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2002年11月27日,中国无神论学会召开了<科学与无神论>杂志创办三周年座谈会.参加座谈会的有中国无神论学会理事长、国家图书馆馆长任继愈,中国无神论学会副事事长、中国科学院院士何祚庥,中国无神论学会的理事和会员,以及科技界、社科界、新闻界等有关专家和学者共30多人. 相似文献
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马克思主义哲学是科学无神论的世界观基础,但是,马克思主义原理的教育不能代替科学无神论的教育。二者应紧密结合、相互促进。科学无神论是马克思主义世界观的重要内容,没有科学无神论教育的熏陶,对于马克思主义世界观的理解是不深刻、不扎实的,常常经受不住形式不断变换的有神论的迷惑与进攻。因此,科学无神论的教育不能跨越,而是要不断改善内容和方法。在这方面,《科学与无神论》杂志发挥了重要作用。 相似文献
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“老师！水晶头骨是怎么回事?”“老师！鬼魂照片是怎么回事?”“老师,有人转世还能说明前生是怎么回事?”。面对很多类似的问题,作为政治老师的我,明知道这些都是无稽之谈,却不知道怎样回答,甚至不知道这些都是什么。作为一线教育工作者,我深切感受到了对青少年进行科学无神论教育的必要性和紧迫性。 相似文献
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2009年9月5～6日．在金秋的北京．中国无神论学会迎来了《科学与无神论》创刊10周年的日子．召开了学术研讨会。学会的副理事长何祚庥、杜继文、郭正谊、李申、段启明、申振钰、龚学增、张新鹰、习五一,中国社会科学院马克思主义研究院党委书记、 相似文献
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正四、承前启后,小结十年行文至此,为何要作一个小结?主要是因为2009年以后办刊重点有所变化,杂志改版,以推进无神论学科建设为目标,体现主管单位中国社会科学院的特色,成为我国哲学社会科学体系中无神论学科的代表性学术刊物。杂志宗旨依然是:"宣传科学精神,开展无神论教育,维护公民宗教信仰自由权利,推动科教兴国战略实施"。根据这样一个变化,小结一下前十年任务完成情况,以承前启后,进入论述后十年《科学与无神论》杂志的历史功绩,是顺理成章的 相似文献
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<科学与无神论>杂志创刊到现在,已出版十多期了,它在普及科学知识,宣传科学方法、科学思想、科学精神,揭露、批判迷信、伪科学方面,所起的作用日益显现,在读者中的影响也日益增强.纵观已出版的<科学与无神论>,它具有以下几个明显特点: 相似文献
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申振钰主编: 您好。我叫刘永康,是山东省烟台市芝罘区委党校的一名教师,职务:教务处主任。自从我校订阅《科学与无神论》杂志以来,《科学与无神论》就成为我校最重要的理论刊物之一。作为党校教育工作者,我对《科学与无神论》的内容特 相似文献
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翻看着<科学与无神论>杂志,读着上面一篇篇充满着科学态度与科学精神的文章,我也在脑海中翻阅着尘封已久甚至早已淡忘的记忆,寻找着人生中所亲身经历的一些事情,而这一段记忆中正好有许多杂志中所记述的内容.例如:作家纪一、大师张宏堡、大师陈林峰、青少年中存在的一些现象等等,都不陌生. 相似文献
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初识<科学与无神论>是在如何在青少年中开展科学无神论教育座谈会上.当拿着那装帧精致,还散发着油墨清香的<科学与无神论>时,对它还很陌生.<科学与无神论>,名字并无奇特,只感觉理论性应该很强,高度应该很高,并没有引起我特别的注意.随手翻来,眼前一亮,就好像是我寻找了好久的东西一样,终于寻到了.特异功能是怎么回事?相面算命是怎么回事?通灵人是什么人?这里都有它的答案. 相似文献
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拿到《科学无神论》(大中小学系列读本) 后,一口气将其中的小学生、中学生读本读完,然 后把小学生读本拿给上小学四年级的儿子,看到他 也深深的被书中的章节所吸引。我相信这是一套适 合孩子们阅读的、宣传科学知识的好书:一套有益 于孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观的, 有益于他们成长的好书。 相似文献
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“4·25”事件震动了我国社会。2002年6月全国人大常委会通过《科学技术普及法》,其中专门规定:“科普工作应当坚持科学精神,反对和抵制伪科学”,“新闻出版、广播影视、文化等机构和团体应当发挥各自优势做好科普宣传工作”。 相似文献
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一本好书给人的不仅是知识,还应当有深刻的教益,使人反省自身、眼明心亮,使人洞察社会、提高境界.我以为由中国无神论学会主办的<科学与无神论>杂志就是这样的好书. 相似文献