我军心理战理论研究热点问题概要

我军心理战研究兴起于20世纪80年代,虽然历时短,但发展迅速。特别是在心理战理论与实践中的一些热点问题上,已经形成了一些较为成熟的理论框架和思想观点。对心理战内涵和外延的界定上虽然有一定的争议,但已形成了较普遍地被认可的观点;对心理战效应和心理战运行机理,也已经形成比较明确的认识;对心理战地位作用普遍持肯定态度;对外军心理战理论与实践研究的剖析和学习借鉴,成为我军心理战发展的基础     

关于我国高等院校用普通心理学教材中对认识理论系统中一些基本名词的使用问题的研究——评心理学在认识理论系统中一些传统规范基本名词改译模式（第二次征求意见稿）

著名的心理学专家(中国科学院哲学研究所研究员赵璧如老先生,已86龄。仍孜孜不倦的在心理学这块土地中辛勤耕耘。最近给本刊编辑部寄来了一篇文《关于我国高等院校用普通心理学教材中对认识理论系统中的一些基本名词的使问题的研究——评心理学在认识理论系统中一些传统,规范基本名词改译模式(第次征求意见稿)》。本刊全文登刊,相信赵老先生的研究成果必将激发心理学界学者兴趣．也将推动心理学研究的深入发展。     

美国学校心理学的发展、现状和未来

本文通过大量翔实的资料,从历史发展的角度,详细论述了美国学校心理学的诞生过程及其影响因素;全面介绍了美国学校心理学家的训练模式和课程设置情况;阐述了学校心理学家的角色功能及其发展历程。对过去和当前学校心理学家的职责范围和工作性质进行了分析和说明。作者认为,学校心理学是心理学家在社会需要的基础上将心理学理论应用于社会实践的结果,它不是一门科学或学科．而是一种职业、行业或专业．学校心理学必将有更大的发展．     

美国临床心理学培养模式的演进及展望

受到社会、组织及自身发展因素的影响, 美国临床心理学在不同时期存在着不同的培养模式。文章选取“科学家－实践者”模式、“实践者－学者”模式、“临床心理科学家”模式、“当下的临床科学家”模式及“循证实践者”模式等五种最具代表性的经典模式, 介绍了1949年以来美国临床心理学培养模式的特点及发展规律。认为“循证实践者”模式修正了前面四种培养模式的个体主义倾向, 将单个的“科学家－实践者”, 分化成“科学家”与“实践者”两个集团, 强调实践者遵循科学家提供的最佳证据, 考虑病人的特征、文化与价值观, 在管理者协调下开展实践。这种模式代表着当代临床心理学培养模式的发展方向。     

生态心理学——心理学研究模式的转向

生态心理学是西方心理学的一种新取向,它在方法论上倡导将交互作用原则作为主要研究原则,具体来说,就是主张实际生活环境的研究原则、多元方法选择原则、多元交互解释原则,这些原则带来了心理学研究模式的转向：从探讨思辨中或实验室中的心理向探讨真实环境中的心理转变;从人的心理内部机制的探求转向对人和环境互动关系的探求;从对理论模型的追问到对理论背景与实验设计之间匹配的关注;从分析性思维模式为主转向综合性思维模式。     

成就目标理论的研究进展

成就动机是近代心理学研究的重要课题,其中对成就目标的研究倍受国内外关注。文章以Ｄｗｅｃｋ成就目标理论为基本出发点,探求其理论渊源、动机模式与分类研究的进展状况,为深入研究成就动机理论提供依据。     

当代智力心理学研究的主要模式

本文分析评价了当代智力心理学研究中的四个主要模式,即智力测验模式、发生认识论模式、信息加工模式和生态文化模式,说明它们各自的起源、理论和方法的特征,以及对智力研究的贡献和局限性等.     

军人社会支持系统及其心战启示

心理学研究表明:在构成人可持续发展总能力的五大系统——生存支持系统、发展支持系统、环境支持系统、社会支持系统、智力支持系统中,社会支持系统处于非常重要的位置,发挥着重要的作用,它直接或间接地影响着人的认知、情绪、情感、意志和心理健康。军人社会支持系统是一个复杂的支持系统。目前,学术界对军人社会支持系统研究很少,至于把它和心理战联系起来的研究就更少了。本文试图在这方面做一些尝试,以期对心理战法创新能有所启示。     

国内外关于心理战研究的现状和问题

心理战作为一种战争和社会的实践活动,有着悠久的历史,但作为一门独立学科,发端于上世纪初。该文概述了心理战作为一个独立研究领域以来国内外关于心理战研究的现状。在此基础上,提出了心理战研究存在的问题和不足,最后对我国心理战研究的发展方向提出了看法。     

心理战与大众传媒

所谓心理战,就是指针对个体或群体的心理特点及心理状态,以特殊的信息媒介为武器,通过宣传和其他各种手段,采取有效的信息刺激,使其意志衰退、士气崩溃、意识观念发生变化。最终改变其态度和行为的军事活动。心理战的实质是利用心理学和信息论的原理,以有效的信息刺激引起预期的心理反应,从而促进斗争目标的实现。心理学的研究表明,人的心理不是一成不变的;人的心理的变化与外     

时代呼唤健康心理学

随着科学技术的不断进步,人们发现人类疾病谱正由传染病向慢性病方向发展,相应地医学模式也由原来的生物模式朝生物——心理——社会模式转变,同时,随着人们生活水平的不断提高,人们对健康的要求也在不断提高。因此一门新的学科一一健康心理学由此而产生。心理研究者认为,健康心理学是一门综合学科,主要是为人们如何保持健康的身心服务。随着社会的进步、时代的发展,健康心理在人们现代生活中的地位必将会越来越重要。虽然世界对心理学今后发展趋势有两种看法,     

日本的学校心理咨询模式

伴随着日本学校临床心理士派遣制度的实施,探索有效的学校心理咨询模式被提到了议事日程上。在日本的学校中,学校心理学模式、社区心理学模式、短期治疗模式和叙事治疗等四种模式比较多的为学校临床心理士们所关注。     

我国军事心理学发展概况简介

军事心理学是心理学的一个重要分支,它是一门研究军人个体和军人集体在军事工作中的心理活动及其规律的科学。其根本任务是揭示军人集体的管理、军人技能的形成、战场环境的心理适应、人与武器的适应、军官素质的培养。军队士气的诱发和心理战等规律,并依据这些规律对部队实施有效的训练和指挥。随着心理学的产生和发展,军事心理学也很快演变成一门独立的科学体系。而且日益为各国所重视和运用。其中发展较快的是美国和苏联。美国曾在第一次世界大战中就抽调大批心理学家成立了17个战争问题研究会、专门研究战争     

"心理学研究的中国化"学术研讨会纪要

改革开放20年来,中国社会发生了翻天覆地的变化,这种变化为中国心理学的发展提供了难得的机遇,同时也提出了严峻的挑战。在西方文化背景下建立的、针对西方人的心理与行为特点所建立的心理学,特别是人格与社会心理学的理论、概念和工具能否直接应用于中国文化和中国人已经成为一个无法回避的问题。至少在心理学的某些领域,西方的理论很显然不能适应中国的实际。以人力资源管理为例,现在国内的很多机构照搬西方的理论模式,     

跨文化领导模式在跨国创业不同阶段的效能转化研究

以管理心理学的领导理论为基础,采用访谈、问卷调查和统计分析等方法,探讨三种跨文化领导模式在跨国创业不同发展阶段的效能转化。主要结论有:(1)变革型领导模式、创业型领导模式和交易型领导模式在跨国创业不同阶段的作用效能存在显著差异;(2)交易型领导模式的效能在跨国创业的成长阶段相对最大,成熟阶段相对最小;(3)创业型领导模式的效能在跨国创业的扩张阶段相对最大,成熟阶段相对最小;(4)变革型领导模式的效能在跨国创业的成熟阶段相对最大,成长阶段相对最小。     

依恋内部工作模式的研究概述及探讨

依恋内部工作模式（internal working model）是一种认知/情感性的构造,是在婴儿/孩子与父母行为交互作用的过程中发展起来的对他人和自我的一种心理表征。Bowlby的内部工作模式的概念为理解依恋行为的发展提供了方法,是依恋研究工作的进步。该文从内部工作模式的性质、内部工作模式的结构和其稳定性的研究对内部工作模式进行了较为详细的介绍,详细论述了在发展心理学和社会心理学不同理论背景下的几种可能的结构,进一步分析了内部工作模式的稳定性和变化的机制及其影响因素,并对今后内部工作模式概念的发展和可能的不同类型的内部工作模型结构的存在进行了思考和探索。特别的提出,随着儿童青少年的成长,人际关系的不断复杂化,个体可能在自身的依恋模式基础上分别分化出不同类型的工作模式结构,对这一理论构想进行深入研究将有可能揭示内部工作模式的个体差异性。     

对心理学本土化"本土性契合"问题的思考

心理学本土化是一个方兴未艾的话题,本文重点讨论了杨国枢提出的心理学本土化的“本土性契合”判准的含义,并举出两个引例对此一判准进行说明和解释,最后提出了对心理学本土化及“本土性契合”的几点思考,指出心理学本土化应该研究不断运动变化的人们的思维和行为模式,并对心理学本土化研究的具体方向和途径提出了看法。     

攻击行为的社会信息加工模式研究述评

二十世纪五十、六十年代,实验心理学和认知科学对人类认知过程的研究取得巨大进展,以认知过程为基础解释人类行为的产生已成为心理学研究的重要方向。攻击行为这一人类最古老的侵犯行为也受到这一研究趋势的影响,其中尤以社会信息加工理论的研究最为突出,它提出了攻击行为的社会信息加工模式。本文试对该模式的研究状况作一简介,以期引起国内同行对此领域的关注。     

荣格心理学的东方文化意蕴

本文从荣格心理学理论与美的东方模式的关系入手,分析了其中的东方文化意蕴.指出荣格的心理学理论具有印度和中国传统美学特征,荣格从中发现了心灵的原始意象以及用互补和谐的美学原则阐释原型之间的关系.     

国外本土心理学研究进展

首先指出本土心理学产生的思想基础是后现代主义思潮和多元文化的理念,其直接的推动力是来自于心理学内部对严格的行为主义的局限的批判和对具有文化契合性的心理学的倡导以及心理学应用方面的需要;其次,阐明了本土心理学与心理学本土化涵义上的区别和本土心理学4种主要研究模式;最后,对本土心理学的积极作用和存在的问题进行了评述。.