自学形式逻辑三个怎么办

一、学过的知识记不住怎么办? 一方面要加强反复练习,另一方面要将学过的知识进行系统整理,使每一部分的知识成为一个前后连贯的有机的系统。记住这个系统就能比较容易地记住学过的知识了。这可用图表来进行。现举“概念”部分为例:     

北京市逻辑学会举行形式逻辑专题讨论会

北京市逻辑学会于1984年5月16日举行了一次形式逻辑专题讨论会,参加会议的有会员30余人。现把讨论情况分题介绍于下: 一传统形式逻辑发展的方向和趋势问题在这一问题上除原来的两种意见外,又出现一种新的意见。原来的两种意见是:(1)认为传统形式逻辑到现在已不能适应新形势,其发展方向和趋势是必然为现代形式逻辑即数理逻辑所代替;(2)认为传统形式逻辑应该改革,但其方向和趋势绝不是用数理逻辑完全取代传统形式逻辑,而是传统形式逻辑本身的现代化,它是以自然语言为基础的现代化,吸收数理逻辑某些优点以充实自己,它这样现代化后还是形式逻辑,和以人工语言为基础的数理逻辑还是不同的。现在提出的一种意见则是:     

天津举办《人生与道德》教学辅导班

针对目前全国中专政治课教学既无大纲又无教材的状况,天津市二教局工农教研室中专政治课程组和天津市中专政治理论课教学研究会于今年6月18日—2O日在天津护士学校联合举办了全国中专统编政治课新教材《人生与道德》备课辅导     

福建省佛协举办《宗教事务条例》学习辅导班

本刊讯近期,福建省佛协主办了学习贯彻《宗教事务条例》学习辅导班,共分三期,对象为省内设区市的佛协副秘书长以上人员,各县、市、区佛协会长、常务副会长、秘书长、重点寺院负责人。第一期,在泉州举办,由泉州市佛协协办,参加人员来自泉州、南平、三明三个设区市(包括泉州佛学苑),共100余人,礼请省民宗厅一处黄建东处长、泉州市民宗局骆良益局长授课。第二期,在厦门举办,由厦门市佛协协办,参加人员来自厦门、漳州、龙岩,共80多人。礼请黄建东处长授课,厦门市民宗局蔡永华副局长作指导讲话。第三期,于福州举办,由福州市佛协协办。参加人员来…     

天津市一九八五年六月高等教育自学考试党政干部基础科形式逻辑试题

一。填空:1。概念的内涵是2。联言判断是判断。3.推理是思维形式。4.论证是____________________思维过程。5。负判断是判断。c,根据性质判断的对当关系,已知I假,推知E_,O___。二,回答下列问题:1.论证的规则是什么?2.A、E、I、O之间的对当关系有哪几种?3。假言选言推理(二难推理)的复杂破坏式的形式是怎样的?4。三段论是由哪些要素组成的?三、运用有关概念的知识分析下列各题:1.指出下列各题中标有横线的概念之间的关系,并用图表示之:(1)在社会主义社会中,任何违法的行为都是不道德的行为。‘2)有些新出现的事物不是新生事物。艺一F列划…     

北京市举办美学培训班

北京市美学研究会和市委党校哲学教研室于1985年2月15日至4月21日联合举办美学培训班。学员大都是各区、县、局、公司的党政宣传干部,人数多达1450人,这是北京市美学研究会向社会普及美学知识的一大尝试。办班目的是使学员通过系统学习美学原理,掌握马克思主义美学的基本观点,提高审美能     

为形式逻辑辩解

在《新闻战线》一九八三年第十期中有一篇文章说: “1981年丹东人民广播电台、电视台和辽宁日报,突出宣传了心灵美的典型龙艳的事迹。龙艳是丹东市公共汽车公司二路汽车乘务员,她十四年如一日,与自幼瘫痪的李忠琴姐妹相称,朝夕相处,无微不至地关怀照顾李忠琴,事迹十分感人。当时按照形式逻辑推理,觉得龙艳既然是一个精神境界高尚的典型人物,也一定会在物质文明建设中做出出色的成绩。可是在采访中发现,她本职工作的收入、卫生、宣传三项指标完成得不算好。精神高尚,工作一般,形式逻辑的推理,受     

形式逻辑和自然语言

(Ⅱ)自然语言的指谓性和交际性自然语言有两个基本性质,一个是指谓性,另一个是交际性。自然语言中有许多语词,由语词根据语法形成许多语句。语词指称一个或一类事物。例如,“孔子”这个语词指称一个个别的人。“苹果”这个语词指称一类事物。“孔子是一位哲学家”和“苹果是富于营养的水果”这两个语句分别指称两个不同的事物情况。     

怎样学习形式逻辑

最近,开始试行高等教育自学考试。这是党和国家鼓励自学成才的又一措施,是自学青年的又一喜讯。目前,几所大学的自学考试简章都把形式逻辑这一学科列为中国语言文学等专业的考试课程。许多准备参加自学考试的同志正在学习形式逻辑。此外,还有更多的同志出于工作、进修等方面的需要,也在学习形式逻辑。为了帮助这些同志学习形式逻辑,本刊特设“自学之友”一栏。     

北京市道教协会举办新春祈福音乐会

1月23日,北京市道教协会在全国政协礼堂举办了三清神韵·和暖中华新春祈福音乐会暨北京市道教音乐团成立庆典,用道教传统艺术形式为祖国祈福、为人民祈福、为首都祈福。     

形式逻辑现代化问题

在第二次全国逻辑讨论会上,形式逻辑组的逻辑工作者就形式逻辑现代化问题进行了热烈地讨论。形式逻辑现代化问题,是在去年召开的第一次全国逻辑讨论会上提出来的。当时有的同志根据我国工作着重点的转移和国内逻辑学的现状,提出了逻辑学要为四个现代化服务,逻辑学自身也要现代化。这个问题的提出,引起了逻辑界的极大反响。这个问题     

北京市佛教协会举办第二届讲经交流会

<正>本刊讯9月19日,2010北京汉传佛教讲经交流会在北京会议中心开幕。这是继2008北京汉传佛教讲经交流会以来,由北京市佛教协会举办的第二届北京汉传佛教讲经交流活动。     

形式逻辑概念定义新探

流行看法概念是逻辑学中的一个重要范畴,是思维最基本的形式,逻辑学著作给概念下一个科学的定义是十分必要的。然而,究竟应该怎样给概念下定义,至今仍众说纷纭,莫衷一是。近年来,国内有代表性的提法有如下几种: ①“概念是反映事物特有属性(固有属性或本质属性)的思维形式。”(金岳霖主编:     

全国形式逻辑讨论会综述

9月16日至9月22日在安徽省屯溪市举行了1981年全国形式逻辑讨论会。这次讨论会是由中国社会科学院哲学研究所、中国逻辑学会、安徽大学、安徽省社会科学研究所和安徽省哲学学会联合召开的。来自二十七个省、市、自治区的一百六十多     

形式逻辑教学改革问题——全国第三次形式逻辑讨论会简介

中国逻辑学会形式逻辑研究会于1985年8月22日至28日,在西安主办了全国第三次形式逻辑讨论会。这次学术讨论会得到了陕西省委宣传部,陕西省社联,陕西省哲学学会,陕西省委党校及其它单位的热情支持和帮助。与会的同志有160位,提交论文、资料100余篇。讨论会的中心议题是高等学校文科形式逻辑教学内容的改革。     

从形式逻辑到先验逻辑

胡塞尔在1930年为《观念Ⅰ》英文版所写的“后记”中，通过回顾他20多年来在现象学领域的研究，重申了他对哲学概念的理解。他说：“在我看来，哲学按照其观念应当是一门普遍的和在彻底意义上的科学，它是出自最终的奠基，或者同样可以说，出自最终的自己负责的科学,因此在这样一门科学中，并没有任何述谓的或前述谓的明见性，可以作为毋庸置疑的认识基础而起作用。...     

近两年形式逻辑读本的新动向

目前多数逻辑工作者认为,几十年来形式逻辑的讲授,基本上是一百多年前的内容,虽有点修正和改革,但都没有突破传统逻辑的老框框。1984、1985两年又出版了不少形式逻辑的教材,自学辅导读物等。在传统逻辑的基础上不同程度地吸收了数理逻辑的初步内容,探索着改革的道路。这些读本大致有两种不同的类型。一种类型是开始用现代逻辑(数理逻辑)来改造传统逻辑教材。如陈宗明、黎祖交的《干部简明逻辑》(浙江人民出版社);徐元瑛、沙青的《普通逻辑纲要》(河北大学教材科);夏兴有的《形式逻辑基础》(中国人民解放军西安     

谈谈形式逻辑的发展问题

形式逻辑(或普通逻辑、传统逻辑)是一门基础学科。建国以来,它一直是我国高等文科院校一些系科的基础课程。一九五八年毛泽东同志提出:“学点文法和逻辑”。此后,广大职工和干部纷纷要求学习形式逻辑。粉碎“四人帮”以后,随着四化建设的发展,学习形式逻辑的人数越来越多,积极性也越来越高。形式逻辑日益受到人们的重视。在此形势下,许多逻辑工作者都在考虑形式逻辑进一步发展的问题。对于形式逻辑的进一步发展,在逻辑工作者中,存在着不同的意见。有些同志认为形式逻辑的发展,也就是形式逻辑数理逻辑化。如果再说明确一点,     

近年来苏联形式逻辑研究综述

这个综述的任务就是对逻辑学中有时被(不很恰当地)称为“哲学逻辑”的这一正在急剧发展着的领域给予尽可能完整的描述。换句话说,在这个综述里将谈到的是与提出和解决哲学问题及方法论问题直接有关的研究。在所要考察的时期(1979—1983),这些研究的主要问题是什么呢?可以列出下述现在在哲学逻辑中讨论得最活跃的问题和方面。1.符号逻辑的哲学基础;2.作为研究和使哲学上有意义的概念精确化的手段的模态逻辑和内涵     

现代形式逻辑的科学方法论

科学探索在它的发展进程中,由于它坚持运用它所特有的探索方法,因而扩展了人们对世界的认识,取得了科学预见和技术应用的巨大成功。然而,科学方法是任何活动的必要因素,只要活动成为认识或意识的对象,它就表现为思维方法的源泉,而思维方法的发展,就必然导致思维方法的逻辑。因此,科学通过方法的发展而促进逻辑的发展。同时,逻辑从科学认识活动中总结出来的思维形式和规律,又为科学提供方法,从而促进科学的发展。列宁