技术培训心理学研究的发展概况

本文对西方、苏联和我国有关技术培训心理学研究的改革和现状进行了综述,并据此分析了该领域的发展趋势,笔者认为,随着新技术革命的到来,员工培训心理学已成为一个全球性的研究新领域,不同的心理学分支的学者们纷纷参与研究,目前,研究者们注重方法学的探讨,并特别关注对认知能力形成规律的研究,此外,由于国际技术交流的发展,跨文化培训的比较研究亦引起各国学者的兴趣,最后,笔者提出了在我国开展技术培训心理学研究的初步设想.     

关于心理学研究中的思想方法问题

一 在上一世纪中叶以前,心理学研究主要依靠一般观察和个人体验收集资料。这时心理学只是哲学的一个分支,研究的范围不广,发展不快。十九世纪中叶,自然科学的实验方法引进心理学,使心理学获得了收集资料的新手段,研究的內容丰富起来,心理学成了一门独立的科学。有了专业的心理学者,使心理学得到了较快的发展。和许多其他科学一样,心理学近百年来的发展,超过了以往许多世纪。     

朱智贤的心理学哲学理论思想及其形成和发展

<正>新中国成立60周年的2009。在这个历史时期内,我国心理学哲学的研究走过一段坎坷曲折的艰苦而又不平凡的道路,并取得了丰硕成果。根据心理学界一向关心我国心理学基本理论和心理学哲学理论研究的学者们的建议,说是朱智贤在新中国心理学哲学理论思想问题研究中做过不少富有成效的建设性工作和提出了不少有创新性的重大理论观点,对于我国心理学哲学理论思想研究起到了积极的作用。     

二十世纪一百位最著名的心理学家(Ⅰ)

前不久 ,美国广受欢迎的心理学期刊———《普通心理学评论》(第 6卷第 2期 )刊登了一项最新的调查研究结果 ,其内容是对 2 0世纪的心理学家的知名度进行评比 ,结果列出了其中最著名的前 99位。斯金纳排名第一 ,皮亚杰、弗洛伊德和班都拉紧随其后。在这一次调查评比中 ,对“心理学家”的界定并不是依据该学者是否曾经获得心理学的或相关的学位 ,而是根据该学者是否曾对心理学做出过突出贡献。“2 0世纪的心理学家”也并不是依据心理学家的生理年龄界定的 ,而是指该学者在2 0世纪至少有一项心理学方面的公开出版物。这次排名主要基于六个方面…     

心理学视野中的社会排斥

社会排斥是许多社会问题的深层根源,长期为社会学者、政策研究者所关注。近年来,心理学者也将目光转向了社会排斥研究。在心理学者的视野中,社会排斥是指个体被某一社会团体或他人排斥或拒绝,一个人的归属需求和关系需求受到阻碍的现象。文章主要介绍了社会排斥影响个体认知、情绪和行为的研究。文章认为,在我国开展社会排斥的心理学研究,很有现实意义     

文化心理学的基本内涵辨析

由于文化心理学刚刚兴起,概念尚未十分清晰,不同的学者对之有不同的看法。不过,不同学者看法中也有一些共同之处。他们基本上都认为文化心理学研究的是意义;心理与文化相互建构;文化心理学的研究方法与主流心理学不同,主要采用客位研究策略。综合各家之言和文化心理学的基本特点,可以把文化心理学界定为研究文化心理或文化行为的具有边缘或交叉性质的独立学科。     

教练心理学理论发展与研究现状

教练心理学是一门发掘人的潜力、促进个人身心健康和职业发展的心理科学。作为心理学领域一个新兴的分支学科,教练心理学已受到越来越多国际学者的关注和研究。本文旨在系统地介绍教练心理学的理论发展与研究现状,包括其概念与起源、哲学基础与原理、主要流派,以及教练心理学在管理、教育、个人发展、竞技运动等领域的实证研究和应用,并提出了未来的研究方向,为教练心理学的理论与应用研究提供参考。     

社会文化历史观对小学现代教学模式启示

维果茨基在儿童发展与教育心理学研究等领域获得丰厚的研究成果,对世界各国心理学的发展产生了深远的影响。介绍维果茨基社会文化历史观的主要内容,探讨其对小学现代教学模式的启示,从而提升小学现代教学模式水平。     

推荐一本宗教心理学的专著——《宗教心理学——个人生活中的宗教》

宗教心理学这门学科,在我国还是一块亟待开垦的处女地。当代美国宗教心理学家玛丽·乔·梅多和理查德·德·卡霍所著的《宗教心理学——个人生活中的宗教》(1984)一书,该书是一部反映了西方学术界关于宗教心理学研究方面的最新成果,它系统地用心理学的方法研究了宗教现象心理因素的各个方面,具有相应的学术价值,因而被美国正式确认为大学教科书。该书的翻译出版,将有助于我国学者批判地汲取和借鉴西方宗教心理     

中师心理学综合教改的实践和理论

“中师心理学综合教改实验”是笔者主持的江苏省“九五”教育科研课题,起步于91年9月开始的市级课题。综合改革是在单项教法改革的基础上进行的,所走过的路前后长达十年,十年教改是一个不断探索、不断进取的历程。现总结如下,以求教于大家。1一个急待研究的课题长期以来,中师心理学教学效果不如人意,不能很好地担负培养教师素质的重任。主要问题有：1．课程门类单一,缺少中师生深入小学的心理学实践课。2．教学内容缺乏针对性,以普通心理为主干的体系难以满足小学教育教学的实际需要。3．教学手段贫乏,形成单纯讲授的传统教学模式…     

台湾心理学人员、组织、机构与刊物

本文简要介绍台湾心理学的人员、组织、机构、心理学刊物、及近10年来台湾心理学期刊上文章的分类情况。文中并附有一批关于台湾心理学者对汉字进行研究所发表的研究论文题录及关于心理测验方面的研究论文题录。     

分布式决策支持系统设计中的心理学研究和趋势

分布式决策支持系统(DDSS)与心理学的关系日益密切,并受到学者的高度关注。由于其系统和硬件等的特殊性,它对人的心理和行为会产生不同的影响。本文针对分布式群体决策中的心理学研究,概述了已有成果、问题,并展望了这一新的研究领域。     

中国经济心理学的现状与出路——关于心理学在中国经济学领域应用性研究的思考

经济心理学是运用心理学的方法和理论研究社会经济现象、解释社会经济行为的应用性科学,是深入社会大众的显学;经过近20年的发展,中国经济心理学仍偏重于实验室或西方式的研究,似乎与社会经济中的热点问题有点脱节、在某种程度上既偏离了经济心理学的宗旨,也让世人觉得它似乎有点虚无.本文通过对经济心理学产生、发展和现状的探讨,试图呼吁众学者回归经济心理学的创建宗旨,像其他学科一样走出一条中国经济心理学的发展之路.     

关于我国高等院校用普通心理学教材中对认识理论系统中一些基本名词的使用问题的研究——评心理学在认识理论系统中一些传统规范基本名词改译模式（第二次征求意见稿）

著名的心理学专家(中国科学院哲学研究所研究员赵璧如老先生,已86龄。仍孜孜不倦的在心理学这块土地中辛勤耕耘。最近给本刊编辑部寄来了一篇文《关于我国高等院校用普通心理学教材中对认识理论系统中的一些基本名词的使问题的研究——评心理学在认识理论系统中一些传统,规范基本名词改译模式(第次征求意见稿)》。本刊全文登刊,相信赵老先生的研究成果必将激发心理学界学者兴趣．也将推动心理学研究的深入发展。     

对心理学危机论的探析

目前学术界对心理学是否存在危机这个问题,存在很多争议。有的学者认为,心理学的发展存在危机;有的学者认为心理学发展不存在危机,并各自对他们的观点进行了论证。鉴于这个问题,心理学应探索更科学化的出路。     

西德将对心理学的学习和考试进行改革

多年来西德心理学界就已准备从内容和形式上对现有的大学心理学学习课程和考试进行改革。为了使这一想法付诸实施,三年前成立了一个跨地区的心理学学习改革委员会。据西德心理学会机关刊物《心理学展望》报道,这个委员会经过二年半的活动于1983年4月15日在萨尔布吕肯一次会议上提出了一份对心理学学习改革的建议草案。这次改革的主要宗旨在于既不使心理学学习过分专业化,同时又使未来具有心理学毕业     

文化心理学视野中的思维方式

对东西方思维方式的研究是近十年以来文化心理学领域的一个热点问题。该文以心理学关于思维方式的研究为主线,分析了随着心理学研究的深入,学者们关于思维方式研究的思路转变。重点探讨了文化心理学关于东西方思维对比的研究以及对中国人思维方式的理论和实证分析。这些分析对理解中国人思维方式的影响以及促进东西方文化交流有着重要的理论和现实意义。文章指出了关于思维方式研究的未来方向。     

当代认知心理学研究现状

认知心理学是心理学的重要分支,经过学者的不断探索,近些年来认知心理学取得了长足的发展。本文具体从阐述认知心理学的定义和沿革入手,揭示认知心理学研究的理论基础、主要研究机制,与此同时就认知心理学的重要分支——具身认知进行了阐述,并对认知心理学的未来进行了展望。本文所指的认知心理学就是信息加工心理学,是把人的心灵看作是信息加工的系统,把人的注意、知觉、记忆、心象、思维等认知过程看作是接受、加工、储存、运用和传递信息的历程。     

论民族心理研究与心理学的改革

近年来,随着我国政治和经济体制改革的深入,心理学的改革已在整个心理学界逐步深入,加强心理学的改革,逐步建立有中国特色的心理学体系已成为广大心理学工作者神圣的使命。要建立中国特色的心理学就离不开中国的民族特色,而民族特色又根植于各民族的民族心理特质之中,因此要建立我们自己的心理学就离不开对组成我国民族共同体的各少数民族的民族心理研究,为此,本文拟就民族心理研究与我国心理学的改革谈一些粗浅看法。     

关于心理学改革的倡议书

1987年7月10日至13日,中国心理学会基本理论专业委员会在北京举行了庆祝潘菽教授从事心理学科研和教学工作六十周年暨九十寿辰学术讨论会。与会的心理学工作者在认真讨论潘菽心理学思想的同时,还讨论了我国心理学的改革问题,并提出了以下几点倡议:一、为建立有中国特色的心理学更加努力奋斗。二、坚持马克思主义哲学对心理学的思想指导。三、大力加强心理学的基本理论研究,是建立有中国特色的心理学的重要的一环。