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目前,平面广告设计中的各种图形都被用来当做意向的载体出现在各种设计中,传达着不同的含义与信息。其中就有一类特殊的意向表现的形式那就是留白。通过对于平面广告设计中的留白意向进行探析,以期能够促进平面广告设计的质量。 相似文献
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闽南文化创意产业是闽南地区经济文化发展的重要组成部分。在"一带一路"国家战略的大力推行下,闽南文化创意产业迎来了千载难逢的发展机遇。闽南文创企业与高校视觉传达设计专业进行融合创新发展是国家政策推行的必然要求,是高校视觉传达设计专业需更加适应社会需求的必然要求,也是闽南文创企业自身发展需求的必然要求。 相似文献
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影视广告作为以电影电视媒介为载体来传达产品信息的广告形式,相对于平面广告其最大的特点在于有效地实现了视听合一。而镜头的剪辑又成为了影视广告视听语言的关键性因素,不同的画面衔接使得短短的几十秒甚至几秒的广告形成强大的画面冲击力,影响和调动受众对广告内容的关注。探析影视广告如何运用蒙太奇和长镜头两种截然相反的镜头手段塑造不同的广告效果以及二者的美学特征。 相似文献
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《图形创意》是高校视觉传达设计专业的主干课程之一,很多独立学院都开设了本门课程,意在培养学生的创意思维和筑形能力。教师应遵循独立学院的性质、培养目标,在深入了解视觉传达专业学生心理特点和本门课程内容的基础上在教学中实现寓教于乐。"图形创意"课程可以从图形灵感的捕捉、创造性思维的炼成和教学模式的探索三方面着手进行对该课程教学的研究,以便今后更好的投入教学。 相似文献
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随着新媒体的不断发展,人们审美水平的不断提高,对于平面广告的设计也有了更高的要求,尤其是对于广告的互动性。现从分析平面广告的设计语言及其特点,进而得出互动平面广告的优势,不仅易于传播信息,更易于观众接受。将互动融入平面广告的设计中,使平面广告更有新意。 相似文献
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招贴广告的创意发展之我见 总被引:1,自引:1,他引:0
招贴是传统和现代广告行为中,用处最频繁、最广泛、最便利、最快捷和最经济的传播手段.它是以视觉为主导的以平面印刷方式完成的广告形式,是张贴于闹市街头、公路、车站、机场等公共场所,传达特定广告信息的一种既有传统意义、又具时尚性的传播媒介.招贴广告依据传播的视觉距离和创意要求,确定其内容和尺幅的规格大小,一般有全开、对开、四开等,根据目的和用途,还可拼贴出任意尺寸. 相似文献
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图形是视觉空间中的一种符号形象,是视觉传达工程中较直接、准确的传达媒体,它沟通着人们与文化、信息方面的作用.运动的代表人物凯勒先生说:"字体应该是图形的要素,字体图形就是形式与内容的高度统一."文字的图形化特征,历来是设计师们乐此不疲的创作素材.中国历来讲究书画同源,其文字本身就因具有图形之美而达到艺术境界. 相似文献
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在传统手工艺品当中,梳篦是人们在生活中一种离不开的器具,在设计中,其常常体现出实用性与审美性兼备的特点。然而,时至今日,对于梳子的设计却趋于单一化,其质量良莠不齐不说,本应有的审美性也越来越弱。因此,关于梳篦及其创意的研究显得异常重要。对于梳篦及其创意的研究可从形式、内容、营销等方面入手。梳篦的形式创意主要包括造型、材质、纹饰等方面,内容创意主要体现在功能创意、叙事创意及其体现的性别权力等方面。在梳篦的营销与创意方面,"谭木匠"的成功提供了很好的范例。 相似文献
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《美与时代》2020,(1)
随着国民经济水平的提高,越来越多的家庭开始重视孩子的学前教育,师范院校学前教育专业的设置恰好满足了学前教育发展的需求。学前教育专业所包含的知识非常广泛,其中创意性水彩画教学是高校学前教育专业美术课程的重要内容,熟练掌握创意性水彩画技能是高校学前教育专业的学生日后工作中所应当具备的专业技能之一。目前我国高校学前教育专业的发展情况并不理想,高校培养出来的人才数量不能填补学前教育机构的职位空缺,创意性水彩画教学还存在诸多问题。文章分析了创意性水彩画教学的特点和其在高校学前教育专业培养过程中的意义,指出了高校学前教育专业创意性水彩画教学存在的问题,给出了相关意见和建议。 相似文献
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视觉图形的直观,快捷传达信息功能是广告设计中不可或缺的组成部分。而以其特有的诙谐幽默的个性图形、深刻的信息内涵及快捷的传达语汇为主要特色的寓意广告,在图形创意中灵活把握好其图形的设计要素并有机融合主题要旨是广告设计成功的关键所在。 相似文献
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图形创意课程是视觉传达专业教学中的基础课程,对图形创意教学重点及教学难点的正确认识,有助于确立正确的教学方法和评价方法。结合教学实践中的实际经验,针对图形创意课程的教学重点,探讨其教学方法,并提出一些教学设想与建议,有利于图形创意课程更好地开展。 相似文献
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动画是一门综合的艺术,跨越美术、设计、文学、影视、表演、音乐、戏曲、舞蹈、建筑等多门学科的知识内容,同时也是文化形态中一种独特的表现形式。创意学课程没有固定的教学模式与一成不变的教学设计,都是随时代需求的发展,制定适应专业发展的课程教学设计。创意本身也没有固定的答案,创意过程是实现学习创意的最好途径,因而创意的学习就是一个不断发展的动态的过程,我们唯有不断探索其中的规律,积累经验,才能找出适应当下的教学途径。 相似文献
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环境媒体广告作为一种新兴的信息传播形态,已经得到广泛的关注。其利用媒体环境的物理特性与广告信息的关联度,进行广告创意新思维,强调广告创意与广告投放环境的紧密结合,强调媒介使用功能与广告功能的协调一致,更强调广告创意与广告受众的互动关系。环境媒体广告创意渗透了广告内容的虚实表现、媒介功能与广告传达的虚实妙趣、受众行为的虚实互动。虚与实相辅相成,互相转化,它们之间的奇妙平衡感大大丰富了广告意境,为受众提供了广阔的审美空间和想象空间,有利于广告的有效传达。 相似文献