Control situacional y focalización en la tarea en pesimistas defensivos y optimistas

Resumen

El presente estudio trata de contribuir a la comprensión de la naturaleza y funcionalidad de las estrategias cognitivas de pesimistas defensivos y optimistas.Para ello manipulamos la controlabilidad de la situación. Pensamos que la valoración de control situacional es un proceso básico que puede estar subyaciendo a los efectos encontrados por estudios previos cuando inducen respuestas congruentes o incongruentes con el estilo valorativo de estos sujetos. Utilizamos un diseño factorial 2 (Grupo: pesimistas defensivos, optimistas) X 2 (Control situacional: alto, bajo). Pretend'amos estimular un nivel de control situacional congruente o no con cada estrategia, con vistas a evaluar su influencia en la estrategia de la focalización en la tarea, y en otras respuestas de tipo motivacional (intención de esfuerzo, importancia de los resultados) y adaptativo (cambio en ansiedad y rendimiento).

Los resultados mostraron 1) que el control situacional es un factor relevante en la activación diferencial de la estrategia de la focalización; 2) en los pesimistas defensivos la condición congruente (preferida) es la de control bajo, que estimula una focalización negativa en la tarea; en los optimistas, por el contrario, la condición preferida es la de control alto, que estimula una baja focalización (distracción). En la discusión relacionamos el nivel de control y de focalización preferido por cada grupo con diferencias individuales en orientación motivacional: a la incertidumbre, en los pesimistas defensivos, y a la certidumbre en los optimistas. Asimismo, diferenciamos entre la estrategia de distracción de los optimistas y mecanismos de defensa como la negación y la represión.     

Où en est t’on du Big Data en médecine ?

Opening of medical datas and files is nowadays an important challenge. French Government increments new rules to allow access to these data files.     

Examen des pratiques d'évaluation en recrutement et en bilan de compétences

Using two empirical studies, this article compare assessment methods and tools used in personnel selection and career counseling. Subjects are requested to point up their methods and assessment tools, on the one hand by 327 recruiters, on the other hand, by 318 competences reports. The results indicated a spread tendency to use interview and personality assessment tools. This spread tendency to use work psychology tools whatever the assessment context raises thought about choices and representations associated with psychometrical methods.     

Les stratégies d'influence dans les situations de travail en chine et en France

This study aimed to show the impact of social position, category and culture on strategies of influence in a managerial context. Although cultural norms in a society can lead to preferences for certain types of behaviour, status and organizational culture are also determinants in interpersonal relations. To demonstrate this phenomenon, a questionnaire was presented to middle managers belonging to different cultures (Chinese/French) and working in different sectors of activity (finance/industry). The participants were asked to evaluate strategies for dealing with situations in which a manager asks the target (of superior, equal or inferior status) to carry out a task. The results reveal some cultural similarities: there is relative consensus between Chinese and French managers on the strategies to adopt according to the status of the target. However, differences were also identified: in China there is more focus on relations with greater flexibility concerning social position. It appears therefore that certain values are necessary to participate in the phenomenon of globalisation, but these values seem to be negotiable, if not entirely negotiated, according to the culture.     

Differences in familiarity according to the cognitive reserve of healthy elderly people / Diferencias en familiaridad en función de la reserva cognitiva en ancianos sanos

Abstract

This study examines the relationship between cognitive reserve and familiarity processes in recognition memory. We hypothesize that people with high cognitive reserve are able to better compensate in alternative information retrieval processes. Forty-five participants, divided into high and low cognitive reserve groups, conducted a recognition experiment where they were asked to discriminate between studied and non-studied words that varied in perceptual familiarity. The results indicated that participants were able to use perceptual familiarity to improve their level of recognition. More importantly, people with high cognitive reserve used familiarity better than those with low cognitive reserve. The results provide the first empirical evidence indicating that people with high cognitive reserve are more efficient at balancing recollection and familiarity processes, and thus maintain a better performance level than those with low cognitive reserve.     

Innen, Außen, Zwischen

The so-called “intersubjective turn” (or “relational turn”) in psychoanalysis is closely associated with the work of Winnicott. It was him who added a new dimension to the psychoanalytic theories of a separate inner world, a dimension focussing on the mediating processes between the separate spheres of psychic and external reality: a space between subject and object, drive and civilisation, Ego and reality — the “potential space” that unconsciously connects our self to the Other as well as to a shared physical and social world we live in. Winnicotts paradoxical notions of the self are traced in this paper and unwrapped from their often enigmatic, developmentally and epistemologically confusing veils: the infant who does not exist without a holding mother; who is not aware of his/her being held because of its evidence, and only has an experience when falling; who him-/herself creates that reality which is already there; who must destroy the object in order to use it; who can only be alone when another person is present. The author, starting from apparently narcissistic phenomena of the media society, rehabilitates the term of “in-between” in contemporary psychoanalytic discussion which for a long time was considered as suspect, as being part of a “non-psychoanalytic” superficial social psychology (as the intersubjective, the interpersonal or the interactive). Under the strong influence of Winnicott, and overarching the different schools, contemporary psychoanalysis is focussing on intersubjectivity and relationality. The paper is an appeal for reformulating classical intrapsychic concepts — including the theory of the unconscious—in intersubjective terms, thus unfolding a relational approach inherent in Freud’s metapsychology.     

Le consentement en droit médical

Medical law, which derogates from ordinary law, interests and questions by its particularities. However, the Mercier decision of 1936 seems to have denied this by forcing an ordinary “medical contract” between the doctor and his patient. But the medical relationship, far beyond a contractual logic, seems to be unable to blend into the civil law elements of contract law. As such, consent, keystone of this medical matter, does not meet the standards of contract law yet imposed by the Court of Cassation. This article aims to unravel and clarify the scope and regime of this consent not quite like the others.     

老师,我水土不服,我想回家······

<正>皮皮今年大一,是个刚刚入校的新生,他背着大书包,穿着一双凉拖鞋慢吞吞地走进咨询室,懒洋洋地对我说:"老师,我水土不服,我想回家。""皮皮,先坐下来喝杯水,和我讲讲怎么水土不服了,好吗?"皮皮双手把水杯抱在胸前,揉着眼睛说:"我浑身都难受,脸上还起了好多痘痘,我真的觉得自己不适应上海的气候,还有饮食,都是甜的,一想到还要在这里呆四年,我真的,老师,我真的想回家了。"     

·读者·作者·编者

新世纪的第一年已经过去 ,在这一年里《医学与哲学》杂志在广大读者、作者、各级领导的关怀与支持下 ,取得了长足的进步。新的一年已经到来 ,新的起点、新的思维、新的理念 ,将给我们的刊物带来新的生机和活力。今年也是我国加入ＷＴＯ的第一年 ,期刊与国际接轨势在必行。这就要求我们更加要以科学的态度、严谨的学风 ,严格地按照国标和国际期刊规范的要求办好杂志。为此 ,在新的一年里 ,我们要继续按照本刊 2 0 0 1年“稿约”上的要求办好本刊外 ,现将编辑在审稿、改稿过程中发现在执行“稿约”规范中存在的一些问题 ,在这里提出来 ,供大家…     

Estructura narrativa en niños y adolescentes: relatos del maltrato entre iguales en la escuela

Resumen

A partir de las posibilidades que permiten un enfoque narrativo para indagar el sentido que tienen las experiencias cotidianas, se utilizó una historia en viñetas (Almeida, del Barrio, Marques, Gutiérrez y van der Meulen, 2001; del Barrio, Almeida, van der Meulen, Barrios y Gutiérrez, 2003) para obtener las diferentes versiones o textos narrativos de niños y adolescentes (de 9 a 15 años) de la historia acerca de la victimización entre escolares. Por un lado, se estudiaron varios aspectos formales de los relatos: tipo de narración (tema o argumento), el uso de verbos mentales y físicos y el nivel de probabilidad en el progreso del relato. Por otro lado, se analizó el contenido de los textos en cuanto al final de la historia y la naturaleza de la relación entre los protagonistas. Los distintos relatos obtenidos muestran el paso desde unas representaciones infantiles más centradas en las conductas y la resolución ingenua de los conflictos, a un pensamiento más abstracto y probabilista en los participantes adolescentes, especialmente a los 15 años.     

Acciones y detalles en la aceptación de información postsuceso falsa y en la confianza

Resumen

Recientes investigaciones han mostrado que hay diferencias en la recuperación de acciones y detalles en tareas de recuerdo y reconocimiento. Por ello nos hemos interesado por la aceptación de información falsa con ambos tipos de información utilizando el paradigma de la información postsuceso. Se expuso un vídeo sobre un robo a un banco y se introdujo información falsa mediante un cuestionario. Un día después se completó una prueba de reconocimiento Verdadero/Falso y se recogió la confianza en la respuesta. La información falsa se aceptó con mayor facilidad cuando fue presentada previamente. Hubo mejor rendimiento con acciones que detalles (más aciertos y mayor exactitud) posiblemente debido a su mejor procesamiento y a que representan la esencia del acontecimiento. Aunque hubo más falsas alarmas con detalles, las acciones falsas se aceptaron con mayor confianza. Las correlaciones entre la confianza y la exactitud fueron bajas, pero hubo mayor confianza en los aciertos que en las falsas alarmas, omisiones y rechazos correctos.     

课改·情境·数学·创新

在课程改革的前提下,教育的价值取向将转变为“以学生发展能力为中心”,教学方法将转变为目标,教学过程是师生交往,共同发展的过程,强调人人参与,互教互学。而“创设情境”是教学过程的一个重要组成部分,让学生在创设情境中,通过观察、操作、思考和运用,养成良好的数学思维习惯,有更多的表达欲望,提高创新的能力,增强学好数学的信心。     

系统·生命·疾病·路线

从系统论角度叙述了生命是功能强大的自组织系统,具有自发地走向有序结构目标,即达到健康身心状态的功能,以及适应环境的自组织性；当发生疾病时,这种以走向有序结构为目标的自组织性,体现为对病痛的自修复性.详述了呈井喷态势的慢性病是机体长期超负荷应激反应导致的整体内稳态失调、失稳所致,因而提出了以恢复整体健康为目标的健康医学模式.     

法·云·心·语

我曾以古德之语自勉:“安得读尽古今书,行遍天下路,受尽人间苦,使我猛觉悟!”确实,我们生活在一个非常特殊而苦难深重的时代。我虽出身于一个虔诚的佛教徒之家,然业重障深,命途多舛,中学卒业,即逢丧乱,十载颠沛,家破人亡,孤苦飘零,是伟大佛法真理给了我生活的力量和勇气。当年为了糊口而整日辛勤工作,只有深夜     

访·华·观·感

我们这次是应中国佛教协会的邀请来华访问的。因此,首先我们应该对佛教协会会长赵朴初先生和其他人员表示衷心的感谢!斯中两国的友好关系史至少有一千五百多年。中国高僧法显曾来兰卡修学,回国后著有《佛国记》一书。此书对我们研究斯里兰卡的佛教史有很大的参考价值。斯里兰卡的比丘尼     

物·象·意·境

"物"、"象"、"意"、"境"是中国古典文学、美学的核心问题之一.本文考察其历史演变过程,探讨其与人类主体意识在不同时期的不同展现之关系,提出在当代中、西文化交流的背景下,在尊重物的自然本性的基础上,充分调动个体经验,与之进行对话、交流,以形成和谐、自然的生存样态.     

谨慎·公正·坚忍·节制

早在几百年前，古希腊哲学家亚里士多德就努力倡导谨慎、公正、坚忍和节制。几个世纪以来，这四大传统美德一直具有强烈的吸引力，成为智慧人生的追求目标，被人们视为心理健康的标志。谨慎——智慧之源谨慎并不仅仅指精打细算，而是实实在在的智慧，能在特定的情形下洞察一切并作出正确的决策。在许多年以前，美国铺设在大西洋底的一根越洋电缆因为年代久远而破损需要加以更换。这条消息在报纸的一角刊登出来之后，并未引起人们的注意。然而一位很普通的珠宝店老板却独具慧眼，立刻与有关部门联系，买下了这根报废的电缆。周围的人怀疑他是…     

系统·生命·疾病·路线

从系统论角度叙述了生命是功能强大的自组织系统,具有自发地走向有序结构目标,即达到健康身心状态的功能,以及适应环境的自组织性;当发生疾病时,这种以走向有序结构为目标的自组织性,体现为对病痛的自修复性。详述了呈井喷态势的慢性病是机体长期超负荷应激反应导致的整体内稳态失调、失稳所致,因而提出了以恢复整体健康为目标的健康医学模式。