如何让学生爱上历史课学习

经常听人如此说道：读史使人明智慧。历史可以溶人我们的当代生活的,解决现实遇到许多问题,所谓的读大历史,处理小问题。同时学习历史能够有效提高公民道德品质修养和理论文化素质,有利于人们形成科学的的历史观和科学的历史经验,对于促进人类社会文明发展也具有重要意义。     

活力教学,让学生爱上体育

正在小学体育教学改革中,教师要取得高效的教学效率,需要激发学生的参与积极性,加强师生合作交流。在开展教学时,教师要精心转变教学内容,设计趣味性的教学环节,让学生在快乐的氛围中进行学习,营造活跃性的课堂气氛,高效的完成教学目标。一、精心准备教学内容,提高教学的有效性课前准备是教学顺利进行的基础和前提。在教学前,教师要精心准备教学内容,深入探究教材内容,做     

培养阅读兴趣，让学生爱上文言文

文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。著名语言文学家、教育家王力先生在《古代汉语》中指出：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言。”     

如何让学生喜欢数学

如何让学生喜欢数学,首先要培养学生的学习兴趣,有了浓厚的兴趣,学生才会积极主动的去学习、探究。其次,教师与学生要建立良好的师生关系,进行情感教育,再加上一些有效的恰当的教学方法,相信学生会积极的去学习。从教几年来,有很大一部份学生害怕学数学,针对这种情况,笔者说一点感慨。     

如何让学生释放心理压力

据最新统计,在我国17岁以下的少年儿童中现有3000万人因心理压力过大而受情绪障碍和行为问题的困扰。若任由沉重的压力加在学生心头,长期得不到释放,则极不利于学生的健康成长,不仅会引发辍学、家庭矛盾、暴力等一系列问题,从长远来看,整个社会都将为此付出高昂的代价。要培养学生具有健康的个性心理,必须让学生     

创新能力的培养是学生学好思想品德课的关键

“创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”,作为教育工作者,必须转变观念,为孩子营造各种适合创新的“生态环境”,保护、鼓励并培养孩子的创新能力。遗憾的是,目前的思想品德课教学中,还有相当多的教师还没有摆脱应试教育的束缚,照本宣科,满堂灌,学生听的昏昏欲睡。此情此景,学生有创新可言吗？这极大的消磨了学生的个性和创新能力,如何把创新落到实处,我就此谈谈多年在教学实践中一些看法。     

韩国出招让市民爱上走路

正韩国很多人都有私家车,但仍然保持着爱走路的习惯。傍晚,无论在公园还是乡间小路,总能看到穿着休闲服装的韩国人在散步。不仅如此,为了让更多人爱上走路,近年来,韩国街道两边的步行区域还不断扩大,并增设了供行人休息的座椅,街区也更加整洁美观。2013年1月,首尔市发布打造便于步行的——首尔规划,宣布推动10项交通道路及设施改造,计划到2023年,将首尔打造成步行城市,使市民步行出行率从16%提高     

探究思想品德课的体验式教学

思想品德课教学主要体现在让学生自己发现问题、解决问题,在自主探索体验中“悟”理。在教学过程中,主动体验学习,这样才能获得最好的效果。     

学生与老师偶发冲突现象解析——初二《思想品德课》教学浅谈

在历史发展的过程中,传递人类文明的途径是多种多样的,而最直接、最集中的传递是在学校的师生之间进行的。教师是造就人的设计师,其具体任务就是教书育人。学生是教师的教育对象,学生是主观的人。因此教师在对学生实施教育的过程中,往往会出现学生与老师偶尔发生冲突的现象。那么为什么会发生这种情况呢？我通过对八（上）《思想品德课》第六课的教学分析,主要有以下几种缘由。     

爱上朗读,爱上英语

正朗读技能是学好一门语言的基础。正确的朗读不仅有助于培养语感,提高记忆力,还有助于对知识的理解和积累,在教学过程中,教师要注意培养学生良好的英语朗读习惯。一、小学生英语朗读存在的问题我已从教英语七年,在小学英语课堂实践中,尽管也有意识地让学生进行朗读,但学生的朗读水平还是不高,具体表现在以下几个方     

吉林省举办高校思想品德课教师暑期讲习会

由吉林省委宣传部、省高教局组织召开的全省高校共产主义思想品德课教师暑期讲习会,历时九天,于八月十九日在吉林市圆满结束。这次讲习会得到省委、省政府等有关领导同志的关怀重视和热心支持。省委宣传部和省高教局领导同志出席了讲习会,并讲了话,各大专院校负责思想政治教育方面工作的领导也参加了会议。这次讲习会以讲课为主,由中国人民大学伦理学副教授许启贤同志和省内专家、学者共讲十二个专题:关于共产主义思想品德课几个理论问题;关     

思想品德课教学生活化——时代的呼唤

陶行知先生说：“生活即教育,社会即学校,没有生活做中心的教育是死教育。”《思想品德课程标准》指出：“在教学中,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力”。     

浅谈如何让学生在作文中产生创新灵感

爱因斯坦曾说过：“天才,是百分之一的灵感加百分九十九的汗水”。这句话虽已强调勤奋的重要性,但缺少那仅占1％的灵感,最终还是功亏一篑。可见灵感在成功的道路上所起到的举足轻重的地位。而创新灵感更具有敏捷性、突发性、灵验性和神奇性,若能运用于作文教学中,那可起到事半功倍的效果。那么,学生如何在作文中产生创新灵感呢？     

铁道部中专思想品德课教学研讨会在天津召开

1992年5月4日至9日,铁道部教育司主办的铁道部中专思想品德课教学研讨会在天津铁路工程学校召开。有47所铁路中专学校的政治、德育教师及政工干部50余人参加了会议。铁道部教育司政教处处长邱惠霖出席会议,并作了重要讲话;铁道部铁路中专教育研究室主任陈谟臣传达了国家六部、委职业技术教育德育工作会议精神;天津社科院伦理学所所长温克勤、南开大学政治学系副主任朱英瑞为会议作了两场学术报告。     

爱上温开水

直到父亲离开这个世界之前,他一直没有喝过过冷或者过热的开水。童年的印象中,在家里,父亲总是第一个起床,起床后的第一件事,就是为全家人烧一壶开水,倒在各人的杯里冷却。父亲的时间算计非常准确,等全家人都洗漱完毕的时候,正好能喝到不热不冷的温开水了。母亲过世早,母亲离开这个家后父亲一直没有再娶,又当爹又当妈将他拉扯大。父亲不仅心细,而且很懂养生保健,对喝水特别有研究。比如在大热天,他反对妻儿喝过冷的冰水,认为那样会刺激胃;而在数九寒天,他又严禁妻儿饮温度太高的咖啡和浓茶,说那样会影响食欲和吸收。父亲一边说着这些道理,一…     

爱上苦丁茶

在这个秋夜,我捡一些苦丁茶放入杯中,然后注入开水,于是,这杯散发着袅袅热气的茶水,就给了枯坐灯前的书生些许暖意。苦丁茶,名实相符,名字是苦的,味道也是苦的。品茶之前,就已经被提醒过了,它不是苦藤上结出的果实,而是苦藤本身。是否接受它的苦味,你自己可以选择。     

如何让爱情天长地久

爱的热情逐渐冷却,这意味着你们的关系结束了吗?英国著名婚姻专家安德鲁·马歇尔告诉你:不要失望,这只是爱情的一个阶段而已。在所有向婚姻专家安德鲁·马歇尔咨询过的夫妇中,几乎1/4的人是因为其中一方曾承认:“我爱     

爱上洗盘子

记得有一次去加拿大的渥太华,当地的一位朋友请我们到他家做客,典型的西餐,菜吃得很简单,但来来回回盘子却换了不少.朋友彼得是个单身汉,饭后同行的一位耿女士为了回报"盛宴"之情,自告奋勇地要求洗盘子,彼得乐不可支地答应了.就着咖啡的余香,我们坐在客厅里山南海北地闲侃,不知不觉快两个小时过去了,大家似乎已经忘了洗盘子的耿.     

让孩子爱上阅读——提高成人指导早期阅读的相关策略

学前儿童阅读能力的发展不单是幼儿自身获得的能力,提高成人指导能力的水平,是早期阅读的关键。本文从创造阅读环境、挑选合适图书、注重阅读技巧、提倡亲子共读四个角度阐述有效指导早期阅读的相关策略,以期提高成人指导水平,让孩子爱上阅读。     

让学生回到生活世界

伴随着新世纪的到来,人类正迈向一个崭新的知识经济时代,深刻的社会变革对当今基础的课程发展提出了强有力的挑战,要求教育尤其是课程及时做出敏锐的反应。我校综合实践课的开设目标在于：密切学生与学生的联系,加强理论知识学习与实践活动的联系,引导学生广泛参与各类实践活动,