课文理解的因果关系

理解课文依赖构成句子间的联系尤其是课文具有因果相关的联系．本文描述了课文理解中的因果关系及其涉及的有关模型．     

西方关于写作构思心理研究的进展

0引言所谓写作构思,就是作者根据所给定的题目要求,在头脑中确定所要表达的信息,并从长时记忆系统中提取这些信息,把它们组合成文章的内容结构和形式结构的过程。相对于阅读理解,西方对于写作构思的研究起步较晚,科学的研究直到80年代才出现。在这十多年的时间内,西方心理学家围绕写作构思过程及其影响因素进行了大量研究,积累了丰富的研究材料,可为我们进一步的研究提供借鉴。1有关写作过程和构思过程的研究国外心理学界对写作进行研究起始于对写作成品的分析,真正意识到写作过程的重要性是在认知心理学兴起之后。一般认为,最早…     

西方关于人格一致性研究的进展与启示

人格一致性问题是人格心理学中最活跃、也是最有争议的研究课题之一。对待人格的一致性与可变性,西方传统的人格理论持两种观点,即一致论与可变论。近年来,越来越多的研究表明,人格特质在跨时间及跨情境上具有一致性。本在综述这些研究的基础上,对人格一致性问题的争论进行了详细评价。作同时指出,要想走出人格是一致还是可变的两难境地,必须首先解决人格研究领域中的一些关键性问题。     

西方关于写作过程的自我调控研究的进展

当代认知心理学关于写作活动提出了多个理论模型,这些模型均指出在写作过程中,作者对写作活动的自我调控机制起着重要作用,制约着整个写作进程。本文简要回溯了西方发展的几个重要的写作心理理论,并着重介绍1997年由Zimmerman和Risemberg提出的关于作者自我调控的社会认知观点。在此基础上,我们还对写作过程中一些主要的自我调控形式或策略进行了综述。     

辅助材料对初三学生课文理解活动影响的实验研究

一、问题阅读理解是一种复杂的信息处理过程,一般可分为词汇、句子和课文等不同层次。在课文水平上能力不同学生阅读时其心理活动存在着差异,一般研究认为这种差异的内部机制主要表现在对课文高     

西方关于自闭症研究的新进展

自闭症是一种罕见的身体机能失调的综合病症.本文阐述了西方关于自闭症研究的新进展,其中分别介绍了自闭症的重要症状、自闭症起因的理论假设以及自闭症与心理理论的关系研究.在阐述的过程中强调了心理理论的缺失是自闭症产生的重要原因.     

二十世纪西方《易经》研究的进展

二十世纪初,在西方一些主要国家如英国、德国、法国、美国,研究《易经》已形成一定规模。     

西方关于消费者信息加工的新近研究

个体的消费行为特点及其主客观影响因素,一直为西方学者所重视。把个体的消费 行为视作信息加工过程,是目前比较流行的认识。近年来,西方学者对该过程中消费者的感 知觉、注意、信息分类、记忆、信息搜寻以及态度等方面进行了一系列研究,取得了一些值 得关注的研究成果。     

西方关于消费者信息加工的新近研究

个体的消费行为特点及其主客观影响因素,一直为西方学所重视。把个体的消费行为视作信息加工过程,是目前比较流行的认识。近年来,西方学对该过程中消费的感知觉、注意、信息分类、记忆、信息搜寻以及态度等方面进行了一系列研究,取得了一些值得关注的研究成果。     

当代西方关于逼真论的研究

当代西方关于逼真论的研究赵妙法（安徽大学哲学系）逼真性观念在西方有着悠久的历史，它一直可以追溯到古希腊，最初出现于斯多葛派和怀疑论关于信念（Ｐｉｓｔｉｎ），即柏拉图称之为ｄｏｘａ而后来的拉丁语著作称之为ｏｐｉｎｉｏｎ的那种可错的和摇摆不定的态度的讨论...     

西方关于情绪障碍的信息加工研究

研究家们在运用信息加工观点对情绪障碍进行研究的时候,主要侧重于三个方面：知觉编码,解释意义和记忆。     

西方关于儿童欺骗研究的新进展

欺骗是指意图培养他人的错误信念,以至于使他人产生错误或进入误区的行为。本文介绍了西方关于儿童欺骗研究的新进展,其中包括欺骗与说谎的区别,欺骗的理论假设、相关研究,以及儿童欺骗研究的焦点和现存问题。     

国外关于阅读理解监控的研究综述

近十几年来,随着现代认知心理学、阅读心理学的深入和元认知研究的兴起,阅读理解监控日益受到研究者的高度重视和广泛研究,成为阅读认知研究领域的一个新课题。目前,国外心理学家在这方面已进行了大量实验研究,形成了一套有益的研究方法,积累了不少成果和经验,取得了许多有意义的结论和颇有成效的实验效果。本文主要对阅读理解监控的主要研究方法、研究问题及有关结论作一简要综述,以供有关研究者参考、借鉴。     

关于儿童特质理解的心理理论研究

特质理解是心理理论研究中的一个重要研究领域,它对于社会能力的促进和发展具有重要的意义,章概述了国外该研究领域的主要研究成果及研究动态,包括心理理论与特质、儿童特质的起源信念研究、儿童特质词使用与特质理解发展、特质推理与特质理解发展研究,在此基础上,分析了该领域研究中存在的问题并对该领域未来的发展趋势作了展望。     

西方儿童绘画与认知发展关系研究的进展

０引言儿童绘画有着独特的特点,是儿童表达情绪、情感和对事物的理解的一种方式,它反映着儿童对周围世界的认识程度,是研究儿童认知发展的一个很好的工具。儿童在画画时,采用与成人绘画不同的表征策略。绘画表征策略的发展反映出认知发展的过程。西方发展心理学家在儿童绘画与认知发展的关系方面做了一些工作,发表了大量的研究报告。但是在国内这方面的探讨还比较少。本文介绍的是国外这一领域的一些研究结果和研究动态与趋势。１儿童画所表现的是什么？儿童画画的是什么,这是儿童绘画认知发展研究的一个中心问题。Ｐｉａｇｅｔ［１］…     

西方关于电子游戏对儿童影响的研究

电子游戏自问世起,就立刻吸引了大批儿童。曾被喻为“电视的一代”的孩子发现单单坐在屏幕前观看节目还不过瘾,高科技手段的运用使得他们可以参与到屏幕里人物的活动中。美国的Nancy R.Needham1982年在分析电子游戏为什么特别吸引孩子时指出以下两点:(1)经过努力能够精通。每个游戏都在生动的画面中设置了重要关卡,通过不断练习,孩子们可以逐步克服障碍,越来越好地掌握它,这就使孩子常常为了一种游戏奋斗几周至数月。     

关于东西方绘画的构图差异研究

假若可以用人来比喻绘画整体,那么构图就是其中最关键的组成成分,它相当于一个人体骨架串接着各个机体部位,将其构架成为一个具有结构性的整体。构图是造型艺术的形式结构。艺术创作也是一个相当复杂的过程,其中包含着各个方面的创作要点,通过将不同阶段的创作内容进行整合而成为一个整体。而在这一过程中,构架也对整个创作作品的形成起到决定性作用。构图在一定程度上传达出创作人的价值取向和艺术思想,将这些精神层面的思想转化为感官所能接收到的内容,从而创作出极具个人风格的绘画作品。因此,构图过程为古今中外的绘画大师所重视,但由于存在地域性差异,也使得西方画家在构图上与东方画家有所不同。     

西方关于儿童与广告关系的研究

根据西方关于广告与儿童关系的一系列研究,分析了儿童对广告信息的心理加工过程（如注意、理解和信任程度等）的年龄发展特点,指出广告对儿童产生的三种市场效果和儿童广告中常见的一些策略。     

关于人性概念的理解

人性是什么?这是一个十分古老的哲学争论。然而,由于长期阶级斗争扩大化的影响,“人性”成了一个令人忌讳的名词。阶级论与人性论似乎就是马克思主义与修正主义的同义语。其实,阶级性是人性的特殊表现,是阶级社会里的具体人性。把阶级性与人性对立起来,就