州雕刻艺术和文创产业的可持续性发展。     

仿生设计在产品设计中的应用研究

目前我国的产品设计,在注重产品的功能性、商业性和科技性的同时往往会忽略消费者对产品情感的需求。结合实例分析仿生设计的方法和理念,根据形态仿生、色彩仿生、功能与结构仿生的理念与原理,结合产品系统设计程序与方法提出仿生设计在产品设计中的应用程序设计,并从人机工程学原理角度分析仿生设计在产品设计中要遵循的原则。丰富设计师进行产品设计的灵感,加强消费者与大自然的沟通,增强产品设计的趣味性。     

贵州蜡染文化在民族旅游文创产品设计中的应用研究

蜡染是民族文化的积淀、民族智慧的结晶,承载着民族的精神文化和物质文化。通过对贵州蜡染文化的内涵解读以及对民族旅游文创产品的现状进行分析,运用文献研究法和系统方法,对贵州蜡染文化在民族旅游文创产品设计中的应用进行了深入研究。将贵州蜡染文化应用于民族旅游文创产品设计,是汲取民族文化的营养,使产品呈现出丰富样貌,拥有在文化与创意上打动人心的真实力量。是对旅游产品设计的一次颠覆性的创新,可使消费者获得崭新而惊喜的体验,让产品有了灵魂与温度、风格与个性。     

“造字”小生叶天宇,让“平价字”闪亮登场

正心中"种"下梦想的种子90后小伙叶天宇是北京人,2013年从中国传媒大学动画学院数字媒体艺术专业毕业后,顺利进入一家互联网公司,成为一名设计师,从事界面设计与产品开发。互联网产品设计更新迭代速度非常快,快到根本没有时间把一份作品做到满意。在日复一日的"快餐式设计"里,叶天宇心里充满着浮躁和惶恐。他热爱设计这份工作,却不认可自己的工作状态,他特别想做一些能让自己有较大提升的事情。     

南充丝绸文化背景下的文创设计方法探索

在文创产业蓬勃发展的时代背景下,以弘扬南充丝绸文化中的美学精神为出发点,探究南充丝绸文化融入文创产品的设计开发方法。通过资料收集法对南充丝绸文化的起源和发展进行简单梳理;运用图像特征提取法,从南充丝绸文化中提炼图案、色彩及纹样元素。从文创产品设计开发的视角,重新解读南充丝绸文化的内在价值,在时代背景下赋予南充丝绸文化新的文化烙印,实现文创产品艺术性、人文性、时代性与创新性的凝结。南充丝绸本身具备丰厚的文化内涵和底蕴,能够为文创产品及文创产业提供新的灵感,进而为南充建设"世界丝绸文化旅游目的地"提供重要的理论和实践意义。     

体验设计在产品设计中的应用研究

当前体验设计的方法多用于服务与交互两大类产品设计中,在传统产品的设计领域,体验设计的理念还不普遍。通过对体验设计研究历史和研究现状的总结分析,得出当前体验设计的几大主要研究方向,即"界面交互设计中的体验设计""无意识的产品交互体验设计""基于用户使用情景下的体验设计"。可以将这些理论结合传统产品设计的方法,从而对传统产品的用户体验进行优化以及再创新。     

本科院校产品设计专业的人机工程学教学探究

人机工程学是本科产品设计专业必开的一门课程,它的开设是为了在"以人为中心"的理念的基础上,找到人和产品之间相互联系的最适宜的途径和手段,使产品的设计能够更好地满足人们的需求。在课堂教学中,老师是课堂的组织者和参与者,其上课方式和上课情绪直接决定着课堂的氛围。老师只有真正从学生的角度对自己的课堂进行思考,进行良好的课程设计,才能让学     

论现代文化创意产品设计的拓展路径

现代文化创意产品设计是在挖掘地域文化特色的基础上设计产品。在徽州传统图案的表现上,鲜明的地域文化呈现别样的表现风格。现代文化创意产品的设计应以"文化"为核心,以徽文化传统图案为例,从提炼文化符号、加强寓教功能、借助数字化等方面分析拓展文化创意产品的发展路径,并合理地运用传统文化元素进行研发与创新。     

徐姗姗作品

正西汉海昏侯文创产品设计说明:本产品设计案例是在文化元素、美学特征,人文精神及符号意义的基础上进行设计的,通过重构与解读的方式将汉代隶属和汉代纹样融入文创产品设计中去,使产品与汉代文化有效融合,体现产品的文化内涵,使得传统文化得以传承的同时对现代人精神文化需求进行满足。