做人与做事

在生活中,我们常常看到这样的现象:有的人,论本领,"文不如张良,武不如韩信",却人缘热闹、口碑吐春,不仅近悦远来,而且事业日上。有的人,论本领,"力拔山兮气盖世",不仅要风能得风,而且要雨能得雨,却人缘冷清、口碑见     

瓦琴

正你有没有听过这样一种琴声,必须是在乡下,在雨天,瓦房里,而且瓦必须是青瓦——琴键就是房上一片片的瓦,而雨,是弹奏者。雨在瓦上奏出的声音,我称之为瓦琴。小时住在乡下,春夏秋三季,是常常能听到瓦琴的。这三季中,我最喜欢夏季。夏季的雨有时细腻、委婉,有时奔放、热烈,弹奏的琴声,高低起伏,音律变化多端,好听极了。那时父亲与大爷叔叔们还未分家,六个家庭挤在一个院子里。院子像北京的四合院,我家住在     

西方人格理论中图式研究浅述

日常生活中我们常会遇到一些令人大惑不解的事情:比如同去参加一个茶话会,过后有的津津乐道吃的糖果、喝的茶,有的则饶有兴致地大侃与会者的言谈、举止;看完一场申影,有人大加褒奖,有的人着力贬斥,拟或争个面红耳赤。为什么人们会得出如此大相径庭的结论呢?     

那段青春的烟雨

正在江南,无论什么季节,我们都要不厌其烦地出演“和雨不期而遇”这个片段。有时候,一件雨事还未晾干,另一件事就又要被雨淋了。以至于,生活舞台的背景上,永远弥漫着这挥之不去的烟雨。想说的,是那个时期里,一件被雨打扰的往事。初恋吗?应该不是,因为花的心,一直藏在蕊里,自始至终都未曾抛头露面过。彼时的我们,只是非常内敛的,做着一种貌合神离的朋友。那天,我和他相约着,去操场散步。至于谁先提议的,我记不清了。总之,那是我第一次无所事事地和一个男生走在一起,感觉很怪异,也有点儿美妙。两     

小时候和长大了

小时候盼望着下雨。“滴答滴答,下小雨了。小苗说,下吧下吧,我要长大。”唱着活泼欢快的儿歌,穿着花花绿绿的雨靴,撑着各式各样的雨伞,在雨里跑着跳着,还专门找水坑去踩上两脚。     

如何阅读圣经

(一)一般读法 1．规定时间阅读,养成读经习惯,天天皆阅读。 2．每次试读一章,很多经卷20分钟可看完,有的要1小时,有的更多。 3．去了解作者身世,作者是谁?他的时代背景如何?为何写此经卷? 4．去了解谁是经卷的对象?谁是听众?对他们有何意义?对你有何意义?     

梦醒时分

三月迷濛的雨,丝丝缕缕都和着泪,那涕泣涟涟的杜鹃片片如同雾中打湿的红绡,我的心浸在三月的雨季里,思绪如同扯不断的雨线,分不开的雨帘……悔不该认识你,在那个多梦的雨季。如果命运注定我们走在同一条路上,沐进同一场雨里,并且共撑于同一把伞下,那么,你是否能爱我更多?我自知一不英俊,二不洒脱,但却有一颗为你纯情的心,美丽的容     

盛开在江南烟雨里的油纸伞

正在我的印象里,江南的油纸伞总是跟爱情相关的。若不是因为一把油纸伞,那个千年不老,那个缠绵悱恻的爱情故事,还会不会发生呢?驿外断桥边,千里长堤旁,绿柳丝绦,杏花烟雨。江南美,烟柳雨朦,像一滴水墨在宣纸上洇染开来,穿长衫的书生许仙,在断桥被一场及时雨打湿了,美丽温婉的白姑娘恰好出     

蓑衣明明不是绿色的

正雨,雨,雨……我所在的城市,烦人的雨从去年年底到今年年初,两三个月里几乎一直在下,每天都阴雨连绵。所有的日子都已经被雨水承包,就算所有人都在呼唤在外流浪的太阳,太阳也仍然不给半分面子。望着窗外下不完的雨,脑子里突然浮现出乡下父亲穿着蓑衣,走在田埂上的身影,想起了乡下远去的蓑衣。我只记得小时候,蓑衣安静     

春雨淅淅品雨联

正雨,一种自然现象,与人类生活息息相关。古往今来,文人墨客不仅写下了大量咏雨诗作,也留下了不少嵌有"雨"字的对联。这些嵌"雨"对联,已成为联苑中的一朵奇葩,细细品味,别有情趣。明朝嘉靖进士张居正,少时聪颖过人。一日,当朝文学家顾璘出上联以试张的才学,上联曰:"雏凤学飞,万里风云     

随感录

感谢生活吧，就像一株苗木感谢春天那样。尽管它有风、有雨、有尘土飞扬、有一种苦寒的狞厉与欺辱，但它让你在风里、在雨里、在尘土飞扬里、在苦寒的j宁厉里、欺辱里——坚强并且不屈地成长!     

缓慢降落

雨之痛雨缓慢降落,像泪珠,但比泪珠晶莹,像玻璃,但比玻璃柔润,它似乎仅是天上的事物,但又光亮在人的注视里。如果稍快点,雨连成直线像绳,连接天地。     

寻找一份遗失的师恩

亲爱的Ivan，你是否还记得，10年前你所教过的最后一届学生？那届让你辉煌亦让你收走小城的高二学生？如果你记得，记得Ivan这个或许让我们永生都会想念的英文名字，记得你走后，拥到校长办公室里，试图罢课的60个孩子，那么，就请你一一定驻足，将这则《寻师启事》看完。     

雨下联苑趣盎然

雨,一种自然现象,与人类生活息息相关。古往今来,文人墨客不仅写下了大量咏雨诗作,也留下了不少嵌有"雨"字的对联。这些嵌"雨"对联,已成为联苑中的朵朵奇葩,细细品味,别有情趣。明朝嘉靖进士张居正,少时聪颖过人。一日,当朝文学家顾出上联以试张的才学,上联曰:"雏凤学飞,万里风云从此始。"张居正应声续了下联:"潜龙奋起,九天雷雨及时来。"上下联托物言志,对仗工整,不露斧凿之痕,难怪顾听后,对张居正赞叹不已。宋代邱琼从小才学出众。一次,他与同窗为争座位而吵闹。塾师便出句让他俩对,谁能续上下联谁先入座。于是,塾师脱口吟     

禅林清韵

汉诽二首雨中游东方山山田惠谛大长老九秩大庆 敬呈二领奉祝光寿无t九十尚华年,喜瞻百福相庄严!花雨遍人间。神州作胜游,锡飞五顶愿欣酬,海屋祝添筹。冒雨朝山兴未赊,沿途不见有人家,雾中忽听鸣鞭炮,知是佛门路不遐。雨洗山明树色新,山行一路听泉声,循声寻找源头处,为探源头进佛门。朦朦烟雾路依稀,行近山门雨湿衣,一盏清茶驱冷意,俗僧相对话玄机。纵目临风眼界开,方知世外有蓬莱,此山若是能容我,愿把凡情一剪裁。乡叭琢净{选{么叭琢场你只有八厘米宽,还不到十厘米长;活白的质地里,写着姓名、年龄和注意事项。在这几行铅字上,盖着形红的印章…     

践行海绵城市理念的泾干湖公园生态景观规划设计

以海绵城市生态理念为指导,在泾阳县泾干湖公园设计中通过对泾干湖水体环境的生态化处理,不仅能提升公园景观效果,还能在满足市民活动基础上达到雨洪管理、生态净化、动植物生境营建的功能和生态景观环境。     

大度读人

一个人就是一本书。读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书“。有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时     

黄土牧羊情——一个青年传道人的自述

广袤的黄土地,蕴含着生命的成长,干涸的黄土地,渴慕着雨水的降临;厚道的黄土人,有着对福音深深的企盼…… 干涸的土地上若还能发现水的存在,那便是上主对这片土地的赐恩,黄土地的心脏在激烈地跳动,发出声声呼唤:“恩雨,降恩雨!求主成就你应许;我灵虽已略得滋润,还渴望滂沱大雨。”这就是黄土灵魂对福音的渴慕之情。     

听雨

正在一本书里读到已故著名美学家朱光潜的轶事:学生到他家中,想要打扫庭院里的层层落叶。他拦住了,说:"我很不容易才积到这么厚,可以听到雨声。"雨声哪里听不到?写出《虞美人·听雨》的蒋捷的一生,"歌楼上"的少年,"客舟中"的中年,"僧庐下"晚年,赋雨声以不同的人生况味。我们这等平常人未必那么敏感雅致,但听雨是没有问题的。铁皮屋顶下,雨如奔马;柏油路上,雨如爆米花;深谷亭榭,雨如竖琴;荷花荡里的采莲船,雨带鲜活的花香。雨打芭蕉,干脆被衍为家喻户晓的广东音乐名曲。     

樱花也有泪

春天里一个雨后的傍晚,读三年级的儿子,一进家门便扔下书包,拽着我的手：“妈妈,我带你去后园看一种花,那是很美丽的,再不看它就要谢了。”盛情难却,我只得跟着儿子来到后园,随他一路在曲曲幽径上前行。道路两旁每片叶子上似乎还沾着星星点点的露珠,沾湿了我们的脚。终于,我们在两棵树旁驻足……