学校心理学刍议

学校心理学(School Paychology)是心理学的一个分支学科。它是研究学校教育实践中各种成员的心理活动规律及其相互关系的,是对中小学生进行心理服务的一门应用性学科。该学科19世纪末期在美国萌芽,20世纪40—50年代成型。20世纪70年代以来,在世界许多国家得到了迅速发展。在我国则尚未正式建立这门学科。本文拟对学校心理学的产生和发展、学科体系以及在我国建立和建设这门学科的必要性、可能性进     

我国道德社会学的发展及理论建构

我国的道德社会学研究自严复开始,20世纪80年代以后,取得长足进展,总体看来,道德社会学作为一门学科还比较薄弱.因此,道德社会学在理论建构方面,应该承继迪尔凯姆的传统,矢志不渝地坚持以"道德事实"为研究对象,而且必须集"三种社会学理论类型"于一体,这门学科才会走向规范与科学.     

试论STS的对象、内容和意义

STS（科学、技术和社会）是20世纪60年代末70年代初诞生于美国的一门新兴学科。由于它深深植根于社会和学术需要之中,代表着一种新的社会价值观和新的思维模式,所以日益显示出它对人类命运和社会发展的巨大影响力和广阔的发展前景。目前它正沿着理论STS和应用STS两个方向蓬勃发展着。本文拟就理论STS领域中的一个热点,即STS的对象、内容和意义问题,谈点粗浅的看法,以就教于学术界。一、研究对象关于STS的对象问题是涉及到STS能否成为独立学科的关键问题之一。在美国,STS作为一个英文缩写词代表着两种不一样的说法。其一是指…     

音乐图象学中我国远古时期的乐舞图象

音乐图像学这一课题的提出是在20世纪初,正式诞生于70年代。我国各民族的音乐文化源远流长,保存下来丰富的图像资料。研究探讨音乐图像学不仅可以帮助我们较完整地认识古代音乐的演奏方式、乐队的配置以及音乐与戏剧、舞蹈的关系等,还有助我们了解某一时代、某一民族的文化背景和音乐生活风貌。     

关于哲学研究对象的再思考

一 从事一门学科的研究,首先要了解这门学科研究的对象;但要真正了解这门学科研究的对象,却又有待于对这门学科有系统深入的研究。这是一个辩证矛盾。所以,讨论一门学科的研究对象时,不能要求在定义式的规定中把这门学科的内容都说清楚。但是,这个定义式的规定,又必须反映出这门学科与其他学科不同的特殊性质和范围,特殊的研究方法和发展道路。 我以为这是在讨论问题之前,必须有的共同语言,否则便无法讨论。譬如在哲学研究对     

医学美学与美容医学的整体学科研究

本文首先简要地回顾了医学美学与美容医学形成为独立的学科系统十多年来的发展史况。然后认为,这个新兴学科在“整体学科”方面还存在一些学术问题有待进一步深入探讨;并认为,所谓“整体学科研究”,是遵循该学科发展的内在规律所进行的各项研究的总和,是该新兴学科发展的灵魂。学者们的任务在于：通过“整体学科研究”寻求其学科的内在规律性,经一代代同道有志者坚持不懈的努力,达到学科完善的目的。     

医院文化学的研究对象与范围

医院文化学是一门亟待研究和建构的新兴学科。医院文化学的研究对象可分为一般对象，专门对象和持定对象；医院文化的理论概念，结构要素和演绎规律，决定了其研究内容的丰富性。     

分子流行病学的现代应用

现代医学的工具学科———分子流行病学（ＭｏｌｅｃｕｌａｒＥｐｉｄｅｍｉｏｌｏｇｙ）,是现代分子生物学、分子免疫学、核酸统计学与传统流行病学交汇融合而产生的一门新兴学科［１］,它将群体研究与个体研究、宏观研究与微观研究有机地结合起来,从而将传统流行病...     

道德心理学研究概述

道德心理学是一门新兴学科,是对于伦理学研究领域的新拓展。道德心理学是以道德和心理两者之间的关系为研究对象,揭示道德产生、发展的心理基地,道德知行的心理机制、心理过程和心理状态,以及心理失衡中的道德调节等一般规律的学问。     

马克思主义哲学史研究中的四种关系简论--兼评孙伯鍨、侯惠勤主编《马克思主义哲学的历史与现状》

马克思主义哲学史是一门非常年轻的学科。在苏联,它的形成时间可以追溯到20世纪50年代中后期。在我国,相对系统的马克思主义哲学史研究则发端于20世纪70年代末期。经过几代学人20多年的辛勤努力,我国的马克思主义哲学史学科获得了长足的发展:我们不仅建立起了一支颇具规模、老中青相结合的研究队伍,而且涌现出了一批重要的学术著作,其中既有八卷本《马克思主义哲学史》这种通史性的宏篇巨制,也有《探索者道路的探索》、《走向历史的深处》这种断代史研究的力作。然而,毋庸讳言,与我国哲学其他学科的发展相比,马克思主义哲学史学科的发展仍有…     

“文艺美学”学科发展概况论析

"文艺美学"作为一门新兴的学科出现于20世纪80年代初,是中国学者在文艺理论研究领域里的独特贡献,其产生和发展的动力则深深根植于整个中国现代美学发展史中。这门学科充分反映了新时期文艺学、美学的发展趋势,揭示了文学艺术自身的审美规律,同时作为一门新兴的学科已经日益为学界所接受。对文艺美学的产生背景、研究现状及前景进行论析,对文艺美学学科自身的发展而言具有十分重要的意义。     

介入放射解剖学

随着介入放射学的迅速发展,介入放射解剖学作为一门新兴学科亦应运而生,阐述了介入放射解剖学的定义、内容和分类,提出了介入放射解剖学工作的主要任务与对策,并对该学科未来的发展前景予以展望,是对传统解剖学的重要扩展和补充,也是临床介入性诊断与治疗的基础.     

科学性问题的哲学解释学解析——解释学语境下的生命文化学之科学性辩护

科学性是一门学科成为科学的衡量标准,其实质是追问科学何以可能与科学的本质是什么的问题,被科学哲学界看作是"认识论的中心"问题。在不同的哲学语境、学科范式及价值体系中,科学性的科学表征与哲学指涉各有不同。本文力图从哲学解释学的视野出发以新兴学科生命文化学的科学性为例,探讨科学性问题在当代欧洲大陆哲学传统中的不同解释。     

试论科学方法移植和渗透的机制

现代自然科学的一个显著特点是:应用一门或几门科学的研究方法去研究另一门科学的对象,使得不同学科的科学方法和对象有机地结合起来。科学方法的这种应用就是通常我们所说的科学方法的移植和渗透。具体地说,所谓“移植”,一般是指平行学科间一门学科的个别科学方法,向另一门学科的转移;而“渗透”,一般是指横断学科(数学、控制论、信息论、     

神经经济学:迈向脑科学的决策科学

神经经济学是一门应用神经科学技术来确定经济决策的神经机制的新兴学科。文章首先概述了神经经济学这一学科,说明了经济学、心理学和神经科学与神经经济学之间的关系并主要介绍决策与奖惩系统和情绪在神经经济学中的研究发现及相关理论。文章最后评价了神经经济学在发展中的问题。     

应用发展科学 ——一门研究人与社会发展的新兴学科

20世纪以来,社会、经济和地缘政治的变化使得科学与服务以及知识的研发与应用之间的矛盾进一步加剧。顺应社会发展的要求,发展心理学融合诸多相关学科而逐渐形成了一门新兴学科——应用发展科学（Applied Developmental Science）。与传统发展心理学相比,应用发展科学更强调生态化研究、发展性研究、积极干预和发展知识的普及。它力图实现多学科间知识的融合增效以及深入社会的知识研发和应用,从而更好地以问题为中心来解决影响个体发展的社会问题。应用发展科学能够为有关人类发展的科学研究和实践应用提供新的知识经验,同时,它又通过直接参与和影响社会政策的制定与实施来促进社会的积极发展     

一部创新实用的新著——刘永芳教授《管理心理学》评介

管理心理学作为应用心理学的一个重要分支,自20世纪中叶发展为一门独立的学科,经过半个多世纪的不断壮大,如今己经成为备受心理学、管理学领域的研究者及管理实践者们所关注的一门学科.     

生态伦理学的哲学思考

生态伦理学的哲学思考南开大学哲学系硕士生素珍生态伦理学是针对环境危机而产生的一门新兴学科。作为一门协调人与自然之间的价值关系,确立人对自然的行为规范的学科,在理论上,它要求确立自然的价值和权利,在实践上,它要求按照生态伦理学的道德标准、基本原则和规范...     

论应用伦理学

应用伦理学是 2 0世纪 60年代末至 70年代初才形成的一门新兴学科 ,它的任务应当说是在于分析现实社会中不同分支领域里出现的重大问题的伦理维度 ,为这些问题所引起的道德悖论的解决创造一种对话的平台 ,从而为赢得相应的社会共识提供伦理上的理论支持。当然 ,作为一门新兴学科 ,在究竟什么是应用伦理学 ,它的准确定义、基本特征、基本范畴、基本方法等重要的理论问题上 ,至今还都存在着许多争论 ,并没有形成完全一致的看法。应用伦理学的发展现状是 ,在其分支学科领域里———如生命伦理、医学伦理、基因工程伦理、生态伦理、科技伦理、经…     

中国蒙古族传统音乐文化

与汉族音乐相比,中国少数民族的传统音乐文化研究一直处于滞后的状态。有关中国少数民族传统音乐文化的研究,最早应当是始于20世纪50年代初期。自20世纪50年代以来,在政府的倡导下,在音乐学界人士的努力下,逐渐改变了上述的不平衡局面。