人生絮语

△把自己看得太高，会过于自负；把自己看得太低，会失去自信。正确看待自己，把握自己，开发自己，战胜自己，才能立于不败之地。     

成功的关键词

每一个人都渴望成功，不同的只是大家对成功的定义与理解。想要成功吗?先看看自己是不是具有下面的十种心态。自信。什么叫自信?自信就是眼睛尚未看见就相信，其最终的回报就是你真正看见了。     

说求人

做人的幸福有一种是被人求。因为我们自信的精神平时被锁在一个密封的柜里。被人求等于是打开这柜的锁，激活昏睡的自信。自信的活跃，才使我们的自尊得到复苏。我们借此有了惬意的体验。求人的人却正好相反。他把自己的自信作为鲜花典当出去，烘托的却是被求人脸上愉快的...     

自信须适度

自信是成功的必备条件，但过度自信也会造成不良后果。 为什么过度的自信会导致不良的恶果呢？ 首先，过度自信将使自我封闭，不再吸取外界的精华和他人的意见，在本该接受的时候而拒绝，这样将使自己逐渐孤立起来，丧失与外界的正常而有益的交往与联系。希特勒极度“自信”，梦想有一天主宰整个世界。斯大林格勒保卫战的“大转折”，本该使他意识到人力的有限。但他依旧挣扎，不肯放弃称霸世界的野心，因为他自信自我的超人力量。甚至到了与他“可爱”的情妇夏娃走投无路时还未醒悟，而归罪于“天亡我”的客观原因。所以他采取了自杀去结束…     

反思自己

我们曾热烈地展望过自己，当然也曾自信地表现过自己。我们的经历，我们的痛苦，我们的遭遇，连同我们的向往，我们的追求，我们的奋斗，几乎都不容许我们把自己看得太下贱了，太不值钱了。     

青年学生自信问卷的编制

自信是指对自己的信任,对自己身体、心理和社会性的信任,表现为有信心,不怀疑。为了编制青年学生自信问卷,首先采用开放式问卷对130名大学生和高中学生进行了调查,内容分析表明青年学生自信包含五类行为,在此基础上编制了青年学生自信预试问卷。391份有效问卷的探索性因素分析表明,青年学生自信问卷测查的是个五因素结构,包括才智自信、人际自信、品质自信、应对自信和成就自信。为了进一步检验青年学生自信问卷的构想效度,并考察其效标效度,1084名青年学生完成了该问卷和五项效标的测查。验证性因素分析支持青年学生自信问卷的结构,结合信度分析和多元回归分析的结果,表明青年学生自信问卷具有较好的信度与效度。     

帮孩子悦纳自己，建立良好的自我意识

青少年期是自我意识形成的关键时期。 青少年自我意识的形成离不开他人的影响，父母应帮助孩子悦纳自己、建立自信。     

微笑成长：让自己成为现代白雪公主

所有的女孩子都应当建立自信：你是美丽的，因为青春和清纯就是美丽的。但是光美丽还远远不够，你必须把自己塑造成现代的白雪公主。     

风不知道自己的样子

那一年，一向十分自信的我，没想到，高考竞落榜了。我感到无地自容，不敢面对老师、不敢面对同学、不敢面对亲朋，仿佛感到人们都在用一种异样的眼光看着自己，     

人生絮语

△把自己看得太高,会过于自负;把自己看得太低,会失去自信。正确看待自己,把握自己,开发自己,战胜自己,才能立于不败之地。     

教你培养自信心

自信心即自信，它属于对自己态度方面的性格心理特征，在一个人的思想、行为等活动中都具有核心的意义。自信心作为对自我的信心、信念，对人的情绪、情感、     

文化自信与中国佛教

正中国佛教还应随着历史的发展,根据时代的课题,既要随缘应化,也要有所担当。立足于当代中国,为中国的文化自信贡献自己的力量。在中华民族优秀传统文化流传的过程中,中国佛教成为其中重要组成部分,中国的文化自信的增强,自然也需要中国佛教贡献自己的一份力量;另一方面,中国佛教既来自于传统,又立足于当代,在当今文化自信的大     

伦理精神自信是文化自信的核心和根本

伦理精神自信是伦理精神对自身意义和价值的高度肯定,它既代表着伦理精神的纵深跃进和境界提升之自我确证,又标志着伦理精神对其方向性和深刻性的自我肯定和赞许。文化自信源于并依存于伦理精神自信,伦理精神自信支撑和挺立文化自信。伦理精神自信源于人自身的精神自信特别是对自己所形成和涵养的伦理精神的自信,成于人自身的社会实践并必然表现为在文化观念和精神境界上的自信,进而催促和激励人们不断地创造文化、发展文化乃至在极端困难的条件下去保护和拱卫文化。     

学习困难与一般初中生过度自信特点的比较

采用比较研究的实验范式,从偏离校准、优于常人、控制错觉和过分乐观三个效应上比较学习困难初中生和一般初中生的过度自信特点。结果显示:(1)在"偏离校准"效应上,学习困难初中生在困难任务中和学习一般初中生同样存在过度自信的认知偏差,但在简单任务中则存在不自信。(2)在"优于常人"效应上,学习困难初中生和学习一般初中生都存在过度自信的认知偏差。简单任务中,他们认为自己"优于常人",而困难任务中,他们认为自己"差于常人"。(3)在"控制错觉和过分乐观"效应上,学习困难初中生和学习一般初中生都存在过度自信的认知偏差。男生比女生的过度自信程度更大。     

今天,你自信了吗?

<正>什么是自信?我是否自信?如何拥有自信?这几乎是每个学生都曾困扰的问题。我们希望自己是自信的,因为我们清楚自信带给我们的自尊和满足。但在学习的过程中,有些时候我们容易走入误区,过度自信而变得目中无人,缺乏自信而过于自卑等等。下面就介绍几种常见培养自信的方法:1.以积极的心态面对现实曾经见到这样一个实验:桌子上放一只水杯,杯中放有半杯水,请两位同学面对水杯发表不同的看法。甲说杯子里有一半是     

永远都不要失去自信

成功学的创始人拿破仑·希尔曾说：“自信，是我们人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道；是所有‘奇迹’的根基，也是所有科学法则分析不来的玄妙神迹的发源地。”因此，自信就像是我们心灵之海中的碧波，只要它还荡漾在我们的心中，我们的理想之轮就能在岁月里破浪前进，铸起生命之中的一个个辉煌!被称之为石油巨子的保罗·盖蒂，就是凭着这样的自信，不断地把自己一次次地推到事业成功的巅峰。保罗·盖蒂由于经营石油的成功，成为世界名人。然而，在1942年初，美国在第二次世界大战中参战不久，在爱国热情的促使下，40多岁的盖蒂提出加…     

基于宗教、哲学和传统的创造

文明之间的对话总是源于压力和挑战,但机遇也随之而来。机遇在于,能否在对其他文明的学习、理解和观照中重新找到自信。没有这种自信,文明之间的对话将没有意义,也不可能真正发生。自信意味着在新的时空坐标中不断地对自己传统之宗教信仰、哲学理念和生命意识的重新反思、批判和再造。通过对话,重新理解、发现、再造并坚持自己,这是犹太哲学发展史所带来的重要启示。再造自己的传统和文明,不是回归,而是复兴,是基于新的时空可能性创造新的传统。     

尝试

在物理学上尝试就是试验。要想知道一种事物的结构究竟如何，只要去做一下试验，一切就能弄明白；如果不去做试验，那就永远都不可能知道事物的本质究竟是怎么回事。在天文学上尝试就是探索。要想知道地球以外究竟还有没有生命，有没有文明，唯一的办法就是离开地球去探索。任何一个成功的开始都需要自信。一件事情没有去做，也就不知道困难程度有多大或者会有什么不曾预料的事情要发生，但只要是迈出了尝试的第一步继而孜孜以求，那就表明你有绝对的自信，相信自己有实力战胜任何困难，坚信自己有能力应付各种挑战。尝试最重要的是勇气。面…     

想象模拟 助你成功

许多年前，一个小姑娘应聘到位于美国纽约市第五大街的一家女装裁缝店打杂。她每天开始工作之前，都要对着那面试衣镜，很开心、很温柔、很自信地微笑。她虽然经济拮据，只能穿粗布衣裳，但她想象自己已经是身穿漂亮衣服的夫人，待人接物落落大方，彬彬有礼，深受那些女士们喜爱。她虽然只是一名打杂女工，但她想像自己已经是老板，工作积极投入．尽心尽责，仿佛那裁缝店就是她自己的，因而深受老板信赖。     

个体自信度对双人决策的影响

群体决策是重要的社会现象, 个体自信度在群体决策中发挥了重要作用。本文开展了不同难度和信息交流方式下的双人决策实验, 通过分析自信度和个体决策以及决策调整行为的关系, 研究了个体自信度的交流对双人决策的影响。实验结果表明, 个体的自信度与选择的正确率高度正相关; 双人决策过程是个体根据对方的自信度和选择来不断调整自己的选择最终达成一致的过程, 并通过交互过程提高双人决策的正确率; 实验中双人决策的质量明显优于“自信度分享模型”和“更自信者主导决策模型”的预期结果, 表明群体决策不是通过分享自信度进行的贝叶斯优化整合过程, 也不是由更自信的个体完全主导的过程。