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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
近年来,由于专业界限的模糊,视觉传达设计专业毕业展所展示的作品,难免过度"跨越",缺乏深度,视觉传达设计的学科教育应注入新的智慧。旧的思维模式已不足应对这个数字时代,只有以品牌为主导,将视觉衍生品设计在毕业设计中进行课题导入,从人群定位、品牌建立、元素提取、设计转化等方面进行探索和研究,才能为视觉传达设计教育带来一些新的生机。  相似文献   

2.
张童  王凤欣 《美与时代》2024,(2):103-105
对国内休闲农场发展现状进行分析,列举目前休闲农场识别设计存在的问题,引出多感官体验设计概念,讨论结合视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉感官体验融入品牌识别设计的表达方式。通过多感官设计提升城市休闲农场旅游的综合体验,增强游客与农场的趣味互动,提升品牌识别设计水平与质量,为解决当前休闲农场品牌创意不足、形式单一、游客参与感不高等问题提供思路。  相似文献   

3.
商品经济时代,商品营销竞争空前激烈,多元化的感官体验成为现代商品营销和商品设计中的新兴趋势,它要求设计师将商品功能特性、消费者的感官、心理体验及设计元素融为一体,以便消费者更加全面了解商品功能特性,获得更好的消费体验,促进消费者的购买欲望。将"视觉""触觉""嗅觉"等感官体验设计融入商品型录设计,以满足消费者的实用、审美、趣味和情感需求为出发点,在围绕"以人为本"和"开发展现商品功能特性"的基础上发散设计思维、创新设计手法,为消费者创造购物新体验,从而促进消费和商品经济发展。感官体验设计的融入为商品型录设计的发展开拓了新的发展方向和前景。  相似文献   

4.
倪雪霏 《美与时代》2023,(2):120-122
展示设计多年来都是主要依靠视觉感官来传递信息的,但是人类身上拥有多个感受器,对世界所有的体验都是多感知的。为了提高信息传递的效果,这些年开始重视将多感官体验融入展示设计。主要讨论视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉五感在展示空间中的运用,发现感知体验除了提高观众的参观体验,还能影响观众参观认知与思维导向。  相似文献   

5.
视觉传达符号在高校校园建设中处于基础而重要的位置。以天津师范大学导视系统中的视觉传达符号设计为例,研究视觉传达符号在高校校园建设中的应用策略。高校视觉导视系统设计应坚持以使用功能为主、兼具审美功能的设计诉求,融入高校特有的人文内涵、提升校园文化氛围,坚持以人为本、注重使用者主体体验的设计思路,提升高校校园文化氛围,提高学校整体形象。  相似文献   

6.
伴随中国普通高校设计专业的有序发展,视觉传达设计专业体系逐渐成熟。但随着一些社会、市场及学校教学中残存的不良观念产生的影响,使视觉传达的教育工作在现实与理想的矛盾中苦苦挣扎。怎样消除这些阻碍设计教学与市场并轨的不良影响,将普通高校视觉传达设计教育做成真正实用的设计学科,这是目前需要我们这些教育工作者思考并完善的重要问题。  相似文献   

7.
随着移动支付的普及,支付型APP已经成为人们日常生活的一部分。如何进行最合理且符合用户感官体验的支付型APP设计,是设计师们在设计过程中必须要考虑的问题。基于用户的操作体验、视觉体验、听觉体验、直觉体验进行分析,以发现用户的实用性、审美性、趣味性及情感性的人性化需求,最终通过提高支付型APP用户的操作便捷性、视觉舒适性、听觉趣味性、直觉愉悦性,从而提升用户的感官体验。能够为设计师们在设计支付型APP时提供参考思路,有效推广和普及支付型APP。  相似文献   

8.
互文性在提倡文本开放的当代文艺研究中较为常见,在视觉传达设计叙事中尤为明显,这是其所具有的专业特性决定的。吉拉尔·热奈特从关于互文性理论的五种互文类型出发,研究互文性在视觉传达设计叙事中的存在特征,探求视觉传达设计叙事中互文性的重要性及应用方法。  相似文献   

9.
城市旅游品牌视觉形象系统将城市地域文化、民俗特色、城市内涵等优势资源杂糅在一起,按照现代设计手法进行视觉化的呈现。良好的视觉形象设计在传播推广中给予游客深刻的视觉感官和美好的视觉记忆,是一座城市外在形象和内在精神的集中体现。结合多个城市旅游视觉形象系统设计案例,从视觉传达理论视角出发,探究城市品牌视觉形象系统建立应遵循的原则和具体设计应用。  相似文献   

10.
伴随着信息技术的高速发展以及现代设计理念的深入推广,视觉冲击力成为平面设计视觉传达的主要手段,并在形态、色彩等多元素的综合刺激下对受众感官兴趣进行激发。这已然成为平面设计行业的主流发展方向。对此,结合视觉冲击力的基本概念,详细分析视觉冲击力与平面广告设计互动融合的具体表现和发展方法,给予国内平面广告设计工作者一定的帮助和建议,并以此促进现代平面广告设计理念的广泛推广和持续进步。  相似文献   

11.
视觉中心主义是建筑领域受到关注的议题之一。芬兰建筑师尤哈尼·帕拉斯玛呼吁重视感官体验,特别强调触觉的价值和自我感知的重要性,并将自身观点凝结为感官建筑理论。研究感官建筑的概念,梳理其从视觉批判到感官重塑,再到实现精神完善的逻辑线,以此推演出知觉与建筑、行为与场所、思维与空间之间的关系,并将其作为延伸建筑学边界的设计策略。  相似文献   

12.
随着社会发展的加快,关注弱势群体是当下的社会热点。文章通过对非视觉感知在城市空间导视系统设计中的研究,阐述了视觉传达不再是一种简单的通过视觉媒介的信息传达,而是与人的情感、生理、心理等多种感官共同构筑的信息传达综合载体,体现出多角度的人性化思考和对人权的尊重。  相似文献   

13.
AR科普绘本以视听交互构建沉浸体验,以触控交互构建互动体验,以媒介交互构建联觉体验,以此调动儿童视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉五感体验和动作、情感等行为体验。AR科普绘本的创作需要紧随媒介交互的时代,提升知识性、科学性、趣味性、启发性、智能性和艺术性,为儿童营造更真实和全面的多感官整合体验。AR科普绘本的多感官体验设计主要可以归纳为视听交互构建的沉浸体验、触控交互构建的互动体验和媒介交互构建的联觉体验。  相似文献   

14.
文化创意产业的快速发展,社会对专业型、技能型艺术类人才需求迫切,模块化教学的研究与应用成为一种新的发展趋势。通过对视觉传达设计模块化教学系统进行研究,以进一步提高视觉传达设计专业发展水平和人才培养质量、增强学生的职业道德、岗位技能和就业创新能力,满足现代化建设培养大批高素质设计者和技能型人才的要求。  相似文献   

15.
在高校的视觉传达设计教育中,除了正常的课堂讲授以外,实践教学是必不可少的重要环节。高校为了培养出合格的、能够适应视觉传达设计专业的优秀人才,在传授一定的理论与基本技能之外,还必须根据设计产业发展的实际需要,重视学生的实际操作能力,激发他们的创造力,使他们能够胜任社会实践中的设计和策划等工作,并成长为新一代具有复合型和应用型的创新人才。因此,在高校视觉传达设计教育中,实践教学必须与课堂理论知识传授统一结合,要施行"走出去、请进来"的教育方法。  相似文献   

16.
在如今这个媒体发达、信息高速传播的社会,视觉传达设计变得越来越普及,越来越基础化。作为视觉传达设计专业方向的学习者、教学者,只有建立良好的学习与工作方式,培养超前的设计意识,提高动手能力,加强与人的沟通与交流,才能掌握并应用好专业知识。  相似文献   

17.
视觉传达设计专业教育改革的目的,是要求该专业的人才教育过程,尽可能缩短与实际应用之间的时间差,力争做到零时差对接,以适应该专业人才市场变化快的特点。专业课程的模块化设计和搭建"312+"育人平台这两项教育教学改革举措是行之有效的。根据视觉传达设计专业特点提炼出学生的核心竞争力,围绕核心竞争力展开专业教学活动,提高了课堂教学的有效性。利用"312+"育人平台,整合社会力量,尤其是引入专业相关行业资源,能够缩短学校教育与职业岗位对人才需求的时间差,推动相关产业与行业的发展。  相似文献   

18.
现阶段,城市化建设的不断加快,对于当前城市建筑空间视觉传达设计工作提出了更高的要求。在城市建筑空间当中,视觉传达设计发挥着至关重要的作用,在一定程度上影响着最终的建筑空间设计质量。但是,通过深入的研究分析我们发现,当前建筑空间中视觉传达设计仍存在一定的问题,例如缺乏协调性等,这在很大程度上降低了艺术设计效果。基于此,文章首先概述了视觉传达设计,其次分析了城市建筑空间与视觉传达设计的关系和现状,再次探讨了城市建筑空间视觉传达优化设计策略,最后分析了城市建筑空间中视觉传达设计的发展方向。  相似文献   

19.
目前园林景观设计以关注人类的视觉感觉为主,忽视了其他感觉对于景观的感知和体验,但事实上,在经济、科技发展迅速的今天,人类已不满足于视觉层面的享受,而是更加渴望多感官多维度的体验,希望能从心理、精神等多个层面感受到景观世界带给自己的愉悦感及存在感。针对这一现象,提出了园林景观五感体验式设计的观点,以期加强现代五感设计在景观中的应用。  相似文献   

20.
经济的发展,必然导致商业设计的繁荣;而市场的变化、技术的进步、观念的更新,使视觉传达设计越来越引起人们的关注和兴趣。本文从人类视觉最基本的特征,阐述视觉传达设计中的视觉再现的现象,以帮助从事视觉传达设计的同行们从根本上了解其意义。  相似文献   

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