从世界历史的高度把握社会主义市场经济

在中国改革开放的实践中，邓小平反复强调：“现在的世界是开放的世界”；“中国的发展离不开世界”；“世界的发展也离不开中国”。邓小平这种言简意赅的语言，准确地把握住了“历史日益转变为世界历史”的本质表现，他把当代中国的矛盾和问题置于世界历史演变发展的时空中加以考察，将中国社会主义的生存和发展作为现时世界历史时代的有机组成部分来把握，在世界历史演变发展的大座标系上找准中国社会主义的历史方位，开创了建设有中国特色社会主义的道路。而在当代中国建立社会主义市场经济的战略选择，则尤为鲜明地体现了中国特色社会主…     

新时代宗教界弘扬爱国主义精神的原则与路径

<正>爱国主义是中华民族的优良传统,是激励一代又一代中华儿女为祖国繁荣发展而不懈奋斗的强大精神动力。新时代加强爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,对于以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义。2024年1月1日,《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称《爱国主义教育法》）正式实施,为在全国范围广泛深入开展爱国主义教育提供了法治保障,具有里程碑意义。     

解读70多年前摄于临夏的一张老照片北大核心CSSCISSCI

中国的穆斯林有着悠久的爱国主义历史传统,他们与祖国母亲共命运、同甘苦,在历史上饱经沧桑,与中国主体民族休戚与共,在关键时刻一起甘愿面临生死荣辱的危难考验。笔者在研究中国穆斯林历史和文化时,深深为他们的强烈爱国主义热情所感动。作为访问学者,笔者有幸在世界最高学府之一的哈佛大学做项目课题。     

试论中国古代爱国主义的特征

试论中国古代爱国主义的特征刘振华，卞敏爱国主义是中华民族源远流长的优秀传统。几千年来，爱国主义精神一直激励着中国人民去创造灿烂的中华文明，为祖国的独立自主、繁荣昌盛而英勇奋斗。我国古代的爱国主义，是同中华民族的不断融合和社会历史的发展进步紧密联系在一...     

全国性宗教团体联席会议学习宣传贯彻爱国主义教育法

<正>1月4日,全国性宗教团体联席会议第25次会议在中国伊斯兰教协会举行。会议以学习宣传贯彻爱国主义教育法为主题,发布了《关于学习宣传贯彻爱国主义教育法传承弘扬爱国主义精神的共同倡议》。中央统战部副部长、国家宗教事务局局长陈瑞峰出席会议并讲话。会议认为,制定和施行爱国主义教育法是党和国家深化爱国主义教育的重大举措,全国性宗教团体要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,组织宗教界深入学习宣传贯彻爱国主义教育法,传承弘扬爱国主义精神,坚定拥护党的领导,自觉坚持我国宗教中国化方向,切实把学习教育成果转化为爱国报国的实际行动,努力为强国建设、民族复兴贡献智慧力量。     

爱国主义是国家凝聚力的精神核心

一个国家的兴衰荣辱,与其国家凝聚力有着紧密的正相关关系。爱国主义精神是国家凝聚力的精神核心,对于国家凝聚力来说无疑是至关重要的因素。爱国主义精神不仅是国家凝聚力最具广泛性的道德基石,而且是国家凝聚力最坚实的精神支柱。当今中国要大力弘扬爱国主义精神,必须克服几个认识上的障碍:一是把"世界主义"与爱国主义对立起来,进而否定爱国主义精神;二是把爱国主义等同于狭隘民族主义,从而否定爱国主义精神;三是把爱国主义与社会主义分裂开来,因而把人们的认知引向歧途。     

专题讨论:我们时代的哲学

<正>【编者按】哲学无论是作为时代精神的精华,还是作为被把握在思想中的它的时代,都昭示了哲学与时代的密不可分。哲学思想的发展离不开时代的推进,时代的进步离不开哲学思想的促动。当前,全面深化改革的战略部署开启了实现"中国梦"的伟大征程,并使中国社会进入新的发展阶段。在这样宏大的时代潮流中,探究"我们时代的哲学"是我们这一代哲学人义不容辞的责任。"我们时代的哲学"凸显的是哲学对现实世界的关切和对时代困惑的解     

抗日战争胜利和爱国主义精神

抗日战争胜利和爱国主义精神秦雨抗日战争是近代中国历史上最伟大的民族解放战争，也是东方和世界各国人民反法西斯斗争和民族解放运动的先锋，其规模之大，时间之长都是空前的。它既影响着中国，也影响到世界。抗日战争的胜利是中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争...     

中国共产党百年爱国主义内涵演变的历程与经验

中国共产党是爱国主义的忠实践行者,在其百年发展历程中不断为爱国主义注入新的时代内涵."救亡图存""争取人民民主""保家卫国""建设有中国特色的社会主义""实现中华民族伟大复兴"等时代主题,是中国共产党爱国主义内涵在不同阶段的具体展现.其中所蕴含的家国情怀、人民立场、社会主义方向和天下情怀是中国共产党百年爱国主义内涵演变历程中一脉相承、与时俱进的核心要素,也是百年演变历程呈现出的鲜明特点.始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,力求实现民族情怀和天下情怀相贯通,既是中国共产党百年爱国主义内涵演变的经验总结,也是我们党在新时代弘扬爱国主义精神的实践指南.     

化虚为实 知行合一 泉州宗教界弘扬爱国主义传统取得实效

正泉州素有"世界宗教博物馆"之称,宗教历史悠久,多元宗教兼容,五大宗教俱全。泉州宗教界历来有深厚的爱国主义优良传统,弘一大师"念佛不忘救国"的主张,是近代史上爱国爱教的最强音;晋江草庵寺借"百两黄金"支持闽赣边军事行动的故事,被传为宗教界弘扬爱国大义的美谈。近年来,泉州宗教界高举爱国爱教伟大旗帜,注重爱国主义日常教育,丰富爱国主义思想内涵,突出爱国主义感染教育,     

中华爱国主义对人类命运共同体构建的价值支撑

爱国主义思想是文化软实力的灵魂和文化软实力建设的重点,是构建人类命运共同体的最深层次要素。人类命运共同体思想继承并发展了马克思主义爱国主义思想,彰显了全球化时代爱国主义思想的宽阔视野和人类担当,充实了当代中国爱国主义的时代主题,是中华爱国主义思想鲜活的实践模式。构建人类命运共同体的实践需要一套与之相适应的共同价值观,从根本上说取决于爱国主义思想的生命力、凝聚力、向心力和感召力,研究爱国主义与人类命运共同体二者之间的良性互动具有独特的意义和价值。     

伊斯兰教界要大力弘扬爱国主义精神

<正>今天我们相聚一堂,共同学习《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称《爱国主义教育法》）,交流学习体会,谋划开展爱国主义教育的具体举措,正当其时,意义深远。下面,我结合我国伊斯兰教界实际,分享几点认识。一、充分认识《爱国主义教育法》重要意义。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,是我们民族精神的核心,是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。2023年10月,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《爱国主义教育法》,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育,对于传承和弘扬民族精神,     

论爱国主义教育的时代特征

爱国主义不仅具有历史性,而且具有现实性,在社会发展的不同阶段,不同时期有着不同的内容。我们认为,在当代中国,爱国主义教育主要具有以下时代特征。 与精神文明建设一致 邓小平同志指出:爱国主义属于精神文明的范畴(见《邓小平文选》第3卷,第28页)。这就是说,开展爱国主义教育正是精神文明建设的题中应有之义,是精神文明建设     

中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》

正2019年11月12日,中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》。《纲要》指出:"爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中,维系着中华大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者,九十多年来,中国共产党团结带领全国各族人民进行的革命、建设、改革实践是爱国主义的伟大实践,写下了中华民族爱国主义精神的辉煌篇章。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育,固本培元、凝心铸魂,作出一系列重要部署,推动爱国主义教育取得显著成效。当前,中国特色社     

认真学习贯彻《爱国主义教育实施纲要》

《爱国主义教育实施纲要》是当代我国进行爱国主义教育的重要文献。《纲要》精辟地阐述了当代爱国主义教育的基本原则、内容和措施。在继续发扬中华民族爱国主义光荣传统的前提下,突出了当代中国爱国主义精神这一主题,具有鲜明的时代特征。《纲要》以近代仁人志士的爱国主义精神,教育和激励全国人民,增强中华民族的凝聚力,提高全民族的整体素质,促进中华民族的团结、祖国的统一和社会主义两个文明建设。是中国共产党对中华民族爱国主义传统的丰富和发展。符合全国人民的利益,也是中华各族人民的共同心愿。     

以法治方式推动新时代爱国主义教育

<正>我们相聚一堂,共同学习《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称《爱国主义教育法》）,交流学习体会,谋划开展爱国主义教育的具体举措,正当其时,意义深远。我结合我国伊斯兰教界实际,分享几点认识。一、充分认识《爱国主义教育法》重要意义。习近平总书记强调：“爱国,是人世间最深层、最持久的情感。”爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,是我们民族精神的核心,是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。2023年10月,     

《爱国主义传统与当代中国》一书已出版

游唤民的《爱国主义传统与当代中国》一书已于1997年6月由湖南师范大学出版社出版.该书站在时代的高度,论述了我国爱国主义的产生、发展和各个历史阶段的爱国主义的特征及其内在联系.论述了传统爱国主义的内涵、表现形态、产生的根源及其在当代的升华.该书具有两个显著的特点:一是扩展了爱国主义传统的内涵.学术界谈爱国主义传统,一般是从历史上的民族战争和进入近代以来反对外来民族的入侵方面来立论的.而本书却突破了以     

学派与中国文化

中国古代文化是以学派作为基本单元而发展的。学派属于文化生产者的范畴,是以某种独特的理论主张或独特的方法、技艺为基础而形成的学术群体。学派也是文化生产者在文化创造过程中结成一种特殊的社会关系。文化的发展离不开学派,学派促进文化的发展,这是世界文化所经历的一条共同道路。中国古代的政治体制与教育体制存在     

中国山水画意境营造的“情感性”

中国山水画的意境不仅是"情景交融",而且是在空间境象上表达了情绪。其意境营造离不开情感,一方面山水画的创作需要情感的投入,意境的构成需要靠情感的驱使;另一方面情景的高度统一才能创造出山水画的意境。既是宇宙自然的世界,又是画家心灵的世界,这便是浸透宇宙自然精神的中国画意境美。     

邓小平理论是社会主义与爱国主义相统一的理论

在邓小平理论中 ,社会主义同爱国主义的统一主要体现在走社会主义道路这一中国人民的历史抉择上 ;体现在发展生产力这一根本任务上 ;体现在共同富裕这一最终目标上 ;体现在完成祖国统一大业的科学构思中。在邓小平理论中 ,爱国主义为社会主义提供了深厚的思想基础和广泛的群众基础 ;社会主义为爱国主义注入了鲜明的时代特征和丰富的科学内涵。