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雅斯贝尔斯交往理论探析 总被引:10,自引:0,他引:10
雅斯贝尔斯认为,“交往”(Kommunikation)指的是作为个体而存在的自我之间的相互作用。这种相互作用对于每个人来说,都是极为必需的。“我只有在与别人的交往中才能存在着。”如果失去交往,那么人将失去存在。 相似文献
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五十,对于一个人来说,是“知天命”之年:五十,对于一个家庭来说,是儿孙满堂:五十,对于一个学校来说,是传承。是奋斗,是喜悦……雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。在德阳三中迎来五十华诞的同时,三中人已经把眼光投向了更远处,把五十年华诞作为继往开来、再创辉煌的新起点。在新的起点上,学校领导引领全校师生谋划新的发展,以昂扬奋进的姿态谱写出新的华美篇章。 相似文献
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香烟,在我们今天的日常生活中已成为被人们敬而远之的物品。吸烟的危害也为多数人所认识,烟民的队伍日益缩小。“吸烟是不良习惯”的认识已成为人们的共识。但是,二战前在日本,香烟是由国家控制的专卖品。在日俄战争期间,日本政府为筹集军费和限制尼古广的危害以保证战车力,曾将烟厂全部控制在国家了中。人那以前,日本的烟厂全部是私有企业。过去,东京银座的岩谷商店里出售一种著名的“天狗”牌香烟,此烟销路极好。为此,该商店被人们称为第一纳税大户。我父亲对“天狗”牌香烟,也是嗜之如命,每天消费量惊人,是一地地道道的“超… 相似文献
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《四川心理科学》2014,(15):7-7
针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金等行为,教育部近日发文设立六条“红线”,其中包括严禁教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。这份名为《严禁教师违规收爱学生及家长礼品礼金等行为的规定》的文件明确了六条“红线”:一是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;二是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;三是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;四是严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用:五是严禁通过向学生推销图书,报刊、生活用品,社会保险等商业服务获取回扣;六是严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。 相似文献
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有个想抽烟却没有带取火具的人,向一位老伯伯说:“老伯伯,请允许我接一接您的香烟。”谁知这位老伯伯竟尔勃然大怒,把这个人狠狠地责骂了一通,弄得这个人哭笑不得。这位已经失去火性的老人,为什么竟然大动肝火呢?原来老人以为这个人在诅咒他绝子断孙,毛病就出在“接一接您的香烟”这句话上。这位借火人的语言和态度可以算得上是很有礼貌的了,如果他懂得“接(续)香烟”的意思是“传宗接代”,那么在请求“接火”的时候,也不致闹出这场误会来了。我们从语词慨念的准确性这个角度来看,日常生活中,由于不注意而闹出的笑话确实是不少的。上述由于古今词义不同而造成的不愉快,倒还是可以原谅的。现在的年轻人学过的文言文毕竟太少,象 相似文献
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对于如今一些父母亲,笑吟吟地“接纳”别人赞扬自己子女的聪明和有作为的镜头,不知怎么地,让我总会忆起东坡先生的((洗儿戏作》诗来:“人皆养子望聪明,我被聪明误一生;惟愿吾儿愚且鲁,无灾无难到公卿。”当然东坡先生非凡人,治国经邦都有建树,著文作诗名冠天下,其作派已到了“总与儿童谈平和”的境界,作为有着一肚子不合时宜的人来说,他的弦外用意,自是颇有深意。 相似文献
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《学术界》2001年第六期发表陈永明《学术研究的豆腐渣工程》(陈文),文首自称“匆匆浏览”了《中国儒教史》上卷;文末结论是,该书“代表的是一种学风的败坏,是一个国家级学术研究的豆腐渣工程”。拙著是否堪当这一称号?笔者愿对此做出必要的说明。 陈文提出的主要问题是:《中国儒教史》建立了一个浅层次的“上帝输入程序说”,接受了被西方人称之为“发生学谬误”的东西,并因此“完全不顾治国学所必需的重训估、治考据、别真伪、明寄托”等基本方法,“曲解字词”,“妄释古文”,以致“造成很多硬伤”。其例有:对《庄子》中… 相似文献
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《周易》是我国最为古老的典籍之一,被誉为“六经之首”、大道之源。同时,对于绝大多数人来说,《周易》也是一部最难读懂的书。 相似文献
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“好牧人与羊”的比喻,对于每个信徒都是耳熟能详的事;对于传道人,更是讲烂了的题目。这个比喻道出了传道人的职责,要对信徒“关爱、眷顾”等。同时,也告诉了我们:传道人所面对的对象是一群活生生的人,是一种动态的生命。既然是活生生的人,就必然有七情六欲,会对外界的影响产生喜、怒、哀、乐等反映。 相似文献
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