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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
作为一名记者,我习惯了面对任何人、任何事时,都要多问一个"为什么"。前不久我采访一个英国籍的在读博士,本来在艺术学校当老师,名叫格法·普拉扎。他在伦敦搞三维动画,同班同学好多都在好莱坞挣大钱。这么一个人,无意中看了一场京剧演出,整个人就被京剧迷住了,书不教了,博士也不读了,抛家舍业千里迢迢地跑到北京来学京剧。什么压腿、踢腿、下腰、拿顶,受的那个罪,说出来人家都不信。人家问格法:"你那个条件干什么不行,非得来中国唱戏干吗?"格法很奇怪:"京剧美啊,你们的国粹嘛,所以我就来了。"这  相似文献   

2.
正美国管理学家韦特莱指出:但凡成功的人,绝大多数都做了别人不愿意做的事情。这句话的确道出了成功中的某些不被人看到的因素。如果一个人想要取得卓越的成就,想要变得与众不同,那么他一定不会落入俗套去随大流,做他人都愿意做的事情。很多时候,大多数人都觉得任务繁重是个负担,总想着要逃避,但他们不知道这是提升自我的好机会——每一次挑战都将挖掘出你更大的潜能,并  相似文献   

3.
·气鬼拿了一块布去请裁缝做一顶帽子。卜他问布够不够? 童童布必乞:布够不旦是、气兔疑也要赚他的布闷:几块布够不顶帽子了我么1看透了他的心县,(言文小气允不罢休添了一顶又一处总样,说能够做季色们谈妥{坎五了负个司子。妥浮却坚持官那里去告状。小气兔付工钱。有曰、二;、,二何判诀丫双方存在什么逻拼问哄‘声f丈蓄贝下期)石手到他在就。套是店能于蜂一只,裁得当到小了来,上兔?丁己气帽自小顶现 ,五发 天的, 几好上 了做头 过到指 压小气鬼做帽子@少阳 @惠民~~  相似文献   

4.
做自己     
正世上最难的事其实是"做自己"。我们总是因为太在意他人的眼光,而改变了自己原有的模样。爱也好,恨也罢,别人的看法其实都没那么重要,我们做的任何一件事,不会让所有人满意。既然如此,何不放松心情,卸下重担,做回那个洒脱、单纯的自己,而不是别人嘴里的甲乙丙丁。我们走过的每一步,不一定要是别人嘴里的最正确,但一定要让自己心里踏实。若想讨好每个人,则心太累。  相似文献   

5.
正她曾是繁华都市的一名白领,有着丰厚的收入,而这份被人艳羡甚至有着明丽前景的工作却被她放弃了。她毅然决然回到家乡,创办了食品公司。经过五年的不懈努力,她以一个华丽的转身,让公司的年产值超千万元。90后的她出生在安徽省怀宁县公岭镇。小时候每逢父母包饺子时,她都主动请求要帮忙。然而她的帮忙就是一种无声的捣乱,经常把面粉弄得脸上、身上都是。即使这样,父母也从未阻止过她的好意。长大后,她不再自顾自地用  相似文献   

6.
马上做     
春天的时候一个人受到单位排挤,便愤愤地说:老子到深圳发财去,受你这窝囊气!但第二天醒来。他又照常上班,觉得还是忍着点儿好。夏天来了,职称没评上,他又火冒三丈,逢人便说还是深圳好,靠本事吃饭,但事后他又给自己打圆场,说是再看一看。秋天来了,分房子没他的份儿,他憋了一肚子火,冲到局  相似文献   

7.
正有一个小男孩学习成绩很不理想,在班里,他的学分修得最少,但平均成绩仍无法维持在及格线。家长和老师为这个问题学生想了不少办法,效果却不明显。后来,他的母亲请一位心理学家帮忙。心理学家告诉她,她的孩子学科修少了,应该多修几门课,至少应该和其他学生修同样多的课程。母亲将信将疑,孩子比别人学得少都学不好,增加课程岂不是"雪上加霜"?在心理学家的一再要求下,母亲及其老师采纳了他的建议。结果出乎所有人的意料,这  相似文献   

8.
在自然界中,有种植物叫独活。独活这个名字的来历,缘于它与众不同的特性:向风不摇曳,无风偏自动。这世间,能不受自然事物的左右和摆布,而执意反其道而行之的,想必也只有独活了。正因为如此,它才被世人所津津乐道;还有一种植物,名曰卷柏,可以随意在陆地上行走,一旦所处的生活环境发生改变,不适合它的生长,它便会抽出根系,再转移到另外一个地方。  相似文献   

9.
不做看守者     
从航校毕业后,我顺理成章地分到船上工作,而朋友大林则因为父亲在交通局有一个不大不小的职务,便去了我们公司的图书馆,工作轻松惬意,还有许多图书、报刊可看。  相似文献   

10.
正古寺新塑一尊佛像。庙宇依山而建,一侧有一巨石,住持想在石头上塑佛像。庙虽大,但每月的花费不少,经费有限,付不起高工钱。找来过几个工匠,但因为造像难度较大,报酬低,都拒绝了住持的要求。这天,一个工匠带着徒弟过来,准备接下这活。古寺住持提出的条件,他一一答应,对于报酬不那么计较。徒弟在心里暗暗盘算,会花多少时间,做下来会亏多少。但师父正在谈,他不好当面提出来。  相似文献   

11.
"英超"教练发掘球员的基本准则是:不怕有缺点就怕没特点。而特点就是你的专长,你的优势。姚明的长处是他的高,高身材、高情商;卓别林的长处或许就是他的矮,表演天赋,甚至小丑的天赋。人如桶,有短板有长板,修补短板难度极大,收效甚微,甚至弱化长板,得不偿失。同样的一个"桶",为什么有人宁做水桶不做饭桶?"能"做什么决定你可以做到什么位置,而  相似文献   

12.
作为心理医生,无论是心理咨询,还是心理治疗,都必须通过“语言”这个桥梁,去与当事人沟通。因而,不少人戏称心理医生就是“卖嘴皮子”的,亦有不少人羡慕我们“能说会道”、“善解人意”,询问我们有什么诀窍?有什么决窍呢?我的体会是:一、理解尊重为上“医生,如果你觉得我戴着‘绿帽子’,没本事,看不起我的话,你就直说吧!”一位青年男子因妻子有了外遇欲与妻子离婚,妻子却死活不肯,表示一定痛改前非。为此,他内心十分矛盾:离  相似文献   

13.
坐下去,做     
一位老教授来学校做演讲,礼堂座无虚席。老教授的一生真可说是辉煌夺目,专业造诣深厚,桃李满天下,对绘画、书法、文学也颇有研究。在一个半小时的演讲里,他幽默风趣地讲述了自己的生平,人们听得激情澎湃。演讲快结束时,老教授请大家提问交流。有个同学站了起来:"教授,您这么成功,是否可以传授我们一些经验?"老教授笑了,慈祥地望着大家,说:"你们自己先想想看。"底下开始交头接耳,窃窃私语。一会儿,老教授轻轻地拍了下桌子,说:"别想了,快去做吧。我的演讲就此结束,谢谢同学们的捧场。"听众愕然,静默片刻后,突然爆发出热烈的掌声。我有个朋友,身兼多种职务,却一直将工作与生活打  相似文献   

14.
小时候每当过元宵节,我最开心的事就是夜晚提着灯笼,走街串巷到处去“显摆”。在小伙伴们羡慕和嫉妒的眼神中,我小小的虚荣心得到了极大地满足。父亲是个手艺高超的木匠,所以我的灯笼比小伙伴们的灯笼都要漂亮,在小伙伴们的灯笼还是以铁丝、罐头瓶、高粱秆为制作原料时,父亲为我做灯笼的材料已经以实木为主了。  相似文献   

15.
做自己最好     
一对孪生兄弟因为逃难而失散,多年后重逢,个性活泼的哥哥在饥寒交迫下投身寺院当了和尚,个性安静的弟弟则在机缘巧合下娶了妻子生了儿女。兄弟俩过得都不快乐:哥哥羡慕弟弟娶妻生子,享尽家庭温馨;弟弟羡慕哥哥皈依佛门,远离尘世纷扰。一天,兄弟俩相约在半山腰的小凉亭闲谈。正要离开时,发生了山崩。他们慌乱中躲进一个小山洞,幸免于难。半夜,哥哥怕弟弟着凉,脱下僧衣给弟弟盖上;清晨,弟弟感激哥哥的照顾,脱下上衣给哥哥盖上。几天后,兄弟俩获救了。但哥哥被送回了弟弟家,弟弟被送回了寺院。他们将错就错,体会自己向往的生活。哥哥为了衣食拼…  相似文献   

16.
马上去做     
正一位企业家请罗振宇吃饭。罗振宇到了这家宾馆后,看到这么高档,挺兴奋的,见了这位企业家就说:"哎呀,这么破费啊?""我听过你的演讲,受益匪浅。""那我可是要收门票哦。""应该的。"菜上来了,企业家向罗振宇敬酒,酒过三巡,罗振宇的话多了起来,开始天南海北胡吹海侃,说:"其实现在很好赚钱。""可我们觉得赚钱太难了。""难的是没想法,比如我们小区有8个诊所,竞争激烈吧。我对其中一  相似文献   

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人应当为胜利作努力,也得为失败做准备,自恃武力强大的美国大兵是最善于为失败做准备的了。报载,在美伊战争中,伊拉克总统萨达姆扬言,他已摆好了城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵!在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心,他们在苦练怎么打胜仗的同时,也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”,包含四大科目———野外生存、躲藏脱逃、积极抵抗、保命要紧。“野外生存”就是让学员学会在没有水、没有粮食,又处于敌对环境下如何生存。在训练中,教官们当着学员的面大嚼一些奇形怪状的虫子,尽管一些学员恶心得直吐,但最…  相似文献   

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一、在生命的历程中,我们每个人是不是都会成熟?回答是否定的.因为,人是生命的最高形式,人的成熟区别于飞禽走兽,有两种自义,一种是生理成熟,譬如人到了一定的年龄阶段,身体形态、结构、机能都达到了趋近完善的状态;另一种则是心理成熟,譬如人的智力、情绪、社会适应性都达到了较佳的状态.  相似文献   

19.
做你自己     
孟艳玲 《天风》1994,(12):42-42
刚进神学院学习时,常常羡慕别人的恩赐和才干,祷告时我常常问神:“既然呼召我,为什么不赐给我各方面的恩赐?”有一次与老牧师交通谈到自己的想法,然而这位老牧师对我说:“不要去羡慕别人的恩赐,也不要想方设法去做别人,神要你做自己,在神要你做的事上尽忠就是了。”这话给了我亮光,使我明白了许多道理。  相似文献   

20.
西方国家的德育与我国德育有什么区别?在多元文化相互激荡、经济全球化日益逼近的今天,我们能从西方国家的德育中学习借鉴什么?笔者通过对加拿大德育的一些考察,较为系统地介绍了"在做中学会做"(learn to do by doing)的现代德育理念;学生管理农场课程(Student Manage Farm)的德育内涵、德育运行机制及其效果;专业教师的敬业精神和人格力量在德育过程中的作用.  相似文献   

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