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心理应激与心理干预 总被引:18,自引:0,他引:18
周文华 《医学与哲学(人文社会医学版)》2004,25(3):55-55
自塞里提出应激理论以来,学者们对应激引起的疾病更加重视并进行了深入研究.目前对应激反应的机理认为是当生物体受到各种刺激时,能引起下丘脑-垂体-肾上腺皮质系统功能活动增强而引起的反应.应激反应本身能够协调机体的适应力,所以有"应激无害论"一说.如果过激就会引起机体的生理、病理、心理改变.如同中医的七情学说,在正常情况下,七情是人的正常情绪反应,如果过激就会致病. 相似文献
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本研究探讨了心理弹性儿童与缺乏心理弹性儿童心理理论的差异及其心理弹性发展意蕴。对523名从小学三年级至初中二年级中小学生利用多信源汇聚操作甄别法,通过逆境/压力综合评定与心理社会发展功能综合评定,甄别出心理弹性儿童99人和缺乏心理弹性儿童176人。对全部被试施测12类心理理论任务。在控制了阅读能力、性别和年龄所进行的多元协方差分析(MANCOVA)结果发现:心理弹性儿童在心理理论得分总体上显著高于缺乏心理弹性儿童;对12类任务分别进行协方差分析(ANCOVA)表明,两组儿童心理理论得分显著性差异主要体现在诸如假装、讽刺、说服、双重欺骗、误解等5类任务上,白谎任务上组间差异临界显著,其余任务组间差异未达统计学意义显著性水平。以年龄和性别为控制变量所进行的偏相关分析结果提示,心理理论与心理社会发展功能之间存在显著的正向关联。最后较详细讨论了心理理论对心理弹性发展的意义。 相似文献
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计谋是人间的怪物,但也是人类智慧的结晶。计谋的构设需综合运用一系列自然、社会和思维的规律,而心理规律是其中一个重要的部分。诸葛亮以烽烟将熟知兵法的曹操诱入华容道、以空城吓退司马懿便是循心理而用计的典型例子、计谋中的心理问题是多方面的,在此我们只谈心理陷阱、心理迷雾这两个问题.所谓心理陷阱,就是施加某种刺激而使对手失误的人工心理误区.构设心理陷阱的手法是多种多样的,这里择要介绍几种。1.暗示.就是不直接提供某种信息,而将其隐含在其它必定会显露的信息中。在人际利害冲突中.任何一方都要拼命地搜集信息,… 相似文献
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30世纪的北京城真的显露了世界水平的“时髦”姿态,别的不谈,北郊数以万计的高大建筑耸立一片,构成了国家科学研究超现代化“硅谷”。 这时候找工作比20世纪要方便多了,往往是应聘者通过电脑了解用人单位主要信息,先走入工作单位,通过与单位老板商谈,再决定是否参加具体操作。此时,年轻人寻找到一份良好的工作仍被看成是步入社会大门的金钥匙。刚刚大学毕业的许诺先生也不例外,他昨天拿到了北华大学(这是30世纪成立的又一北京名牌大学)的全部学分,上午在联网电脑里看了一下科研单位的有关“上岗”要求,现在正扶着方向盘,开着通达式小汽车,驶向城外北郊的科学研究单位集中地。他既想欣赏一下科学城的风景,还要在各研究所楼群中寻找一个适合自己身心能力的科研机构,为自己寻找工作。 相似文献
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