理论思维：杰出科学人才生成的基因

理论思维：杰出科学人才生成的基因韩秉成理论思维作为社会现实文化构成的内在精华、理性骨架以及认识主体精神素质内涵的一般图式、范型和高级理性能力，它决定着一定条件下科学创造的面貌特征、科学认识进化发育过程和科学机体结构的分化组合，是科学的“超硬核”和左右...     

中国本土的道德经验

尽管汶川大地震过去几个月了,然而这场大地震在国人内心深处引起的巨大震撼依然在持续。我们不仅被地动山摇的灾难、被巨大的废墟震撼着,我们更被顽强的生命意志、被万众一心的民族团结、被一个个血肉之躯英勇献身的事迹震撼着。我们之所以如此震撼,是因为在中华大地上的每一个角落都闪现出人性的光辉,在每一个普通的人心中都感受到了久违的道德觉醒与威力!面对这种震撼,作为知识分子、特别是从事伦理学研究的我们,立刻感受到了一种责任：必须把这次“突发事件”中涌现出来的“道德、精神力量”铭记下来,使之存留在“兴邦”的“常态”建设中,成为中华伦理复兴的宝贵道德资源。     

珍惜生命 热爱和谐──21世纪的文化价值观

人类即将共同进入２１世纪，无论东方，还是西方，都将携带着以往全部文明成果和各种各样的社会问题开辟人类历史和文化发展的新纪元。当世纪之交，逢贞元之会，人类不能不站在一个新时代、新理论、新思维的起点上，反省、总结２０世纪两次震撼人类心灵的世界大战以及世纪末冷战向后冷战转化时期的风云变幻，以寻求２１世纪人类及人类文化的命运。世界上不少有历史责任感和文化使命感的思想家、政治家、谋略家也因之自觉或不自觉地开始思考一个重大的时代课题：２１世纪的人类怎样才能生活得更合理，更美好？人与自然、人与社会、人与人以及…     

论有中国特色社会主义精神文明建设的主体需要

一、关于精神文明建设主体需要的初步诠释所谓精神文明建设的主体需要，就是指主体对精神文明建设的需要，即社会实践的和认识的主体在精神文明建设方面的需要。这个“主体”可以是一个民族、一个国家、一个政党、一个企业或集团、一个社区，也可以是一个人。如果从广义的文明角度加以定义，精神文明建设的主体需要包括主体对精神生产的积极成果和健康向上的精神交往、精神享受的需要，它集中地从三个层面得到反映：一是反映主体的世界观、人生观、价值观的确立；二是反映主体应有的伦理道德的规范；三是反映促进主体发展的文化素质的要求。…     

马克思主义社会发展观简论

马克思主义社会发展观简论王思浚社会发展是一个综合系统概念，只有把．各个系统加以综合协调，形成有机整体系统，才能全面协调发展，推动社会进步。马克思主义社会发展观可以概括为如下几层意思。第一，辩证的历史的唯物主义把社会历史的发展看成既是唯物的，又是辩证的。说它是唯物的是指“物质生活的生产方式制约．着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程”，“社会存在决定人们的意识”，生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑。说它是辩证的是指生产关系对生产力、上层建筑对经济基础有反作用。而且社会发展过程中还有其它一系列中介因素在起作用，各种因素相互制约、相互作用，而以生产力为根本动力，带动社会整体进步。第二，作为社会历史主体的人是历史的创造者。主体在创造和推动社会历史发展过程中，是在既定的社会历史条件的前提下创造历史，推动历史前进。这就是说，要把主体能动性和客观规律性统一起来，在主体目的性符合客体规律性的基础上，主体的创造活动具有决定性意义。所以，马克思主义的发展观是社会主体和社会客体有机统一的整体发展观。在社会发展中，经济因素、政治因素、文化因素都各占一定位置、各起自己的作用，而在这个有机整体中，各种因素都贯串着社会主体的作用     

论我国的行政执法体制改革

当前,行政执法体制改革已成为深化政府管理体制改革的一项十分必要而紧迫的重要任务,但是当前我国行政执法中存在着不重视执法程序、寻租执法和监督不力、执法人员素质低等问题。为了适应新形势的发展,行政执法体制改革应遵循以下思路：完善行政执法体制和执法程序,创新执法方式,提高执法人员素质,建立健全监督制约机制。     

论坛荟萃

霍福广：论知识经济时代实践主体的五大特征知识经济时代,实践主体出现了许多新特征。一、主体素质的“知识化”特征。当代新科技的发展,是实践主体知识化的基础。许多工作需要具有较高知识文化水平的人才能完成。“知识型”人才在当代社会实践中越来越重要。知识分子的队伍不断扩大。主体的知识化,使知识生产、知识创新、知识传播、知识产业化等新的实践活动领域迅速发展起来。二、主体组织的“两极化”和“网络化”特征。单个人联合起来的社会是实践主体与客体发生作用的基本形式。企业就是典型的社会组织形式。知识经济时代,主体组织…     

论道德价值

论道德价值孔润年：道德价值是价值现象的一部分,它既体现着主体与主体之间道德上的权利与义务关系,又体现着一定的社会道德现象（客体）对于个入、群体和社会（主体）的意义。对个人来说,道德是自我肯定、自我发展和自我完善的必。要形式。从根本上说,道德对个人的价...     

如果谁要不喜欢你，那一定是你的过错

“如果谁要不喜欢你，那一定是你的过错”。在读一篇文章时，心灵与这句话相遇，心中顿然留驻它了，在生命和灵魂碰撞的一刹那有种强烈的震撼。此言平凡中孕育着伟大；伟大中包涵着悠深；悠深中渗透着禅意。使人思绪飞扬联想起曾子的“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”一个人如果能随时随地反省自己．让美好的心灵常驻心间，以善良和宽容来感染和影响别人，与人交往才能给别人带来快乐。     

浅谈市场经济的矛盾关系及其特点

总量的均衡与失衡的矛盾经济行为主体之间各种特殊利益的矛盾经济新体制与旧体制之间的矛盾微观利益与宏观利益的矛盾主体的主观素质与市场变动的矛盾     

致读者

致读者本刊编辑部从１９９２年初邓小平同志南巡讲话，到中国共产党第１４次代表大会胜利召开，中国人民又经历了一次深刻的思想解放运动。就象又一次打开了闭门一样，改革开放的大潮正席卷中国大地，古老的中华民族正焕发出勃勃生机。社会实践再一次证明了一个伟大的哲理：正确的思想一旦掌握了群众，就会转变为巨大的物质力量。当前，我国哲学界正与全国人民一道，努力学习和贯彻中国共产党第１４次全国代表大会精神。在今后的一个时期内，我刊将突出报道和反映这方面的哲学学术活动和研究成果。１４大政治报告，系统地阐述了建设有中国特色社会主义理论的主要内容，提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标，确立了９０年代我国改革和建设的主要任务。那么，怎样从哲学角度来研究建设有中国特色的社会主义理论？市场经济体制与计划经济体制的实践运行模式有何不同？国家、企业、个人的主体地位将发生怎样的变化？社会评价标准与人们的价值观念是否将有所改变？哲学与社会生活相互作用的方式会不会发生变动和产生新的契机？这些都是值得我们认真思考的。当前，国际形势复杂多变，两极格局已经终结，新的格局尚未形成。为了更好地解决国际国内现实生活中提出的重大理论问题，我’ｌ’１．４须深入研     

亦谈医学生素质缺陷及对策

新世纪的钟声即将敲响 ,伴随着高新技术的迅猛发展和知识经济时代的到来 ,以及我国改革开放的进一步深化 ,人们对生命的质量有了更高的追求 ,对医学的发展寄予了更多、更高的希望。医学人才的质量 ,直接影响着整个国家的经济和社会发展。所以 ,适应时代需要 ,对应试教育体制下医学生素质缺陷作全面的剖析 ,并针对性地找出切实可行的完善途径就显得至关重要。概括来讲 ,医学生的全面素质应由思想道德素质、医学科学素质、文化素质、身心素质构成。医学生是未来的医学人才 ,当我们告别应试教育而进行素质教育改革之际 ,有必要对以往医学生的素…     

试谈市场经济与道德的关系问题

甲：最近一个时期，随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，人们对当前社会的道德状况颇多议论。从学术界的讨论到街谈巷议，几乎无不涉及这方面的问题。有人说，市场经济的发展推动了人们道德水准的提高；也有人不同意这种说法，认为市场经济带来的客观后果是道德“滑坡”。不知您对此有什么看法？乙：应当说，人们的这类反应是整个社会转型期所不可避免的现象，但它并不仅仅是人们一时难以适应社会生活的急剧变迁所引起的，而是有其更为深刻的学理上的原因。人们的议论归根到底关涉到这样一个无法回避的问题：市场经济与道德之间究竟是…     

新时期理想信念教育的思考

当前我国社会正处于由计划经济体制向市场经济体制转换,由单一利益主体向多元利益主体的转变过程之中,这些全面而深刻的转变,在人们心灵深处产生了激荡和冲突。复杂的社会现实引发各种思想倾向,一些唯心论、有神论、各种封建迷信趁机得以蔓延,使一些人理想信念发生动摇,出现信仰危机,迷失了前进的方向,甚至腐化堕落成人民     

推进基层治理的社会改革——基于城乡基层社会治理实践的制度分析

创新基层社会治理体制是一个社会改革问题,涉及政府与社会的关系以及市场与社会的关系等领域的改革。当前基层社会治理创新实践主要是对传统基层社会治理体制的巩固和强化,也就是说,在传统的社会管控逻辑和思维主导下,基层政府还处在不断的加强单中心行政权威治理和社会管控能力的实践中。这样的实践,与社会发展脱节,与社会需求脱节,不具有从现行旧体制走向未来新体制的社会改革意义。因此,推进基层治理的现代转型,就是要明确当前基层治理的社会改革核心议题所在,亦即处理好政府与社会的关系以及市场与社会的关系,涉及政府治理的公共性建构、改革社会组织体制、建构政府、社会、市场等多元主体参与的基层社会治理体系。     

师范生心理健康水平与考试成绩关系研究

1　引言　　近年来 ,教育界关于素质教育问题讨论得非常热烈 ,尤其对应试教育提出了诸多批评 ,对提高学生素质提出了种种建议。作为未来教育的主体—师范生的素质 ,直接关系着我国未来教育的质量、未来学生的素质。从当前师范教育的实际情况看 ,评定一个师范生的主要标准仍然是考试成绩 ,且用人学校选择师范毕业生也极为重视考试成绩。那么考试成绩与师范生的素质到底有多大关系 ,应该说这是一个非常重要的问题 ,但限于种种主客观因素 ,笔者尚无法完成这一大课题。本研究只是对师范生素质的一个侧面—心理健康水平与考试成绩之间的关系作一…     

论点摘编

中国宗教现状及发展趋势中国宗教的现状大致可归纳为以下几个方面：（一）宗教总体上有了较快的发展，个别宗教发展更为迅速，宗教的社会影响明显增强。（二）各大宗教努力适应中国特色的社会主义事业，在两个文明建设中发挥着积极作用。（三）在建立社会主义市场经济体制...     

廉洁与公私关系

一个国家的一切机关、企业、团体,是否清正谦洁,标志着一个国家、社会的文明程度和精神素质;这不仅影响着社会发展的进程,而且严重地影响着一个国家的国际声誉与地位。对于一个人来说,是否清正廉洁,则涉及到个人品格与价值问题,     

论坛荟萃

于幼军：马克思的社会发展理论及其当代价值发展理论作为一门完整的学科，是从本世纪６０、７０年代以后逐渐形成和发展起来的。但发展是一个伴随着人类社会全过程的永恒的主题。马克思毕生都在关注和思考人类社会发展问题，其主要思想是：一、揭示了人类社会发展的客观规...     

震撼心灵的爱——读《感悟父爱全集》有感

林清玄《感悟父爱全集》共收集了218个震撼心灵的真情故事，通过这一个个真实感人的故事把父爱描写得细致入微，深入人心．文申震撼心灵的真情故事，有的短小精悍，有的催人泪下，他们鸣奏出一个共同的声音——父爱。父爱，要我们仔细地去寻找，去品味，去感悟，才可以发现我们的父亲是那么的和蔼可亲。