物质文明可以变成精神文明 精神文明可以变成物质文明

胡耀邦同志在党的十二大所作的报告中指出:“物质文明的建设是社会主义精神文明的建设不可缺少的基础。社会主义精神文明对物质文明的建设不但起巨大的推动作用,而且保证它的正确的发展方向。两种文明的建设,互为条件,又互为目的。”这段话高度概括了两个文明的辩证关系。两个文明的辩证关系是多方面的、内容很丰富,其中就包含有物质文明可以变成精神文明、精神文明可以变成物质文明的关系。物质文明中的“物质”同哲学基本问题中的“物质”范畴是有联系的,两者都是客观实在的东西。但是又是有区别的,两者的范围是不同的。哲     

论精神文明和物质文明的协调发展

胡耀邦同志在党的十二大报告中指出,我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明,这是建设社会主义的一个战略方针问题。社会主义的历史经验和我国当前的现实情况告诉我们,是否坚持这样的方针,将关系到社会主义的兴衰和成败。为什么要提到这样一个高度,怎样实现在建设高度物质文明的同时努力建设高度的社会主义精神文明,本文提出的协调发展就是试图对这些问题作一些理论上的探讨和说明。     

道德建设是两个文明建设的中心环节

最近党的十二届六中全会通过了关于社会主义精神文明建设指导方针的决议,这是十二大政治报告之后的又一个重要文件。在《决议》中,重申了社会主义精神文明建设的战略地位,由此决定了社会主义精神文明建设的指导方针、根本任务和具体内容。这充分反映了社会主义物质文明和精神文明建     

试论社会主义职业道德的几个基本特征

党的十二大报告指出:社会主义精神文明建设的重要内容之一,就是“在各行各业加强职业责任、职业道德、职业纪律的教育”。“每一个公民都应当遵守公民义务、社会公德和职业道德,每一个劳动者都应当是社会主义精神文明的建设者。”在党的十二大精神的鼓舞下,职业道德的教育在全国各行各业逐步开展起来。为使这一活动更加深入持久地开展下去,有必要搞清社会主义     

北京市哲学学会历史唯物主义组召开学术讨论会

6月19日,北京市哲学学会历史唯物主义组举行了一次“关于建设社会主义精神文明问题”的学术讨论会。参加会的有集体会员单位的哲学教员和报刊记者34位同志。会议讨论了:什么是文明、什么是物质文明、精神文明,“两个文明”之间的关系,社会主义精神文明的特点和中心思想是什么的问题,此外,与会者还就怎样建设社会主义精神文明提出了不少好的建议。发言者会前都作了充分准备,会议开得生动活泼。     

华北地区社科联社会主义精神文明建设理论讨论会观点综述(部分)

华北地区社科联社会主义精神文明建设理论讨论会于1986年4月22日至26日在唐山举行。现将讨论中的部分观点综述如下: 一、正确处理社会主义物质文明与精神文明之间的关系 (一)物质文明与精神文明的相互作用 讨论中,大家普遍认为,物质文明是精神文明的基础。从目前看来,先进的生产关系最终将建立在先进的生产力上,只有让广大人民群众不仅在政治上,而且在物质上感到优越,他们才能乐于接受     

湖北省历史唯物主义理论座谈会简介

湖北省历史唯物主义研究会于1983年1月11日至13日在武昌召开了有四十余名会员代表参加的理论研究座谈会。主要讨论了: 一、关于十二大文件对马克思主义文明观的继承和发展问题多数同志认为,十二大报告对物质文明和精神文明的含义的界说,既是对马克思主义文     

邓小平伦理思想探要

邓小平伦理思想探要蒋兆年党的十一届三中全会以来，邓小平同志一贯重视社会主义精神文明建设，重视理想、道德在精神文明建设中的地位和作用。他认为只有物质文明建设和精神文明建设都搞好了，才是有中国特色的社会主义。在他的关于精神文明建设的一系列精辟论述中，包含...     

关于物质文明和精神文明的几个理论问题

随着党的工作中心的转移,党中央向全党和全国人民提出,要在建设高度物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明。这是一个带有极大动员和鼓舞力量的战略口号。这一口号现在已经成为推动我国社会主义事业发展的巨大动力。当前,理论研究中的一个重要课题,就是揭示这一口号提出的客观根据,赋予物质文明和精神文明以科学的规定,并全面地阐明这两者之间的辩证关系,以便在实践中正确认识和处理它们之间的关系。本文不拟对上述问题做全面的论述,仅就其中几个问题谈谈我们的看法。     

湖北省社会主义精神文明专题讨论会综述

湖北省历史唯物主义研究会和哲学研究所于五月五日至五月八日在武昌联合召开了社会主义精神文明专题学术讨论会。与会代表八十余人,就什么是物质文明和精神文明、物质文明同精神文明的关系、社会主义精神文明的核心或关键、建设社会主义精神文明的途径和方法等问题,展开了热烈而认真的讨论。专业理论工作者与实际工作者从不同角度提出问题,     

探索社会主义精神文明建设的规律

中国人民大学社会主义研究会于六月二十四日至二十六日召开关于社会主义精神文明问题的讨论会。除了讨论社会主义精神文明的内容和核心、物质文明和精神文明的关系外,还讨论了社会主义精神文明的产生和发展规律的问题。     

甘肃省伦理学研究会成立

为了贯彻党的十二大精神,努力建设社会主义精神文明,进一步开展伦理学研究,甘肃省伦理学研究会于1983年3月22日至24日在兰州成立。与会同志就如何开展伦理学研究,如何组织伦理学研究队伍,如何筹办学会会刊等问题,进行了热烈地讨论。     

以物质文明建设为基础，以精神文明建设为主导

以物质文明建设为基础,以精神文明建设为主导韩民青江泽民同志在党的十四届五中全会上指出：“我们进行现代化建设,无疑要致力于发展生产力,把物质文明建设好。同时,必须把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位。要把物质文明建设和精神文明建设作为一个统一的奋斗...     

坚持社会主义精神文明建设中“破”与“立”的统一

坚持社会主义精神文明建设中“破”与“立”的统一韩文海党的十四届六中全会号召全党全国人民在把物质文明建设搞得更好的同时，把加强社会主义精神文明建设作为一项重大战略任务，提到更加突出的地位，进一步开创新形势下精神文明建设的新局面。全会通过的《关于加强社会...     

关于精神文明建设的哲学探讨

关于精神文明建设的哲学探讨黄蔼明党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出,社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,社会主义现代化事业是物质文明和精神文明协调发展的事业。加强社会主义精神文明建设是建设有中国...     

如何实现精神文明建设的经常化、制度化

精神文明建设从突击性的活动转向经常化、制度化,有许多问题需要研究探索。本文试图结合三明市精神文明建设的实践,对此谈些浅见。 一、目标具体化、任务指标化 党的十二大明确指出:社会主义精神文明建设以共产主义思想为核心,包括思想建设与文化建设两个方面,它的根本目标是要培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,在全社会建立“人与人同志式”的社会关系。实现精神文明建设的根本目标是一项长期的任务,有一个从初级向     

加强职业道德教育的一本好书——谈《职业道德广播讲座》

去年,在党的十二大精神鼓舞下,为“在各行各业加强职业责任、职业道德、职业纪律的教育”,建设高度的社会主义精神文明,中央人民广播电台举办了《职业道德广播讲座》,一共讲了十七讲。随后,稍加修饰、润色,于去年七月由广播出版社公开出版。这是很有教育意义的一本好书,它对我国当前深入开展“五讲四美三热爱”活动,对进一     

精神文明建设本身也要“抓两手”和“两手抓”

社会主义现代化建设要“抓两手”（“一手”抓精神文明建设,“另一手”抓物质文明建设）和“两手抓”（不能“一手硬,一手软”）的这一说法,既是关于社会发展的一种立场、观点,又是观察社会发展的一种方法论。尽管这一说法在实践上还没有能完全实现,但是,在理论上似乎已经属于“无需论证”的课题了。但是,“两手抓”和“抓两手”这一说法是不是只适用于精神文明建设和物质文明建设之间？我认为,精神文明建设本身也同样存在“两手抓”和“抓两手”的问题。由于这个“说法”还没有得到理论界和实践部门的重视,因而在客观上影响了精神…     

试论社会主义精神文明的运行机制

在建设高度物质文明的同时,努力建设高度的社会主义精神文明,这是建设社会主义的一个战略方针问题。是否坚持这样的方针,关系着社会主义的兴衰和成败。社会主义精神文明建设是一个宏伟的系统工程,需要有长远的总体设计。建设高度发达的社会主义精神文明的历史任务,要求我们科学地揭示社会主义精神文明系统运行机制。     

伊协在构建和谐社会中的工作定位

构建和谐社会,达到国泰民安、政通人和的理想境界,是中华民族自古以来就梦寐以求的。党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出,十六届四中全会进一步提出了构建社会主义和谐社会的任务,明确了主要内容,顺民意、得民心,我们伊斯兰教界和各族、各界人民一样,热烈拥护。这一奋斗目标的提出,使我国社会主义现代化建设总体布局,由建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明三位一体,扩展为包括社会主义和谐社会的内容,实现了四位一体的飞跃;也使作为宗教团体的伊协组织在发挥党和政府联系穆斯林群众桥梁纽带作用方面增加…