书法与素质教育

书法是中国最具有民族特色又具有丰富人文内涵的艺术形式之一。书法教育可以增强青少年的民族感情,促进青少年爱国观念的形成。书法应是美育的重要媒介。书法可以促进青少年认知发展及个性的健康成长。     

美术教育与素质教育

实施素质教育是提高民族整体水准的奠基工程,是培养学生美术知识和创造力的重要 途径。我国过去的中小学美术教育,设有能很好地提到素质教育的高度。为了适应现代化审美文化和创造力发展的新形势,培养有能力的美术人才,美术教育必须适应素质教育的需要,体现素质教育的本质与内涵。     

美育与素质教育

美是人人都崇尚的一种境界,美育更是语文教学中不可缺少的一个部分.当前国家要求学校推行素质教育,提高学生的整体素质,我认为素质教育体现在语文教学中就是和美育的完美结合和统一.审美教育在语文教学中对于学生的健康成长起着重要作用,它以陶冶人的情操,培养人的审美能力为目的.在语文教学中,通过美育让学生感受美,懂得鉴赏美,进而去创造美,其实,这正是素质教育在语文教学中的具体实施.学生通过对美的语言、人物形象、意境等的感知,在教师的引导下进行分析,从而崇尚美,受到美的启迪,进而形成正确的世界观和人生观,使整体素质得以提高.     

伊斯兰与现代化

伊斯兰与现代化美］约翰·爱斯泼希托１９世纪以来,面对欧洲的政治、经济、道德和文化上的扩张而形成的挑战,穆斯林发现自己日益处于防不胜防的地位。欧洲帝国主义在政治和宗教文化上威胁了穆斯林的存在和历史传统。西方统治和现代化的影响产生了新问题,还对由来已久的...     

宗教与现代化

现代化是一个历史进程。就中国来说,我们的现代化就是在走完过去的农业社会之后,进入工业社会,从社会主义初级阶段进入高级阶段的一个发展过程。现代化的进程是一个复杂的系统工程,它不仅仅是经济方面的改变,还牵涉到政治、思想、文化等一系列的变革。但是在人们的心目中,宗教的影响太深,传统气息太浓厚,于是有些人不愿意将它与现代化联系在一起,因为现代化本身似乎是一场革命,它对传统的东西破坏太多,宗教因现代化而受到的冲击太大,其中许多传统的东西都自觉不自觉地改变或消失了。而有的人认为,宗教本来是代表着“传统”的,现代化使宗教减…     

爱国主义与现代化

爱国主义与现代化林书扬人类社会的发展一方面是生存资料量与质的提高,另一方面是社会构造的合理性活力性的提高。前项是有关人与自然的关系,后项是人与人之间的关系。这是科学的历史学的基本观点。现代化理论缘起于５０年代的美国,是美国资本主义对抗苏联共产主义的战...     

高师音乐教育与素质教育

在新的时期素质教育成为高师音乐教育的一项重要任务。因此,必须明确音乐教育是审美教育,处理好学业教学与素质培养二者的关系;多数学生与尖子生教育的关系;学生主动参与和教师主导作用的关系。     

素质教育与设计教育

我国的设计水平不高是不争的事实,广大设计者及设计教育者对此忧心忡忡。事实上,要提高我国的设计水平不单是设计师和设计教育者的任务,而是涉及整个社会的一件大事。一 素质教育对设计的促进作用我们常见类似现象,如市民进入大剧院服饰不当,听钢琴音乐会时手机声、喧哗声此起彼伏以至演奏者不得不多次停止演奏,美术馆中的大师画展参观者却是稀稀落落,等等。原因就是很多人的审美水平还不够高,也不懂如何尊重别人,一句话,就是素质不够高。导致的后果是大师们不愿来此办音乐会,开画展,或是办设计展、讲座等,大众的审美水平也就不易得到提高,…     

浅谈校园文化与素质教育

高校校园文化作为一种高层次的社会文化,是培育社会主义新人的催化剂,在实施素质教育过程中,具有导向目标效能、启迪智慧的效能、塑造人格的效能、规范行为等效能。     

浅谈美术与素质教育

美术是人文教育和文化教育的重要内容。它不但能提高人的素养,陶冶情操,还对开发智力、提高人的全面发展和综合素质有不可替代的作用。当下,美术教育要不断更新思想理念,积极探索和改进美术教育教学的方法和手段,以适应新新时代社会发展的需求,使美术教育在中国特色社会主义新时期焕发新的光彩。     

传统文化与素质教育

加强大学生文化素质教育,是我国高等院校培养全面发展的高级专门人才的需要,也是高等院校面向21世纪改革传统教育思想和人才培养模式的一项重要措施.而加强中国传统文化教育,弘扬和培育民族精神,丰富和提升当代大学生的综合素质,则是素质教育的最佳切入点,这已得到国内高等教育界的普遍认同.     

市容管理与城市现代化

市容是城市现代化的重要标志,市容管理有助于城市现代化,而城市现代化又丰富了市容管理的内涵,对市容管理提出了更高的要求。一、市容是城市现代化的重要标志市容即城市容貌。城市容貌是城市外部形象,反映了城市现代化水平。如城市市政设施方面,城市道路、桥梁、河道、路灯等;城市建筑方面,标志性建筑、城市建筑风格、建筑物色彩等;城市绿化方面,行道树、广场、公园、街景绿化等。城市容貌又不仅仅是外部形象,城市容貌反映了城市的丰富内涵和精神面貌。如城市市政设施反映了城市的经济实力、科技水平、管理的现代化程度;城市建筑…     

现代化与舞蹈教学改革

现代化正向着社会各个层面渗透和推进,也包括舞蹈教学。实现现代化的核心是人的现代化,而人的现代化的本质是强化人的主体性。根据现代化的要求,舞蹈教学的改革要转变观念,突出学生的主体性;拓宽加厚他们的文化底蕴;加快舞蹈现代化基础课的建设;加大舞蹈教学方法的开发力度等。     

斯彭斯与澳大利亚现代化

19世纪英国移民凯瑟琳·海伦·斯彭斯带着从已经步入现代化的母国汲取的自由与平等思想及女性主义理想,积极投身澳大利亚政治、经济、社会与文化的改革,成为澳大利亚第一位女性政治选举候选人、第一位职业女记者和女小说家及若干改革委员会的第一位女委员,为推动澳大利亚现代化进程做出了杰出贡献,被人们誉为"澳大利亚最伟大的老妇人".她的经历在很大程度上反映了澳大利亚现代化和女性主义发展的特征.     

传统文化与现代化

传统特别是传统文化与现代化的关系问题,既是一个重要的理论问题,也是一个重要的现实课题。近一百多年来的中国历史表明,如何认识和解决这一问题,关系到古老的中国传统文化能否重新焕发出新的活力。归根到底,它关系到中国现代化事业的成败。     

全球化与中国现代化

“全球化”、“中国现代化”,作为社会发展研究中的重大课题,学界探讨既多,成果亦丰。但“拒绝” 还是“融入” 全球化以及如何在“中国与世界”、“世界与中国”的坐标中选择“中国现代化”,仍是一个需要现实地解决的课题。首都师范大学哲学与文化研究所在世界历史理论、全球化和社会发展的研究方面有所积累,并对上述问题多有心得。这里刊出该所及北京大学哲学系的部分成果,以期学界对这一课题展开进一步思考。     

伊斯兰教与现代化

伊斯兰教与现代化张广麟把具有悠久历史的宗教和宗教文化传统同今天我们正在进行着的现代化建设联系起来，意在说明在建设育中国特色社会王文的过程中，需要调动一切积极因素，需要团结一切可以团结的力量，需要从人类历史上各种学说和传统文化包括宗教文化中吸取和借鉴有...     

现代化与国家治理

"治理"是近年来国际学术讨论的热点概念,中国新一届政府领导人提出"国家治理体系和治理能力现代化"之后,"国家治理"概念更成为普遍关注的热门话题。本文以"现代化研究"为背景,引用国家理论和历史研究的最新成果,讨论"现代国家"的概念,试图说明"国家治理现代化"的含义,并从中国国家治理的现实问题出发,阐述国家治理现代化的任务。本文认为,"现代国家"包含两重含义:一是国际政治意义上实现领土和治权统一的国家;二是政治发展意义上确立法治和民主问责制度的国家。中国在第一种意义上很早就成为了"现代国家",但在第二种意义上,仍然面临艰巨任务。为了更好地完成第二种意义上的现代国家建设,贯彻国家治理的统一性和均等化原则,着力于国家基础制度建设是必要的。     

邓小平理论与中国现代化

一、充分认识邓小平理论的历史地位,深刻理解邓小平理论是胜利实现社会主义现代化的正确理论　　邓小平理论是在我们党和人民进行改革开放和现代化建设这一新的革命实践的基础上形成和发展起来的。马克思主义是发展的科学,邓小平理论代表了马克思主义理论在中国发展的新成果。我们党制定改革开放和现代化建设的路线、方针、政策,归功于这一理论的指导。正因为如此,党的十五大明确指出,邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。这是我们党对邓小平理论历史地位的科学结论。邓小平一生追求的伟大目标,如果用一句话…     

辩证法与农业现代化

农业是国民经济的基础。实现农业现代化是把我国建设成为伟大的社会主义强国的一个重大的战略任务。 如何实现我国的农业现代化,这是举国上下一致关心的问题。其中一个重要问题,就是要正确地认识和恰当地处理农业现代化中的各种辩证关系。