书法进课堂的意义

魏晋南北朝是最完整体现书法艺术性的时期,也是书法最受人热爱、最能表现主体精神的时期。道家的艺术精神注入其中,使魏晋南北朝的书法美学思想也呈现出鲜明的特点。在课堂中,学生有权力选择魏楷中的任何字体,根据自己的喜好,去发展自己的优势,这符合时下的工匠精神。自己做自己的代言人,做自己的品牌,人人不同,将这种思维渗透到将来的事业发展下去。在书写文字的过程中,沉稳思考、坚持不懈才是写好书法的根本。     

书法教育引领学校内涵发展——肥城市河西小学书法教育纪实

<正>当前随着国家对中华优秀传统文化的高度重视,书法教育被提升到了前所未有的高度,书法教育的价值逐渐得到人们的普遍认可。肥城市河西小学是一所县级市属学校,为山东省规范化学校,位于著名书法教育家欧阳中石先生的故乡,有“君子之邑”之称的肥城市城区。学校多年来一直重视传统文化教育,率先以书法教育为切入点,把“养正气,尚雅趣”作为教育目标,几年来所取得的教育成果已在省内外产生了广泛的影响,成为肥城教育沃土上的一道靓丽的风景！     

铺陈、勾连、渲染 传承翰墨文化——河南省第二实验中学小学部书法教育纪实

<正>卫夫人在《笔阵图》中云:"横如千里阵云,隐隐然其实有形。点如高峰坠石,磕磕然实如崩也。撇如陆断犀象。折如百钧弩发。竖如万岁枯藤。捺如崩浪雷奔。横折钩如劲弩筋节。"一所学校的书法教育课程,也应如书法艺术一样,课堂、社团、文化、师资培养、课程建设,如一横、一竖,一撇、一捺,铺陈开来,相互联结,渲染提升,呈现激活学生内驱力的传统文化课程体系。河南省第二实验中学是河南省教育厅直属学校,小学部于2018年秋季正式招生,目前26个教学班,在校师生1200余人。自建校以来,小学部就把书法教育作为一个基础项目、特色项目来抓,致力于将书法这一传统艺术的种子播撒在全校师生的心田,让书法成为学校闪亮的文化名片。     

不负韶华 未来可期——金峰书法教育发展纪实

正书法从古到今,经过了上千年的发展,已经成为中华民族传统的文化瑰宝,至今仍散发着勃勃生机。由于其内涵丰富、博大精深,人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。北京金峰书法培训有限公司成立于2012年,公司秉承实用、有效、专业、深度的办学宗旨,依靠顶级的师资阵容和完整的自主研发实力。锐意改革、科学创     

浅谈中学课堂中的文科教育

当前我国中学在高中阶段实行文理分科,在文理学科的地位上我们提倡的是文理科平等。然而在实际的教育实践中,文理科不平等现象十分严重,重文轻理现象十分严重,不论是学校、学生、家长还是社会都对文科有一定的偏见认识,这导致文科学科在学校的地位比较尴尬,如何正确对待文理分科,科学的地对待文理学科,是我们社会发展过程中必须解决好的问题。     

烛光计划·书法微课堂（第二季）纪实

正烛光计划是由民进中央社会服务部支持,开明慈善基金会资助,河北省政协教科卫体委员会、民进河北省委员会、河北师范大学、河北省书法家协会和河北省硬笔书法协会共同主办的大型公益活动。该活动自2013年11月开始启动,至今先后走进全省11个地市18个县区,并辐射北京、天津、贵州、四川等地,建立了实验学校18所,乡村学校57所,培训教师1500余人,受益师生达17万余人次,为推动中小学书法教育开展和优秀传统文化传承起到了积极作用。     

为幸福而教，为幸福而育——蒲江中学实验学校幸福教育纪实

教育是充满生机和灵性的鲜活过程,教育涌动着生命之流,绽放着成长之花,展现着智慧之境,培植着理性之魂。……在成都“半小时经济圈”内,有一所以幸福教育闻名的学校——蒲江中学实验学校。这是一所堪称奇迹的学校,建校短短7年,却蜚声全国,成为教育部“全国农村基础教育改革试验区”建设的首批项目学校,荣获“首届中国当代特色学校”、“四川省川派名校”、“成都市新成长型学校”、“成都市课程改革先进集体”等诸多荣誉称号。     

重新进课堂 接受再教育——中国天主教神哲学院第一期神父进修班开学

三月的北京姹紫嫣红、万象更新,处处洋溢着喜悦的气氛。时值全国政协、人大会议先后的胜利闭幕,新一届众望所盼的年富力强、具有开拓进取精神的国家领导人的产生,为包括天主教界在内的全国各族人民共同建设小康社会,带来了坚定的信心和活力。在这千载难逢的历史机遇     

书法传友谊 中巴情意深——巴基斯坦第三届国际书法与书法艺术比赛侧记

应巴基斯坦旁遮普省教育出版委员会主席穆罕默德·阿扎尔·塔希尔先生的邀请，我和李文彩同志于 2000年 11月 3日前往巴基斯坦文化古城拉合尔市，参加了巴基斯坦第三届国际书法与书法艺术比赛和展览，受到巴方书法界和其他各方面人士热情友好的接待，并在比赛中取得优异成绩。 10日返回北京。 　　此次书法比赛，是巴基斯坦继 1998年举办首届国际书法比赛和 1999年举办第二届国际书法比赛之后又一次规模广泛的国际书法比赛活动。有 11个国家的选手报送了大约 310幅作品参赛或参展。所有作品全部挂展在哈姆拉艺术中心的展览大厅之内，呈现一…     

同呼吸 共命运 心连心——热烈祝贺中国共产党第十六次全国代表大会胜利召开

昨天上午,我作为中国佛教界的代表有幸列席了中国共产党第十六次全国代表大会,聆听了江泽民总书记的报告,深受感动,深受鼓舞。我感到,中国共产党如此重要的     

“兴趣是最好的老师”——流行歌曲进课堂之我见

爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."兴趣对人类活动有着积极的推动作用.基于广大学生对流行歌曲浓厚的兴趣,以及流行歌曲在旋律、和声、肢体方面的优势,我们将流行歌曲引进了即兴伴奏教学的课堂.流行歌曲进课堂对我们教师提出了诸多新的要求.     

互联网教育之变革——翻转课堂

近年来,互联网教育蓬勃发展,源于美国的“翻转课堂”也在我国不断被认识、实践。作为新兴发展的事物,互联网教育有着不可替代的优越性,但也存在着不可否认的弊端。然而,“翻转课堂”的不断实现必然会迎来互联网教育乃至课程教学的改革。     

无神论教育要走进课堂--关于青少年鬼神迷信状况调查纪实

我们的呼吁基于对一份<学生信仰调查表>的分析.调查得知,我们的大、中、小学生对于"命运"问题,对于鬼神迷信和巫术有14.5%持认同态度.这说明我们的无神论教育现状不如人意,有必要强调无神论教育进课堂的问题.     

民族教育一枝花——记沿河自治县夹石镇中学

地处沿河土家族自治县南部边陲乌江东岸的夹石镇初级中学，近几年来，教学质量不断提高，名列全县22个乡镇中学前矛，为重点高中，中师，中专等高一级学校输送了大批优秀人才，倍受社会各界一致称赞。     

百年名校 彰显风采——浙江省湖州市第十二中学

<正>湖州十二中是湖州市第一所正规学校。百余年来,以东吴大学由孙中山先生题写的"养天地正气,法古今完人"为校训,为中华民族复兴培养了包括五位两院院士在内的数万学子,在当地教育史上留下了不可磨灭的足迹。学校现有教职工125人,专任教师本科及以上学历达96%,中高级职称达66%,含各级     

铸少年军人之魂 谱素质教育之歌——邻水县鼎屏镇第三小学少年军校特色创建纪实

绘着红色五角星和鸽子的少年军校军旗在阳光下飘扬,嘹亮的军号声,激昂向上、催人奋进的“少年军校之歌”的歌声在校园上空奏响,一队队整齐的少年兵迈着坚定有力的脚步向我们走来,一张张稚嫩的脸上,还透着淘气,但此时却显出与其年龄不相称的成熟,积极向上、坚毅不屈、顽强拼搏的军人特色。这就是“少年军校”——邻水县鼎屏镇第三小学的真实写照。     

润物细无声——将爱国主义教育渗透进大学生艺术素质教育中

大学艺术教师要深刻认识在公民意识中爱国主义的"旗帜"意义和"精神支柱"作用,要结合大学生艺术素质教育的学科特点和课程特点,将爱国主义教育适时地巧妙地渗透在艺术教育中.     

全新突破 和谐盛会——记第十六次全国回族学学术研讨会

初冬的廊坊,凝重而充满活力,肃穆而魅力四射。2006年11月6日至8日,中国回族学会第十六次全国学术研讨会在素有“京津走廊上的明珠”著称的河北省廊坊市隆重召开。来自全国各地近300名回族和各兄弟民族的领导、专家、学者、企业家和民族工作者围绕“促进中国回族经济发展和建设社会主义新农村”的主题展开深入的讨论。在会议规模、讨论内容的深度和广度上均有全新突破,成为回族学研究史上一次和谐的盛会。     

建平中学心理健康教育特色之——深度职业体验

2011年起,上海市建平中学在常规心理健康教育形式基础上,系统创立生涯规划与职业体验特色项目并以深度职业体验课程的形式进行固化落实,创造性地发展了生涯教育新模式。所谓深度职业体验,是指在社会丰富职场形态下的真实情境中,学生浸润职场进行角色体认和岗位演练,加强责任担当,提升职业能力的学生发展指导理念下的生涯教育新路径,帮助学生充分认识自我和社会,进而找到适合自己生涯发展的路径,形成生涯规划和自主发展的职业能力,进而实现未来可持续发展。     

河北书教登上非遗论坛——第三届中国非遗高峰论坛书教育人专场纪实

<正>2023年6月12日,由华夏文化促进会主办的“学习贯彻习近平总书记关于非物质文化遗产保护工作重要论述”座谈会暨第三届中国非遗传承发展与创新高峰论坛书教育人专场在河北城市人文公共空间寇学臣书法家工作室召开。论坛由华夏文化促进会非遗分会副秘书长冯军伟主持。论坛主席、华夏文化促进会非遗分会会长常月红首先介绍了本场论坛的背景和愿景。