论民族心理素质与民族精神

对民族心理素质与民族精神的探讨,有助于激发大家对民族的科学、政治、经济发展的关心,有助于加强民族的凝聚力,发扬优秀的民族传统、增进民族团结,同时对于我们今天加强爱国主义教育、弘扬民族文化,有着深远的历史及现实意义。笔者现就民族心理素质与民族精神的关     

师范生心理素质研究

教师心理素质是教师素质重要的组成部分，对师范学生的心理素质进行研究，有助于师范教育和师资培训的有效进行。本对上海市各中学校长进行调查，得出师范学生心理素质按重要性次序为：“敬业精神”、“进取”、“创新精神”、“爱心”、“自信”、“成就感”、“公正”、“兴趣广”、“合群”、“耐心”、“乐观”和“幽默”。     

回族穆斯林生活禁忌

回族穆斯林生活禁忌刘书祥每个民族都有自己的风俗习惯和生活禁忌。回族普遍信仰伊斯兰教，生活习惯大多与伊斯兰教有关。回族在中国社会的长期发展繁衍中，其生活禁忌随之成为全民族重要而显著的民族心理素质特征之一。江泽民同志深刻指出：“民族、宗教无小事”。尊重少...     

提高民族文化素质与我国现代化

提高民族文化素质与我国现代化郑群一个民族在不同的历史时期，其凝聚力的表现是不一样的，影响凝聚力强弱的因素也是多方面的。但民族文化的盛衰、民族文化素质的高低，是影响民族凝聚力的核心因素之一，这已经成为规律性的现象。当前，我国正处于社会转型期和现代化建设...     

论民族精神现代化

论民族精神现代化广东社会主义学院林卓才民族精神属于民族凝聚力的指导性要素,是中华民族凝聚发展的精神支柱,它对于塑造民族的品格和风貌、指导民族的实践活动,具有十分重要的意义,被称之为民族魂。中华民族的现代化,当代中华民族凝聚力的增强,有赖于民族精神的现代化。对民族精神应作较为全面的表述。概括不同时代的民族精神,应有其时代特点。对当代中华民族精神的概括,除了包涵民族优秀的文化传统以外,还应该包涵我们民族在现代化实践中铸就、与现代化相适应、能推动现代化进程的民族的时代精神。这可以说是民族精神理论形式的现代化。实现民族精神现代化,要解决好科学地理解中华民族精神现代化的本质问题。我认为,中华民族精神现代化,存在着中西文化碰撞的问题,但主要不是中西文化冲突,不是民族精神西方化。因此,不能以民族精神需要现代化为理由搞全盘西化,也不能以反对全盘西化为理由而回避民族精神现代化。我还认为,把中华民族精神现代化看作是中国古今文化冲突,要现代化就必须对中华传统文化的基本格局进行根本性的革命的观点,也值得商榷。民族精神是在民族的实践的基础上产生的,最基本的实践是生产活动,主要是解决人与自然之间关系的问题,在此基础上产生的精神文化,其     

现代化与中国民族心理的演变

本文探讨了社会现代化与民族心理的关系。从智力、气质、性格等方面阐述了在现代化进程中中国民族心理演变的趋势。现代化的进程可以促进民族心理演变,而民族心理又可以促进或阻碍现代化的进程。民族心理演化的总趋势是传统的民族心理中与现代社会不相适应的成分不断减少,而与现代社会相适应的成分不断增多。     

略论振奋民族精神

略论振奋民族精神杨丙安我们经常说：要振奋民族精神,为把我国建成有中国特色的社会主义现代化强国而努力奋斗。什么叫“民族精神”？什么是我们的民族精神以及怎样去落实它？弄清这些问题,有助于提高我们的自觉性。“民族精神”,是指一个民族在其谋求生存发展的过程中...     

白马藏族初中学生文化适应和智力水平的关系

从实证的角度探讨了白马藏族初中生的文化适应程度与其智力水平之间的关系,结果表明：自编的文化适应问卷包括的三个维度（主流文化认同、学校教育认同、对教学语言的熟悉和理解程度）与智力、学业成绩均存在显著的相关;在剔除学业成绩对智力的影响后,文化适应对白马藏族初中生的智力水平有显著的预测力。这一结果有助于人们对智力本质的理解,也为发展民族教育、促进民族现代化进程提供了理论依据。     

少数民族民间文学传播的新方法——《格萨尔》史诗与网络游戏的结合

《格萨尔》作为经典的史诗代表，作为少数民族民间文学的一部分，作为中国文学不可或缺的部分，作为传播少数民族精神、信仰的一种方式，甚至作为世界文化进程中的一个源流。对其利用现代化的传播手段进行拯救保护和传播发扬，是我们发展民族文学，传播民族文化重要的责任和使命。本文立足网络游戏这一新型的、受众面较广的、更易于大众接受的传播方式出发，结合史诗与网络游戏来研究新媒介对史诗传播的意义。     

没有现代化素质的人，现代化是无法实现的

没有现代化素质的人，现代化是无法实现的叶选平“民族文化素质与现代化”是具有重大理论和实践意义的研究课题，需要我们深入探讨。现代化是中华民族一百多年来梦寐以求、努力奋斗的美好理想。近十多年来，在邓小平同志“建设有中国特色社会主义理论”的正确指引下，我国...     

传统思维方式与现代化

传统思维方式与现代化林玉敏（牡丹江市医学院社科部１５７０１１）世纪之交，世界多元化，中华民族面临着尖锐的挑战和历史崛起的新机遇，这时，我们应当对自己民族的思维方式进行认真的反省。如何沿着邓小平理论指引的方向，既发扬民族优秀传统又富有新世纪的时代精神，...     

宗教与民族的双重性关系

##正##宗教与民族是两个不同的概念。民族是在历史上形成的具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及共同心理素质的人们共同体。而宗教是一种意识形态,属于上层建筑的范畴。有些民族在不同时期有着不同的宗教信仰,有些民族在同一时期有着两种或两种以上的宗教信仰。一种宗教常常被许多不同的民族所信仰,一个民族也可能会有几种不同的宗教信仰。     

对民族文化立法保护的几点思考

民族文化是一个国家和民族宝贵的精神财富,是一个民族长期积累形成的一种精神,它能够艺术地、形象地、具体地、真实地反映一个民族的心理素质、思想感情、民族性格和习俗特征。一个民族之所以能在历史长河中生息、繁衍,历百代而不衰,独立于民族之林,主要靠文化。     

民族文化素质与人文精神重建

民族文化素质关系到民族现代化的进程和质量，而人文精神的建构则是民族文化素质至为重要的方面。因此，民族文化素质与人文精神的建设，有着内在的联系，值得我们从理论与实践相结合的高度，进行认真探讨。一民族文化素质是一个民族精神风貌的显现，是该民族在思维方式、价值取向、理想人格、国民品性以及审美情趣等方面的综合素质的反映。民族文化素质中的“文比”，如果从本质上概括，就是“人化”，即人在认识、改造客观世界和令观世界的实践过程中，人类理性精神的外化和普遍化。这种“文化”，当然包括并且在很大程度上反映为书本知识…     

不断巩固和发展各民族的大团结

第一，必须进一步打好各民族大团结的经济基础，强化民族团结的政治保障。加快少数民族和民族地区发展，是解决当代中国民族问题的核心。加强民族团结问题，归根结底要靠发展经济来解决。中国的社会主义现代化，是全国各族人民的现代化，需要各民族共同努力，在这一过程中逐步使各民族共同富裕、共同繁荣，才能解决民族之间经济上的矛盾，社会主义的民族关系才会有更加牢固的基础。强化民族团结的政治保障，必须坚持和完善民族区域自治制度。这是我国的一项基本政治制度。要把民族区域自治法的各项规定逐步落到实处，切实保障民族自治地方的自治权，在社会生活中真正实现民族平等。     

现代化氛围中的传统──“中国传统文化与经济社会发展”讨论会评介

现代化氛围中的传统──“中国传统文化与经济社会发展”讨论会评介绍村传统文化与现代化问题在中国已是个老问题。它既与现实的社会经济生活密切相关，同时也与国人的民族自尊心、自信心相关联。因为这个问题的提出本身就是对西方文化冲击的一种回应。十四大在确立市场体...     

中国少数民族走向儒学认同的历史考析

中华民族是一个历史悠久的多元融合的统一体。我国各族人民在长期而又频繁的文化交流中，彼此互学互补，相兼融合，相互促进，既丰富、发展了各民族具有自己个性特点的传统文化，又增进了中华全民族的文化认同，逐步汇聚融合成以传统儒学为主干，多元一体化的中华文化大系统，使中国人形成了十分稳定的共同的文化心理素质，并由此产生了一种举世罕匹的坚韧凝聚力，为护卫民族团结和祖国统一发挥出巨大的历史作用，产生着超时代的深远影响。本文旨在对我国少数民族走向儒学认同的问题作点历史考察分析，以求从中获得某些有益的启示。一个民族…     

“中国哲学的传统、现状与展望”学术研讨会综述

由武汉大学哲学系主办的“中国哲学的传统、现状与展望”学术研讨会于1994年10月11日至14日在武汉举行。国内部分中西文化与哲学研究专家等60余人与会,就中国传统价值系统的现代转型、传统哲学与现代化关系等进行了深入研讨。 传统与新诠 任何民族成功的现代化都必然而且主要是在本民族的思想资源的滋养下成功的,这样才不是无本无根的现代化。而要透析传统对现代化的本根意义。     

现代化与素质教育

现代化与素质教育施铁如追求现代化是当今所有国家都面临的挑战。现代化不是西方化,现代化并不意味着排斥民族传统;它应当是民族优秀传统中所体现的社会文明的继续和延伸。现代化也不是物质富裕化,它是包括经济、政治、文化意识形态和教育在内的工业化新文明,因而是一...     

培养中学生自信心与耐挫力

对教育的高要求和教育对象心理素质的低状况形成了巨大反差。当代中学生的心理素质有待提高，笔者从培养中学生自信心与耐挫力两方面讨论了提高中学生心理素质的办法，并呼吁为中小学配备专门的心理辅导老师。