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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
简讯     
全国政协办公厅于5月10日至11日在京召开各专门委员会副主任座谈会。座谈讨论专门委员会的性质、任务和工作中的共同性问题。宗怀德主教在发言中表示,全国政协把推动和组织各界人士学习,作为自己的重要工作是完全正确的。他汇报了天主教全国“两会一团”在国际风云变幻的时刻,及时举办了二期学习研讨会,帮助神职人员认清形势,明确方向,取得了较好的收获,受到了与会人士的好评。  相似文献   

2.
为纪念邓小平同志诞辰100周年,促进当代中国马克思主义的学习和研究,《哲学研究》编辑部和中共福建省委党校共同主办、国立华侨大学协办的“邓小平与马克思主义中国化”学术研讨会于今年4月24-27日在福州举行,来自全国各地的专家、学者40多人参加了此次研讨会。会议期间,与会者围绕“邓小平理论与马克思主义中国化”这一主题展开热烈讨论,在诸多问题上取得共识。  相似文献   

3.
《天风》2007,(3)
安徽省基督教两会于2006年12月6至8日在合肥召开了安徽省基督教第四次神学思想建设研讨会。此次研讨会的主题为“基督教与构建社会主义和谐社会”、“基督教与建设社会主义新农村”以及“深入学习社会主义荣辱观八荣八耻”。中国基督教三自爱国运动委员会主席季剑虹长老应邀莅临会议并作了题为“加强中国教会自身建  相似文献   

4.
“学习十四届六中全会决议·社会主义思想道德研讨会”综述张景荣天津社会科学院邓小平理论研究所于10月22日召开“学习十四届六中全会决议·社会主义思想道德研讨会”。邀请天津市部分专家学者与会。会上同志们认真学习十四届六中全会决议,就社会主义思想道德建设的...  相似文献   

5.
由《哲学研究》编辑部和山东社会科学院哲学所联合举办的“马克思主义哲学与新时代”理论研讨会,于2004年5月29日在济南召开,来自《哲学研究》编辑部以及山东省内的约30位专家学者参加了研讨会。会议围绕“马克思主义哲学面临的新课题”、“马克思主义哲学与社会主义实践”、“马克思主义中国化问题”及其他一些问题进行了深入热烈的讨论。  相似文献   

6.
由中共广东省委宣传部等单位共同举办的“邓小平理论与广东改革开放”研讨会,于8月16日到19日在广州召开。中共中央宣传部常务副部长郑必坚在会上就学习邓小平建设有中国特色社会主义理论问题,作了系统、精辟的讲话。中共广东省委宣传部部长于幼军作了题为《在建设有中国特色社会主义理论指导下大胆探索、勇于实践》的报告。研讨会从邓小平理论与科学社会主义的新发  相似文献   

7.
学习邓小平理论,加强道德建设──安徽省伦理学会“邓小平伦理思想研讨会”综述1995年6月27日,安徽省伦理学会与安徽医科大学党委宣传部、社科部联合召开“邓小平伦理思想研讨会”。安徽省委宣传部副部长、省伦理学会会长何永炎,安徽医科大学党委书记任诗书,安...  相似文献   

8.
去年谈了交叉关系的概念的特殊处置问题。现在再来谈谈从属关系概念的特殊处置问题,主要是从属关系的概念并列使用的问题。从属关系的概念允许并列处置的情形怎样呢? 由于长期沿用的结果,“团员”与“青年”,“共产党员”与“先进分子”.以及“生产、工作、学习”中的“生产”与“工作”这些从属关系的概念,在特定情况下也已约定俗成,有时被当作非从属关系的概念,而加以并列。如在“团员、青年是文艺体育活动的骨干方量”、“共产党员和先进分子都应当严格要求自己”以及“在生产、工作、学习中,人们互相关心,互相帮助,体现了我们社会的美好  相似文献   

9.
中国社会科学院世界宗教研究所已经走过的这四十年里,在党和国家的殷切关怀和几代学者的不懈努力下,以开创风气的精神,学术拓荒的坚韧,海纳百川的胸怀,勇猛精进的态度,开辟了中国自己的宗教研究学术阵地,开出了茂盛的学术繁花。 国家宗教局与世宗所,因为在工作、研究对象上有很多相同的地方,关系密切。我们在具体处理和分析有关宗教问题时,常要向世宗所前辈、专家、学者们学习请教,取经引智。去年我们举行的“社会主义的宗教论”研讨会,就得到了世宗所同志的指点、肯定和鼓励。我们从世宗所受益良多。 现在,大家都在学习《中共中央关于加强…  相似文献   

10.
“市场经济和道德建设”研讨会评述   总被引:2,自引:0,他引:2  
“市场经济和道德建设”研讨会评述绍村由《中国特色社会主义研究》编辑部和《教学与研究》编辑部联合主办的“市场经济和道德建设”学术研讨会于1996年12月9日在中国人民大学举行,会议邀请了哲学、经济学等多学科的专家和学者参加。现就会议着重讨论的几个问题评...  相似文献   

11.
党和国家领导人发出向湖北“农金卫士”杨大兰、潘星兰学习的号召后,一个学习“两兰”的活动正在全国范围内兴起,乘此东风,中国农业银行湖北省分行和湖北伦理学会等七个单位,于今年11月9日至12日在宜昌联合召开了“‘两兰’精神暨典型宣传理论研讨会”,省内90余名从事理论研究、宣传和思想政治工作的同志出席了会议,并提交论文73篇。  相似文献   

12.
以“东北亚社会发展与伦理”为主题的“第14次中韩伦理学国际学术研讨会”于2006年6月26~27日在韩国首尔东国大学举行。来自中国、韩国、新加坡的100余位学者就“青少年与家庭伦理”、“公职社会伦理”、“企业与职业伦理”、“网络与信息通讯伦理”以及“和谐伦理”等问题展开了广泛而深入的探讨,并在诸多方面达成共识。一、关于青少年与家庭伦理问题韩国学者通过研究发现,虽然现在的年轻人身上体现出了许多好的价值观念,但尚未达到令人满意的程度。有关调查表明,在韩国有1/3的年轻人试图把自己的权利凌驾于别人之上,60%的青少年在他们的生…  相似文献   

13.
为学习、贯彻党的十五大精神,中华炎黄文化研究会、湖北省炎黄文化研究会和湖北省企业管理协会,于Ic月15—16日,在武昌联合召开“传统道德与企业文化”学术研讨会。北京、湖北及其他省市的专家、学者和一些先进企业的代表出席研讨会。会上,代表们以“高举邓小平理论的伟大旗帜,弘扬中国优秀传统道德,建设现代化的企业文明”为主题,围绕当前企业文化和道德建设所面临的新情况、新问题,传统道德和现代企业文化的关系等课题,各抒己见,展开热烈讨论。一些企业的代表介绍和交流了企业文化建设的经验和体会。研讨会体现了企业文化研究…  相似文献   

14.
“家庭伦理·家庭文化建设”研讨会综述陈勇天津市妇联、天津婚姻家庭研讨会于去年12月22日在市妇联召开“家庭伦理·家庭文化建设”研讨会。与会40余位同志就当前婚姻家庭伦理道德现状及趋向,家庭文化建设与创建文明家庭问题进行了深入讨论,收到论文近30篇。现...  相似文献   

15.
简讯     
全国第三届生态美学研讨会在南宁召开由中华美学学会青年美学学术委员会主办,广西民族学院承办的“全国第三届生态美学研讨会”于 2004年 10月 21日 ~22日在广西南宁召开。来自全国 15个省、市、自治区的 60余名专家、学者出席了研讨会。与会者围绕“民族文化中的生态智慧和生态美学”、“马克思主义实践美学与生态美学”、“古代生态思想和现代生态理论”、“‘人类中心’与‘生态中心’”等议题展开了热烈的讨论与交流。与此同时,学者们还就生态美学的研究形态与对象、范围,及其生态美学自身与发展,生态美学与自然美等具体问题进一步展开…  相似文献   

16.
在学习马克思主义哲学和吸取实践经验的基础上 ,中国共产党形成了自己的哲学思想 ,把握住了观察和解决中国问题的科学世界观和方法论 ,确立了可以直接用来指导实践的哲学理念。其中具有根本性质的有 :强调“客观实践”的基础地位的新唯物主义理念 ,善于处理“辩证矛盾”的实践辩证法理念 ,“人民群众自己创造自己的历史”的历史观理念。概括起来 ,构成“在客观的实践中 ,发挥人民群众的历史创造者作用 ,开辟中国革命、建设、解放、振兴的独特道路”的哲学路线。一、中国共产党根本哲学理念的形成和发展中国共产党人的根本哲学理念不是从书本…  相似文献   

17.
2000年3月12日,中国心理学会在北京大学国际中心召开了“为素质教育服务”研讨会,其主要的目的是学习和贯彻江泽民同志《关于教育问题的谈话》(以下简称微话N精神。在京的50多名心理学家出席了会议,许多新闻媒体赴会采访。研讨会由张侃秘书长主持。陈永明理事长致开幕词,他说,江泽民总书记的微话》是指导我国教育工作的纲领性文献,心理学工作者应认真学习、努力贯彻,从本职工作出发,为推进素质教育贡献力量。在会上,王登峰、杨玉芳、董奇、张厚果、朱建、沈政、朱新明、章志光、孟庆茂、韩凯、车定生、申继亮、陈英和、陈会昌、…  相似文献   

18.
国内新闻     
佛教与基督教对话国际学术研讨会召开“佛教与基督教对话国际学术研讨会”于去年底在陕西师范大学、西安外事学院隆重召开。“佛教与基督教对话”是学术界普遍关注的热点问题。本届会议由清华大学道德与宗教研究中心、香港中文大学宗教系、陕西师范大学佛教研究所、西安外事学院宗教研究所联合举办,参加的学者分别来自美国、挪威、泰国、韩国,以及大陆内地、香港、台湾地区的著名高等学府或研究机构。大会收到论文33篇,约50万字。会议期间,代表们就相关问题进行了广泛而深入的讨论。基督教全国两会召开学习《前事不忘后事之师》会议1月5日,…  相似文献   

19.
必要的限制     
最近赴京参加教育部召开的小学德育研讨会,学习、讨论胡乔木同志“关于改革政治理论课教学”的讲话.乔木同志讲话中有这么一段:“在小学里应当由近到远地进行以五爱为中心的思想品道教育和社会常识教育,培养学生具有良好的道德品质和行为习惯”.应该如何理解和处理好“思想品德”和“社会常识”两者的关系呢?我运用学过的形式逻辑中有关概念的逻辑特征,概念间的关系以及概念的限制等有关知识,发表了自己的见解,我说,“思想品德”教育和“社会常识”教育这两个概念的内涵是不同的,两者是有部分外延重合的交叉关系.“社会常识”这个概念,从广义来说,它的外延是很大的。  相似文献   

20.
今年6月24日至25日电江苏省教委、省社科院政法所在镇江市联合举办“教育行政法理论研讨会”。省教委、政法所、省内部分高校、教科所等单位参加了这次研讨会。会议就以下几处问题展开了深入研讨。一教育行政法的概念和体系  相似文献   

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