简讯

北京市哲学会哲学组与高校哲学课协作组于5月10日联合举办题为“系统科学中的逻辑和方法论向题”的报告会,报告人为中国社会科学院哲学研究所逻辑研究室王雨田,他在报告中主要谈了三个问题:(1) 系统科学、系统方法;(2) 系统科学与应用逻辑——系统逻辑问题;(3) 有关方法论问题。     

第10届国际逻辑、方法论和科学哲学大会逻辑观感

第10届国际逻辑、方法论和科学哲学大会于1995年8月19日至25日在意大利弗罗伦萨召开。来自世界各国的1000多名代表参加了这次大会。大会邀请了报告人63位,收到论文600多篇。笔者有幸受到大会的邀请,参加了这次规模盛大的国际学术会议。 大会共分15个专题组:(1)证明论和范畴逻辑;(2)模型论、集合论和形式系统;(3)递归论和构造主义;(4)逻辑和计算机科学;(5)哲学逻辑;(6)方法论;(7)概率、归纳和判定理论;(8)逻辑、方法论和科学哲学的历史;(9)科学和技术伦理学;(10)逻辑、数学和计算机科学;(11)物理科学;(12)生物科学;(13)认知科学和人工智能;(14)语言学;(15)社会科学。此外还有4个专题讨论:(A)逻辑和科学哲学;(B)语义学和符号学;     

一个新的哲学模型和假说方法的历史研究

最纯粹的编史学模型是一种普遍的而不仅仅是我们的某些哲学史专著或教科书所依据的哲学史观。其主要特征是:(1) 把方法论理论主要当作一种哲学活动,而不是一种科学活动;(2) 倾向于靠留心伟大哲学家的著作来确认科学方法论的历史演变的中心论题,它仅对为数极少的一些科学家的方法论贡献表示赞许;(3) 倾向于想象每当方法论信念发生变化时,这些变化一定是基于形而上学或认识论方面的居先替换,因而,合理地采纳或放弃某一种方法论主张主要基于哲学方面的考虑。     

质化研究：心理学研究方法的范式革命

主流心理学一直坚持量化研究的传统.但是近些年来,质化研究开始复兴.成为心理学研究方法的一个新"范式".实证主义的衰落和社会科学家对现象学、释义学科学观的重视是质化研究复兴的理论基础.量化方法的困境与多元方法论的思潮、应用实践的需要都促进了心理学家重新接纳质化方法.质化方法的特征是:(1)追寻意义;(2)情境敏感性;(3)主位研究策略;(4)整体描述策略.在怎样看待质化研究方面,心理学内部存在着广泛的争论.     

略论科学方法论与科研方法学：兼谈医学科研方法学定义,内容,任务和理论体系

略论科学方法论与科研方法学──兼谈医学科研方法学定义、内容、任务和理论体系第三军医大学科研处（６３００３８）刘久成一、科学方法与科学方法论方法是人们为了达到预期目的而采取的行为方式及主观手段的总和,科学方法则是人们在科学认识过程中正确揭示和反映研究对...     

确认的定性理论

确认问题是当前经验科学方法论最重要的问题之一,这个问题既可以看成一个定性问题,也可以看成一个定量问题。确认的定性问题涉及的是说明科学假说(或理论)和确认它的科学事实之间的关系,亦即给出确认的标准和定义,确认的定量问题则企图在科学事实基础上对科学假说(或理论)给出一个定量的测度,亦即确认度。有关确认的定性问题有三个理论(1)句法理论;(2)概率理论;(3)参照理论。确认的句法理论和概率理论都不切合科学实际,其中大多数悖论和反例都是人工构造的,很少是从科学史中选出来的。它们之所以没有发生在科学实践中,是因为在科学实践中,科学家们不仅知道假说和事实,还知道许多其他信息;而确认的参照理论正是要寻找这些     

第十三届国际逻辑学、方法论和科学哲学大会综述

今年8月9—15日,由联合国教科文组织下属历史与科学哲学联盟(IUHPS)及逻辑学、方法论与科学哲学分会(DLMPS)和清华大学联合主办的第十三届国际逻辑学、方法论和科学哲学大会在北京友谊宾馆举行,来自40多个国家和地区的500多名学者参加了本届盛会。本届大会共设逻辑学、一般科学哲学、特殊科学的哲学问题、科学与社会4个大的主题,主要有4个专题研讨会以及16个分组:A.逻辑学:包括数学逻辑,哲学逻辑和应用逻辑,逻辑与计算;B.一般科学哲学:包括方法论与科学推理的一般问题,方法论的形式化进路,科学哲学中的历史与社会学面向;C.特殊科学的…     

研究生科研经历、创造力与科研职业抱负的关系:学习目标导向的调节作用

鼓励研究生参与科研活动,是提升研究生培养质量与创造力的重要途径。为探讨研究生科研经历、创造力、科研职业抱负的关系以及学习目标导向的调节作用,对486名全日制研究生进行问卷调查。统计结果表明:(1)科研经历对科研职业抱负有正向影响;(2)科研经历正向预测创造力;(3)创造力在科研经历与科研职业抱负关系中具有部分中介作用;(4)学习目标导向正向调节科研经历与创造力之间的关系;(5)学习目标导向正向调节科研经历与科研职业抱负的关系。     

西方哲学心智转向对心理学的影响

心智哲学是20世纪中末期西方哲学所发生的继语言(义)学转向和语用学转向之后的一次重要转向,它为心理学提供了新的元理论和方法论。(1)为心理学提供了"心智-语言-世界"新的世界观;(2)从哲学角度对人的心理进行了探讨,促进了哲学与心理学的结合并互哺;(3)促使人们对"人是什么"重新审视与理解;(4)引发了对以往心理学尤其是主流心理学的基石——身心二元论的质疑;(5)催生了第二代认知科学、活动主义、情境认知等新取向的兴起。它对心理学有很大启示:第一,人工智能、动物研究等研究是有限度的;第二,应重视身体的作用;第三,应重视人的意向性,注重隐喻分析;第四,应关注人的存在,尤其是生命的意义。     

科学哲学的新课题——规范伦理学的科学化

本文批判阻碍规范伦理学科学化的偏见,旨在描述规范伦理学的方法论基础。兹将应予批判的偏见列举如下: (1)科学哲学对于科学是有害无益的。 (2)规范伦理学(一般称规范科学)是哲学,不准科学强行侵入。 (3)规范和价值不过是意志和情感的表现,因而规范伦理学是不可能的。(情绪说) (4)应当从科学中排除价值判断,故规范科学作为科学是不可能的。首先批判偏见(1)。科学哲学承担双重任务:(1)站在哲学本来的立场上,为哲学服务;(2)承认科学的立场,为科学服务。承担任务(1)的科学哲学,不直接地承认科学的立场,必     

The history and future of the office of research integrity: Scientific misconduct and beyond

This paper looks at the issues and controversies that led to creation of the Office of Research Integrity (ORI) and that dominated its agenda in the early years. The successes and failures of ORI are described and new problems identified. This paper then looks ahead to the future, considering what issues will dominate ORI’s agenda and affect the research institutions, individual scientists, and the scientific community in the next several years.     

从与"非典"的斗争中理解"科学精神"的内涵

通过分析与“非典”斗争中表现出来的科学精神,来理解其深刻而广泛的哲学内涵,它包括探索、求实、怀疑、合作、创新等精神,以及科学精神在社会生活中的重要作用和重大意义,从而动员在全社会提倡科学精神。     

社会支持与SARS应激反应的验证性研究

根据在SARS流行期间对中国17个省市1016人测验调查的资料。对社会支持与SARS应激反应的关系进行验证性研究。所建立的社会支持与SARS应激反应的模型A和模型B证实社会支持对SARS应激反应中的不同因素有不同的作用：社会支持程度高,恐慌程度小;而社会支持程度高,则防御反应更大。社会支持对SARS应激反应中认知和恐慌的作用是负向且微弱的;但是对心理障碍的影响及心理障碍对SARS应激反应的影响却是明显的,表明社会支持作为缓冲器与调节器,对SARS应激反应的直接影响不大,但径由心理障碍对SARS应激反应的影响却是明显的。结构方程分析表明,男女之闻存在诸多差异。女性社会支持对SARS应激反应中认知和恐慌的直接影响比男性更小。但社会支持径由心理障碍对SARS应激反应的影响更明显;女性社会支持对SARS防御反应的影响无论从直接途径还是径由心理障碍似乎都比男性要明显一些。男性的社会支持中,亲友支持的作用比女性更大。     

The Familial Cancer Program of the Vermont Cancer Center: Development of a Cancer Genetics Program in a Rural Area

In response to many scientific discoveries linking cancer in certain families to inherited factors, the Vermont Cancer Center established the Familial Cancer Program (FCP) in December 1993. This multifaceted program combines the expertise of clinicians and researchers in many disciplines, including genetics, oncology, psychology, and molecular biology. The program's goals are identification of families in its region with excess cancer, provision of clinical services to such families, and use of research protocols when available and appropriate. This article describes the experience of setting up a familial cancer program in a rural area and discusses both successes and challenges in such an endeavor.     

The Central Importance of Laboratories for Reducing Waste in Biomedical Research

The global biomedical research enterprise is driving substantial advances in medicine and healthcare. Yet it appears that the enterprise is rather wasteful, falling short of its true innovative potential. Suggested reasons are manifold and involve various stakeholders, such that there is no single remedy. In the present paper, I will argue that laboratories are the basic working units of the biomedical research enterprise and an important site of action for corrective intervention. Keeping laboratories relatively small will enable better training and mentoring of individual scientists, which in turn will yield better performance of the scientific workforce. The key premise of this argument is that people are at the heart of the successes and failures of biomedical research, yet the human dimension of science has been unduly neglected in practice. Renewed focus on the importance of laboratories and their constituent scientists is one promising approach to reducing waste and increasing efficiency within the biomedical research enterprise.     

Optimism across cultures: In response to the severe acute respiratory syndrome outbreak

Based on our early research, we predicted that the Chinese may be more optimistic and less pessimistic than North Americans in response to negative life events. A survey was conducted to investigate optimism cross culturally in the context of the severe acute respiratory syndrome (SARS) outbreaks in Canada and China. Chinese students in Beijing and European Canadians in Toronto answered questions about their perceptions of SARS. No significant cultural difference was found on dispositional optimism, as measured by the Revised Life Orientation Test (LOT-R). Unrealistic optimism was measured in the context of SARS. Both groups demonstrated unrealistic optimism (i.e. reporting that the self was less likely than an average person to get infected with SARS). Such optimistic bias was stronger among Chinese than among Canadians. Compared to the actual infection rates in Beijing and Toronto, both Chinese and Canadian participants overestimated their own chances of getting infected, indicating that they were being pessimistic. Indeed, Chinese were less pessimistic than Canadians. In addition, even though the Chinese reported more inconvenience brought by SARS than did Canadians, they also reported more positive changes brought by SARS, reflecting the Chinese dialectical views of events. Implications for research on optimism in context are discussed.     

Commentary: Reintegrating psychology into an expanded biopsychosocial model of severe acute respiratory syndrome

The Special Issue highlights the importance of psychology in the research agenda on severe acute respiratory syndrome (SARS). The five articles examined relevant theories on social cognition and coping in the ecological context of the SARS outbreak. They provide preliminary tests to current psychological principles of coping and health psychology in a real crisis. The limitations of the studies are recognized. Other areas of psychological research on SARS are suggested. It is proposed that the biopsychosocial model of behavioral medicine could be expanded as a paradigm in public health to study and prepare for future emerging epidemics.     

Leading with ethics,aiming for policy: new opportunities for philosophy of science

The goal of this paper is to articulate and advocate for an enhanced role for philosophers of science in the domain of science policy as well as within the science curriculum. I argue that philosophy of science as a field can learn from the successes as well as the mistakes of bioethics and begin to develop a new model that includes robust contributions to the science classroom, research collaborations with scientists, and a role for public philosophy through involvement in science policy development. Through an analysis of two case studies, I illustrate how philosophers of science can make effective and productive contributions to science education as well as to interdisciplinary scientific research, and argue for the essential role of philosophers of science in the realm of science policy.     

我国民众对SARS信息的风险认知及心理行为

采用分层抽样的调查方法,对全国17个城市的4231名市民进行了SARS疫情中风险认知特征和心理行为的研究。结果发现：（1）负性信息,包括患病信息和与自身关系密切的信息,更易引起民众的高风险认知; 正性信息,包括治愈信息和政府防范措施的信息,能降低个体风险认知水平。（2）我国民众5月中旬风险认知因素空间位置分析结果表明, SARS病因处于不熟悉和难以控制一端,“愈后对身体的影响和有无传染性”处于不熟悉一端,这是引起民众风险意识的主要因素。（3）结构方程分析结果表明,SARS疫情信息是通过风险认知对个体的应对行为、心理健康产生影响的, 并初步验证了风险评估、心理紧张度、应对行为和心理健康等指标对于危机事件中民众心理行为的预测作用     

SARS流行时期天津高校师生的心理和行为反应

本研究从天津市五所高校中选取336名大学生和44名教师,对他们在SARS流行时期对SARS的危险性认知、恐惧心理、行为特征以及他们对与SARS相关的事件的态度进行评估。结果发现:(1)大多数师生具有正常的行为方式和心理状态;(2)少数高校师生表现出一定的恐惧和忧虑。最后,根据本次研究结果作者提出了一些针对性建议。