现代医学发展对中西医结合教学的影响

医学教育与医学发展始终是同步互动的.现代医学在走势趋向、目的审视、模式转换、质量提升、健康需求、教育变革等方面的发展变化,全面影响着中西医结合的教学定位、教学理念、教学思想、教学要求、教学内容和教学方法,昭示着中西医结合教学的前景和方向.     

中西医结合发展前景的展望

中西医结合的一个很重要的内容是中西医的兼容问题,包括交叉兼容、中西互补、结合创新。目前,中西医结合面临着强大现代医学的挑战,及理论研究、中药现代化、人才培养等方面的困难。能否处理好中西医的兼容问题及面临的困难,将直接影响到２１世纪中西医结合的发展。     

中西医结合人才培养的相干性调研

中西医结合人才培养.首先应对教育体系进行基本的研究.针对中西医结合教学中存在的问题,就教学双方在基本认知、总体评价、教学需求、教学结构、教学体系、教学标准等方面的看法进行调研,提出了强化通约性、学理性、系统化、标准化研究的建议,以期对中西医结合人才培养提供变革依据和决策参考.     

中西医结合的层次与方向

中西医结合的层次与方向广州第一军医大学（广州５１０５１５）严金海一、中西医结合的三个层次科学理论一般都包含着三个层次,即哲学观念、科学理论和科学事实层次。中西医学的一般观念和认识方法的结合是中西医结合的第一个层次。西医的一般观念是机械人体现,把人视作...     

中西医结合对中医现代化的中介与借鉴作用

中西医结合对中医现代化的中介与借鉴作用云南中医学院（昆明６５００１１）李庆生一、中西医结合的特征与现存问题第一,观念和目的意在互补创新,但现实未能解决或协调二者之间的差异,亦未能将二者融合。主张并施行中西医结合的初衷,是企盼着中西医学互补,重用中西医...     

试析中西医结合的内涵及其历史地位

试析中西医结合的内涵及其历史地位江苏省扬州大学医学院（２２５００１）孙荣一、中西医结合与中医现代化、中西医学比较研究的关系———析中西医结合医学的内涵中西医结合的内涵是什么？这是关系到中西医结合事业能否健康和如何顺利发展的基本问题,近几年来,随着中医...     

我国中西医结合科研工作的回顾与思考

针对我国中西医结合事业现状,通过调研,结合文献,提出中西医结合科研工作的发展对策。试从研究方向、人才队伍、科研交流等方面进行阐述,以期有助于我国中西医结合科研工作的健康发展。     

浅论中西医结合人才的培养途径

浅论中西医结合人才的培养途径山西长治医学院（０４６０００）赵中夫吕昌宝１开办中西医结合学院中西医结合是历史发展的必然,为了适应社会的需要、卫生工作的需要,必须注重中西医结合人才的培养,加大中西医结合人才培养的比例。这就应该开办中西医结合学院,成为中...     

我国中西医结合科研工作的回顾与思考

针对我国中西医结合事业现状,通过调研,结合文献,提出中西医结合科研工作的发展对策.试从研究方向、人才队伍、科研交流等方面进行阐述,以期有助于我国中西医结合科研工作的健康发展.     

中西医结合治疗急腹症与现代思维方式

中西医结合治疗急腹症与现代思维方式天津医科大学博士研究生（３０００７０）陈海龙指导吴咸中在中西医结合治疗急腹症概念的提出、理论体系的形成过程中,在急腹症的诊断、治疗、研究的原则、手段和方法上无不贯穿着科学方法论的指导。本文从现代思维方式的角度对中西医...     

世纪末的研讨 新世纪的思考：全国中医,中西医结合,中医现代化学术研讨会综述

由中华医学会心身医学分会、医学与哲学杂志社联合主办的“全国中医、中西医结合、中医现代化学术研讨会”于１９９９年１０月２７日～１０月３０日在江苏省无锡市召开。本次会议共收到学术论文１６２篇,入选大会交流论文８５篇。中华医学会心身医学分会副主任委员、上海中医药大学何裕民教授作了“拓展中医生存新空间”的主题报告。国际中华名医协会副会长、中西医结合专家、苏州医学院教授卢君健作了“中西医结合临床病例讨论”的专题报告。与会代表围绕着中医药及中西医结合发展的有关焦点问题展开了热烈地讨论。１　关于中医的生存与发…     

生存·发展·创新——对20世纪中医学发展道路的反思

为了中医学的生存和发展,中医药研究人员苦苦思索着中医学的本质,探索着中医学的现代化道路。目前中医学在研究思路和方法上仍存在一些问题,因此回顾和总结现代中医学及中西医结合医学的发展状况,有利于我们认清中医学的发展形势,发现其中存在的问题,寻求解决问题的方法。     

生存·发展·创新——对20世纪中医学发展道路的反思

为了中医学的生存和发展,中医药研究人员苦苦思索着中医学的本质,探索着中医学的现代化道路.目前中医学在研究思路和方法上仍存在一些问题,因此回顾和总结现代中医学及中西医结合医学的发展状况,有利于我们认清中医学的发展形势,发现其中存在的问题,寻求解决问题的方法.     

关于“中西医结合”基本概念的认识

本文对“中西医结合”、“中西医结合方法”、“中西医结合人才”、“中西医结合机构”、“中西医结合学科”、“中西医结合理论”、“中西医结合医学模式”及“中西医结合医学”等概念与定义,根据逻辑学原则予以分判。表明“中西医结合”的同类概念完全可以客观地被决定。     

加强中西医药结合 促进中药现代化

在２１世纪生命科学的发展和回归自然的世界潮流中,中药走向世界面临大好机遇,同时也受到国际社会的严峻挑战。中药现代化,特别要充分认识中西医药结合的必要性和重要性。中西医药结合的关键在人才培养。通过规范化的教育,培养和造就新一代中西医药结合的高层次药学人才已刻不容缓地提上议事日程。     

21世纪的中西医结合

自本世纪６０年代以来,中西医结合取得了重要进展,中西医结合的经验与成果已经引起国内外重视。２１世纪,在“中西医并重”的方针指引下,将会迎来更好的发展机遇。兼客、互补与结合创新是主要的三种结合形式,其中结合创新占有更重要的地位。我们应增强创新意识,选好创新目标,改善临床与研究工作条件,为取得更快的发展而努力。     

中西医结合的现状与思考

根据中西医结合的现状,分析中、西医学的可结合性;从中西医学的"共通"点,根据临床结合已取得较好成果的客观事实,从能结合宏观与微观的"黑箱方法"这一角度,通过分析人健康状态时的输入变量、输出变量和疾病状态时的输入变量、输出变量之间的关系,浅析中西医结合切入点,并提及未来医学发展的整体性方向.     

浅谈中医阴阳理论认识局限与创新

提出了中医传统阴阳理论认识的局限性,并客观分析了局限性产生的原因,结合现代哲学和相关科学知识大胆地提出了现代中医阴阳理论的新认识——地球生态系统阴阳观,并就其内涵及应用意义进行简要阐述,进一步丰富了中医基础理论,为中医药研究、教学、临床等提供新的理论参考,以期促进中医事业发展,为中医、中西医结合发展提供有益探索。     

从库恩范式理论解读中西医结合教学中的问题

T·S·库恩是美国著名的科学哲学和科学史学家 ,是历史主义学派最主要的代表人物。他所提出的“范式”理论 ,集中体现了其科学哲学的理论核心 ,历史地揭示了科学发展的过程以及科学理论发展的规律。他认为 :“‘范式’一词 ,无论实际上还是逻辑上 ,都很接近于科学共同体这个词。本文拟从库恩的“范式”理论这一视角 ,去尝试解读中西医结合教学中存在的部分问题。1　教学目标上模糊不清在教学主管部门看来 ,中西医结合作为一门学科 ,只是隶属于中医学与中药学的一个分支 ;多数还不能独立建系 ,只能是中医学系的一个专业 ,甚至是一个专业方向…     

中西医结合脑卒中治疗新模式的探讨

卒中是危害人类健康最严重的疾病之一,其发病率高、死亡率高、致残率高,已成为世界范围内的健康问题。卒中单元已被证实是目前治疗卒中最有效的方法,组织化卒中医疗作为卒中单元的进一步发展,成为脑卒中治疗模式新的趋势;中医强调整体观念和辨证论治,将中西医结合起来,建立和实施中西医结合脑卒中治疗新模式,有助于降低脑卒中患者的死亡率,减少并发症,提高生活质量。通过探讨一种中西医结合脑卒中治疗模式的特点和运作方式,为脑卒中治疗模式的发展提供新的思路。