假武器也能发挥大作用——错觉在军事中的应用

在我们的日常生活中,存在着大量的错觉现象。比如说,一斤棉花和一斤铁,它们的物理重量是相等的,但是用手比较时,总觉得一斤铁比一斤棉花重得多。再比如,当我们看电影或者在礼堂听报告时,声音是在侧面的扩音器中传出来的,可是我们听起来,声音总     

鋼铁工人神經衰弱快速綜合治疗工作总結

在以鋼为綱全面跃进的1958年,为了鋼鉄工人的健康和支援鋼鉄生产,我們根据在北京大学治疗学生神經衰弱的經驗,开展了石景山鋼鉄公司工人中的神經衰弱防治工作,同时企图由此初步探索在工人中心理因素在神經衰弱的发生发展和治疗过程中的作用。 比起学生来,鋼鉄工人中患神經衰弱症的为数較少(約为六与一之此),但它也是影响休工較大的一种慢性病。在1958年9月23日至11月12日期間,由北京医学院精神病     

“勤工儉学”傳到了經学院

自从党提出“勤工儉学”的方針后,我們经学院也出現了一些可喜的新风气,大家都用实际行动来响应中央的号召。“勤工儉学”的消息是在我們即将迁入新校舍时传开的。迁校时,全体师生員工一齐出动,自己整理,自己搬运,没花一个錢的运費。新校舍剛落成,校舍周圍工地上,碎鉄片、断鉄絲和小鉄釘到处都是。这些东西,丟散开是廢物,收集起来就能变成有用的財富,那能让它們随便弃置于地呢。紧接着,一个收集廢鉄的活动开始了,同学們都手挂小土筐,弯着腰在土堆里仔細寻找。不到两个下午的功夫,我們所收集起来的碎鉄片、小鉄釘等共达750斤之多。     

鞏固成績,繼續跃進——記济南市阿洪参加劳動

济南市38名阿洪通过整风学习,认識到了只有参加劳动才能改造思想,变为自食其力的新人。他們在祖国一日千里大跃进形势的鼓舞下,积极参加了劳动,组織起电机磨粉,运輸,淹咸菜,修理自行車等多种經营。去年九月,他們参加了全党全民为1070万吨鋼的战斗,在一个月中,就炼出四吨半鋼鉄,一百多吨焦炭。与此同时,还扩大了机电磨粉等其他生产。在去年9月至12月的三个月中,磨了四十八万二千多斤粮食,淹了一万三千斤咸菜和运輸四百多吨物資。参加生产的阿洪,70岁以上的有5人,60岁以上的有11人,50岁以上的有12人,他們虽然年紀也比較大,以前也没有劳动的习慣,但是劳动热情一直都很     

巧用错觉促营销

错觉是人对客观事物不正确的知觉,即人类感觉器官对客观事物和现象的不正确判断或歪曲。在日常生活中,错觉现象的产生很普遍。比如,一公斤铁和一公斤棉花的物理重量相同,但人们用手提起比较时会觉得一公斤铁比一公斤棉花重得多。这是因为人们对当前事物的感知往往受到过去经验的影响,或者说人们总是在旧有经验的基础上感知当前事物的。经验告诉人们铁重棉花轻,因此当人们用手掂它们时,就产生了错觉。     

表量形容词及其表量句式

一、表量形容词及其语法特点本文要研究的是下边这组形容词:“高、大、长、重、宽、厚、粗、深”分析这些形容词的意义,它们都与物体的量有关:“重”与物体的重量有关;“高、大、粗、厚、长、宽、深”都与物体的几何量有关。找不到更恰当的词概括它们,姑名之为“表量形容词”。表量形容词是形容词范畴里边的一个次范畴。我们说“表量”是着眼于意义,而一     

双眼视觉的心理物理学

一动物界的大多数种属的感觉器官和运动器官都是成对生长的。器官成对功能的生物学意义不仅在于当二者中的一个受损伤时,另一个可以作为后备或补充,用以代替丧失的功能,而且成对器官本身有其独特的功能,这种功能不能为任何一个单独的器官所完成。试以人的双手为例。每一只手都能体验握在手中的物体大小、形状、粗糙程度,甚至重量。但是用双手抚摸一个大物体,如两只手持着一个蓝球,我们会得到它的大小、形状、重量等方面更多的信息。我们要特别指出,虽然我们的左手触摸一个蓝球,右手触摸一个蓝球,而我们得的仍然只是一个蓝球,而不是两个蓝球的印象。这意味着,我们的两只手虽然各有其自己的功     

重要还是笨重?——概念表征对重量具身效应的影响

本研究考察在"重量-重要性"和"重量-灵活性"两种情境下重量具身效应的表现,进而探讨概念表征对具身效应所产生的影响。实验结果表明,在"重量-重要性"情境下,被试认为重鼠标的价格显著大于轻鼠标的价格,并且更容易将重鼠标与高价值货币,轻鼠标与低价值货币建立联系,表现为经典的"重量-重要性"具身效应;而在"重量-灵活性"情境下,被试认为重鼠标的价格显著小于轻鼠标的价格,并且鼠标重量与高低价值货币之间的联系并没有明显倾向性,重量具身效应出现明显变化。研究结果表明,重量具身效应受概念表征的显著影响,该效应的表现不仅取决于对客体重量的经验,更取决于主体如何对重量感进行认知表征。。     

焦虑对重量感知判断的影响

行动经济理论认为个体对物理环境的感知与其具备的资源有关,而焦虑与资源不足有关。基于此,本研究通过3个实验来探讨3种不同性质的焦虑对重量感知判断的影响。实验1通过身体姿势诱发焦虑,结果发现同放松的身体姿势相比,焦虑的身体姿势能诱发出焦虑且此姿势下个体会认为背包的重量更重。实验2通过具有压力性的外部任务诱发焦虑,结果显示同奇偶判断任务相比,心算任务能诱发出明显的焦虑且此任务下个体将背包的重量判断为更重。实验3探讨特质焦虑的影响,结果发现高特质焦虑个体同低特质焦虑者相比会认为背包的重量更重。本研究表明焦虑会影响个体对物体物理属性的感知。     

学前儿童基于物体重量归纳推理的发展:中美跨文化比较

关于物体重量认知的研究是探讨儿童整个认知发展的重要途径之一。本文通过两个实验考察了美国和中国儿童利用语言标签基于重量进行归纳推理的发展特点及跨文化一致性。实验人员利用语言标签提示三个外部知觉特征完全相似物体中的一个物体,随后要求儿童从剩余两个物体中选择一个他们认为和目标物体共享语言标签的物体。研究考察儿童是否能够基于物体的内在属性重量进行类别判断。结果显示:(1) 4岁和5岁儿童以重量进行归纳推理显著高于3岁儿童, 4岁和5岁儿童之间的差异不显著;(2)美国和中国4岁和5岁儿童的表现均显著高于随机水平, 3岁儿童与随机水平没有显著差异;(3)美国2岁儿童的表现边缘低于随机水平, 6岁儿童显著高于随机水平。总之,儿童利用语言标签进行基于重量的归纳推理随年龄增长而发展;美国和中国儿童在发展特点及年龄转折上具有跨文化一致性, 4岁儿童具备了利用语言标签进行基于物体内在属性归纳推理的能力。