中国道协组织全体道职员工参观"延安精神永放光芒"大型展览

2004年 6月 30日 , 在 中 国 延 安 军 民 的 战 斗 和 生 活 , 用 事 实 产 生 更 加 积 极 广 泛 的 号 召 力 。共 产 党 成 立 83周 年 前 夕 ,中 国 道 讴 歌 了 当 时 老 一 辈 革 命 家 和 延 通 过 参 观 展 览 , 老 一 辈 重 温教 协 会 组 织 全 体 道 职 员 工 参 观 安 全 体 军 民 团 结 战 斗 、 勇 于 献 峥 嵘 岁 月 , 备 感 今 日 的 生 活 来 之了 在 北 京 中 国 人 民 解 放 军 …     

智力理论的新进展及其教育涵义

当代智力研究取得了不少新的进展：从静态智力观走向动态智力观、从纯智力观走向文化智力观、从单维智力观走向整合的智力观。这些新进展给予教育新的启示：智力开发能成为教育的现实的目标;正确认识个别差异,实施多元评价;要在具体的情境中开发智力;将智力开发当作系统工程。     

论近现代"中华民族""爱国主义"意识的形成与发展

尽管"中华民族""爱国主义"这些专有准确的概念是近现代以来才形成的,但在几千年悠久的中国历史上,多元一体的中华民族观和多民族的融合、发展,爱社稷、疆土、文化等的爱国实践却一直是中华民族的优良传统。同时,也不可否认,"中华民族""爱国主义"概念明确形成、意识得以强化确实是近百年来的事,是中国有识之士面对民族危机、反抗帝国主义侵略、挽救民族于危亡的产物。民族共同体意识和爱国主义意识的形成与强化不仅鼓舞着中华民族反抗帝国主义侵略,捍卫祖国的统一与领土完整,亦激励着中华儿女为实现社会主义现代化建设而不断奋斗。在当前研究与弘扬爱国主义精神的过程中对这组概念的形成,意识的强化过程进行严肃细致的研究分析,不仅能够促使爱国主义理论研究的深化,也对人们的爱国主义实践有现实价值。     

高考文综地理复习课堂教学（实效性）

高中新课程的总目标确定为：“要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理;获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观,资源观和可持续发展观念”.从总体目标来看,非常重视对当代学生的能力要求.在新形式下我们如何把握课堂教学的有效性与针对性尤为重要.笔者从课堂教学教什么,如何教,如何讲评,以及如何提高文综四项基本能力方面谈谈自己的看法.     

中国道教学院过渡性教学楼改造装修完毕

20 0 0年原北京市整流器厂占用的部分厂房交回我会 ,在目前中国道教学院院址不能解决的情况下 ,为改善办学条件 ,中国道协决定将交回的厂房进行内部装修改造 ,做为学院教学用房。在国家宗教事务局的大力支持下 ,经北京市有关部门同意 ,中国道教学院自筹资金 ,对其进行了装修改造 ,作为道教学院过渡性教学用房 ,整治了厂房周围环境 ,建置了升挂国旗的旗杆 ,这样 ,道教学院教学用房由原来4 0 0平方米增加了近 10 0 0平方米 ,新教学楼教学用房包括一个图书室、一个阅览室、三个教室(一个电脑室 )、还有小会议室(接待室 )以及院长室、副院长室、…     

山西高校医学生生命观调查与分析

生命观是对生命态度、生命价值等问题的根本看法和观点。对山西3所医学院校医学生的生命观进行问卷调查,结果显示：医学生人生态度消极悲观、漠视生命;不能正确地看待死亡问题,缺乏正确的死亡观;对生命价值的理解呈现出多元化;学医期间的心理状态不是很好;期待学校采取有效措施加强生命观教育。因此,学校应发挥主导作用,因需施教,采取多种策略加强医学生的生命观教育,同时,家庭和社会也应发挥合力作用,共同促进医学生树立科学正确的生命观。     

情境理论的迁移观及其教育意义

支撑—活动观、社会共享认知观以及实践共同体观是当前情境理论中具有代表性的迁移观点。这些观点分别从不同的角度强调情境特性对迁移的影响,并主张在常规的学校教育中突出情境、尤其是社会文化与社会实践情境的作用。     

把宗教界爱国主义教育基地建设好、管理好、使用好

今天,我们在这里隆重举行第一批宗教界爱国主义教育基地授牌揭牌仪式,这是宗教界为庆祝中国共产党成立90周年开展同心同行主题教育的一项重要活动,也是推动宗教界不断加强自身建设的一项重要举措。我谨代表国家宗教局,向获得命名的第一批宗教界爱国主义教育基地,表示最热烈的祝贺!     

当前加强爱国主义教育的创新性研究

当前加强爱国主义教育要把爱国主义教育和时代特点、社会变化、民众生活及思想实际紧密结合起来,实现爱国主义教育内容、方式的不断完善和创新,强化爱国主义教育的针对性、实效性.     

闵智亭会长生平

中国人民政治协商会议全国委员会第十届常务委员、著名爱国宗教界人士、中国共产党的亲密朋友、中国道教协会会长闵智亭道长,因病于2004年1月3日在北京逝世,享年80岁。闵智亭1924年5月5日出生于河南省南召县。幼年因日寇侵华被迫辍学,由于家学渊源,喜读《留侯传》及陶渊明诗词,常有出世之想,于1941年2月入华山出家修道,宗奉全真华山派。1945年任八仙宫知客、行堂执事。1946年任武汉长春观高功、巡寮等执事。1947年任杭州玉皇山福星观知客,研习书画及古琴弹奏。新中国成立后,先后住西安八仙宫和华山玉泉院。其间积极参加学习和生产劳动,投身…     

全国第一批宗教界爱国主义教育基地授牌揭牌仪式在江苏句容举行

6月24日,全国第一批宗教界爱国主义教育基地授牌揭牌仪式在江苏省句容市茅山道院举行。国家宗教局命名河北省沙河市封峦寺等37处具有突出爱国主义事迹的宗教活动场所为第一批宗教界爱国主义教育基地。     

让公众走近现代健康理念——从陈晓旭剃度出家及英年早逝说起

现代健康观是文明进步的产物.让公众走近现代健康观,是追寻人类理想,建设和谐社会,管好国家核心资源,全面提高人民群众健康水平的需要.按照现代健康观的基本精神开展健康教育,是当今社会的重要课题.     

大学生科学家人格特征内隐观的研究

1　引言　　科学观是人对科学的观点和看法。它影响科学发展。科学观有两种表现形式 :(1)科学哲学 ,它以科学知识为研究对象 ,主要研究科学的本质和结构、科学发展和科学方法论。(2 )科学的内隐观 ,它是人们对科学的非正式看法 ,如如何看待科学 ?怎样对待科学和科学家 ?科学家有怎样的人格特征 ?等等。 1981年 ,Sternberg对智力内隐观的研究揭示了公众对智力的看法 ,显示了内隐观研究的重要性。 2 0 0 1年 ,杨治良等对大学生创造性内隐观的研究揭示了创造性内隐观的因素结构。但是 ,对科学的内隐观还很少有研究。科学内隐观将揭示公众对科…     

让公众走近现代健康理念——从陈晓旭剃度出家及英年早逝说起

现代健康观是文明进步的产物。让公众走近现代健康观,是追寻人类理想,建设和谐社会,管好国家核心资源,全面提高人民群众健康水平的需要。按照现代健康观的基本精神开展健康教育,是当今社会的重要课题。     

广施博济永流芳——如皋灵威观千年慈善功德漫话

江苏如皋是江淮平原上的一个县级市,建于唐前的灵威观,就在这座古城北厢的内外城河间,千百年来,它的赈医、赈药、赈粥、赈衣、赈产、赈学、赈棺、赈冢,名响苏北大地。至今如皋人一提到某种善举,还用上这样一句地方歇后语:“灵威观放粥——做好事不要钱！”可见它在人民心目中一直保留着美好的印象。 赈医、赈药历史悠久。据志书等记载,汉代如皋就有道士乐子长游霍山,遇仙人韩衷,授以巨胜飞灵散,令服之,曰:“蛇服此药化为神龙,     

福建省道协三年来的回顾与展望——林舟会长访谈录

在福建省道教协会成立三周年之际,本刊记者日前采访了福建省道教协会会长林舟。     

认真学习贯彻《爱国主义教育实施纲要》

《爱国主义教育实施纲要》是当代我国进行爱国主义教育的重要文献。《纲要》精辟地阐述了当代爱国主义教育的基本原则、内容和措施。在继续发扬中华民族爱国主义光荣传统的前提下,突出了当代中国爱国主义精神这一主题,具有鲜明的时代特征。《纲要》以近代仁人志士的爱国主义精神,教育和激励全国人民,增强中华民族的凝聚力,提高全民族的整体素质,促进中华民族的团结、祖国的统一和社会主义两个文明建设。是中国共产党对中华民族爱国主义传统的丰富和发展。符合全国人民的利益,也是中华各族人民的共同心愿。     

有为道业无为修持--记温州市道教协会会长陈崇杰

一、道根深厚 ,师徒情笃陈崇杰 ,俗名陈星余 ,他自幼就与道教结下了不解之缘。他母亲是一位信仰虔诚的道教信徒。他 1 1岁那年正月的一天 ,母亲带他去东蒙山天然道观。当时观里的当家吕信足道长看了这位眉清目秀的小孩后 ,轻轻地说 :“这小孩跟道教有缘 ,若能出家入道 ,则将来必定会为道教干出一番大事业。”陈星余后来真到了东蒙山天然道观出家入道 ,并拜吕信足道长为师 ,取道名为陈崇杰。陈崇杰在师父吕信足的指导下 ,除了砍柴提水外 ,终日读书识字 ,背诵经文 ,卷不释手。以后 ,又跟其师兼修中医方药、针灸、按摩之术 ,酷爱修炼养生之道。…     

以艺术为载体建特色幼儿园

我园坚持以儿童为本的教育理念,对渗透式领域课程进行了深入研究,在教育教学等方面积累了宝贵的经验,特别在幼儿艺术教育方面的实践,让我们认识到：艺术教育有利于培养幼儿全面的人格,有利于促进幼儿的整体观、生态观、创新观和可持续发展观的建立。因此,建立一种互生、互补、交叉融合、持续发展的生态关系,并以艺术教育为突破口,用爱、美、生命的人文主义精神,对幼儿进行整体性、融合性、开放性的教育,是贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,促进幼儿全面发展的有效途径。     

一次特殊的参观学习——福建佛学院学生参观福州市政建设观感（摘要）

为进一步推进宗教院校学生的爱国主义教育,增强他们爱国爱教的责任感和使命感,2001年12月11日,福建省民族宗教厅组织福建佛学院女众部学生参观福州软件园产业基地、福州历史文化长廊、温泉公园、江滨公园、森林公园等地方,通过直接参观让学员们感受福州近年来市政建设、市容市貌、高新技术以及社会文化事业等的发展变化。去参观的100多名师生乘兴而去、满载而归,她们都表示受到了一次生动、深刻的爱国主义教育。