神学教育大家谈

十年树木,百年树人,百年基业,教育为先。教会发展也需要神学教育先行。中国教会重新开放教堂后着手做的两件事就是:重印圣经和复办神学院校。1981年,金陵协和神学院在丁光训主教的努力下开办了,成为全国第一所"文革"后复办的神学院,自此,中国内地基督教的神学教育迎来了春天。30多年来,各神学院校已经为中国教会培养了成千上万的传道人,但面对从新中国成立之初的70万到今天的2305万的信徒,中国的神学教育还有很长的路要走。趁参加最近在上海召开中国基督教神学教育交流会的机会,记者采访了来自全国20所神学院校的(副)院长、教务长以及来自海内外的专家等,听他们谈谈对今天的中国教会的神学教育在课程设置、培训目标、面对的挑战等方面所作的思考。     

国内新闻

会议活动 中国基督教两会神学教育委员会 教师资格证书及学位授予资格证书颁发仪式在宁举行 中国基督教两会神学教育委员会于2014年6月27日,在金陵协和神学院举行教师资格证书及学位授予资格证书颁发仪式。进一步推进中国基督教神学教育发展．规范神学院校管理,加强神学院校教师队伍建设,提高教师素质和教育教学水平。     

神学教育与神学思想建设研讨会在金陵举行

为了纪念神学思想建设10周年，由中国基督教两会主办、金陵协和神学院承办的“神学教育与神学思想建设”研讨会于2008年9月23日～25日，在金陵协和神学院小教堂隆重举行，来自全国各神学院校的50多位教师以及金陵协和神学院的全体师生参加了研讨会。     

中国基督教神学教育和研究的四次重心转移——在金陵协和神学院建院65周年“神学教育与基督教中国化”研讨会上的主旨发言

金陵协和神学院是中国基督教神学教育的“黄埔军校”。在过去的65年间,金陵协和神学院作育我国基督教会英才无数,他们在祖国的大江南北和长城内外辛勤牧会,金陵的校友和朋友也遍及世界。因此,金陵协和神学院65周年院庆,不仅是金陵的庆典,也是整个中国基督教会的节日。值此金陵协和神学院六五华诞,我作为中国基督教神学教育史的一名研究者,向广大师生校友表示衷心的祝贺。     

“联系中国实际走自己的路”——金陵协和神学院探索中国神学教育改革初见端倪

自1998年,中国基督教推进神学思想建设以来,金陵协和神学院更为注重在神学教育中将教学重点引向学生知识形成和建构。实际上,早在1984年,金陵协和神学院院长、当代中国基督教的著名领袖和神学家丁光训主教,就在其一篇《关于中国的神学教育》文章中,尖锐地指出:“我们的神学探索必须忠于圣经,忠于历史教会的教导,并同祖国面貌相称,对理应衰之但至今存留于社会阴暗的东西,则     

院校动态

浙江省基督教两会举行2011年神学教育读书会 浙江省基督教两会于2011年9月1日至2日,举行为期两天的神学教育读书会,浙江神学院全体专职和兼职老师40余人参加了读书会,商讨如何办好浙江神学教育事业,为浙江教会培养上帝所喜悦的工人。浙江省基督教两会主席邓福村牧师、会长孙锡培牧师在会上强调,     

承先启后育英才

我们常说,神学思想建设是一个系统大工程,基督教中国化是一个远大目标;自从1998年发起神学思想建设以来,作为丁光训主教工作地之一的金陵协和神学院,一直在承先启后地探索基督教中国化的神学思想,以培育英才.Seminary(神学院)原意是"苗圃",神学院的工作,就是播种和育苗的工作.有什么样的神学教育,将来就会有什么样的教...     

友好往来

中国基督教神学教育访问团访问印度 应东南亚神学教育基金会的邀请,中国基督教神学教育代表团一行6人,于2013年8月17日至27日,访问印度。走访了加尔各答、新德里和班加罗尔三地的神学院、教会及教会机构。访问团在走访中了解到印度教会如何在多语言、多文化、多宗教、     

中国基督教神学教育代表团访问香港

应香港中文大学和香港中文大学崇基学院神学院之邀请,以中国基督教三自爱国运动委员会主席、金陵协和神学院常务副院长季剑虹长老为团长,中国基督教协会副总干事及培训部主任包佳源牧师为副团长的中国基督教神学教育代表团,于2007年2月8-15日访问香港中文大学、香港中文大学崇基学院神学院、香港教会机构和教会。这是中国基督教两会首次以神学教育访问的形式访问香港。     

国内教会新闻

神学奉献日 2001年3月16日—17日是上海基督教会的神学奉献日,全市160余所堂点,将该两日的奉献款,捐赠给华东神学院,作为神学院的办学经费,支持中国教会的神学教育。安徽六安金安区基督教两会成立 2002年4月3日,安徽省六安市金安区基督教第一届代表会议在三十铺镇基督教堂召开,来自农村、城区130名信徒代表参加了会议。选举产生了第一届区基督教两会事工班子。     

天風中国基督教新闻

<正>基督教全国两会召开神学教育委员会(扩大)会议本刊讯(神学教育部供稿):中国基督教两会神学教育委员会(扩大)会议于2015年1月28日在宁召开,基督教全国两会负责同工、神学教育委员会成员共20余人参加会议,共同商讨神学教育相关问题。基督教全国两会举办"新约圣经研讨会"本刊讯(通讯员黄金斌供稿):基督教全国两会于2015年1月27日上午,在金陵协和神学院举行"新约圣经研讨会"开班仪式,中国基督教协会会长、金陵协和神学院院长高峰牧师出席并讲话。     

蒙神祝福的六盘水市基督教神学班

贵州六盘水市基督教神学班(两年制)于去年5月开学,笔者是第一次被聘到神学班上课,自己却又在这里受到了一次深刻的教育,比我在神学院读书时所受的教育更有意义。在这里     

浅谈叙事体教学在基督教神学院校公共英语课中的运用——以金陵协和神学院公共英语课教学为例

本文从语言习得理论出发,结合笔者在金陵协和神学院对公共英语课进行的教改实践,引用叙事神学和叙事心理学作为参考,阐释叙事体教学作为一种认知型教学法的特征及其课堂实际运用,说明叙事体教学是适合当前基督教神学院校公共英语课程性质与目标的教学理念与方法。     

神学教育与神学思想建设研讨会论点摘编

中国基督教进行神学思想建设已经10年了,10年来,神学院校始终是神学思想建设的基地,在推进神学思想建设方面作出了不懈的努力。2008年9月23日至25日,全国各神学院校的代表相聚金陵,以"神学教育与课程设置"、"神学教育与中国教会"、"神学教育与中国文化"、"神学教育与社会责任"等主题展开研讨,勾画神学教育与神学思想体系的美好蓝图。本刊摘编部分与会者的真知灼见与广大读者分享。     

“愿金陵成为中国领衔的神学院校”——金陵协和神学院建院65周年暨教堂落成感恩庆典及“神学教育与基督教中国化”研讨会侧记

时光砥砺、岁月如歌,转眼间金陵协和神学院迎来了65周岁生目。2017年6月6日上午,金陵协和神学院在教堂内举行了建院65周年暨教堂落成感恩庆典。来自中共中央统战部、国家宗教事务局和江苏省委统战部等的有关领导,基督教全国两会主要负责同工,部分神学院校、省基督教两会同工,以及校友代表、金陵师生和海内外友好嘉宾近干人参加庆典活动,共同见证了这一感恩又荣耀的时刻。庆典之后,金陵协和神学院还举办了以“神学教育与基督教中国化”为主题的研讨会和校友分享会。     

神学院校应成为神学思想建设的生力军——中国基督教神学院、校神学思想建设工作座谈会在南京召开

8月20至22日,由中国基督教三自爱国运动委员会、中国基督教协会组织的中国基督教神学院、校神学思想建设工作座谈会在南京召开。这是为贯彻全国宗教工作会议精神,落实中国基督教第七次全国代表会议的工作计划,进一步推进神学院、校神学思想建设工作,中国基督教“两会”新一届领导班子自今年5月上任以来,首次举办全国性的基督教神学院、校神学思想建设座谈会。来自全国18所神学院校     

中国化神学教育与教会建设——浅谈南通教会牧养工作

江苏省基督教两会在江苏神学院二十周年校庆之际举办第五届“基督教中国化”神学研讨会。本次神学研讨会的宗旨是:加强基督教神学研究,促进基督教中国化,主题是新时代的中国化神学教育。这是江苏教会认真落实全国两会于2017年12月编制的《推进我国基督教中国化五年工作规划纲要(2018-2022)》(以下简称《规划纲要》)的开局之年,指导性很强。我于1986年7月高中毕业以后,开始经常到教堂里去做礼拜,敬拜上帝,同时也是领受信仰知识,接受神学教育,尤其是自从在金陵协和神学院作学生接受正规的神学教育起至今,已有30多年的历史,神学教育帮助我从零开始,掌握初级、中级和高级的神学知识。如今作为一名在基层牧养近30年的传道人,静下心来,思考从南通教会牧养浅谈中国化神学教育与教会建设的课题(谈牧养侍奉),来回应本次研讨会的主题,供神学院的老师和研究基督教中国化的学者、专家和牧长参考,即中国化神学教育如何指导、影响基层的教会建设?反过来,从广大基层教会建设的状况反思中国化神学教育的历史、现状、成果和异象。     

山东神学院举行捐书活动

山东神学院于2012年1月4日上午,举行了“我为山东神学院捐一本书”活动。神学院全体教职工及学生200余人用实际行动进行奉献,表达了广大师生关注神学教育,关注山东神学院的未来发展的美好心愿。自2011年6月开始对图书馆进行扩建、装修及自动化管理,山东省基督教两会及神学院的师生积极参与,通过多种渠道积极筹备图书,     

院校动态

华东神学院、浙江神学院举行师生交流会 2011年5月21日至22日,美丽的西子湖畔迎来了来自东方明珠的贵客——华东神学院的师生们。华东神学院师生一行40余人在上海基督教教务委员会主席、华东神学院院长谢炳国牧师率领下,来到杭州与浙江神学院师生进行交流。促进了神学院之间师生的了解与互动,增进了友谊,此次交流会是一次神学教育事工的探讨与求索,不但促进了两地教育事工,而且也有力地推动了中国教会神学教育事工的开展。     

中国基督教神学教育的成功与不足

正教牧传道人员品行端正,才能带领信徒行走正道。教牧人员的思想和人格的塑造在很大程度上取决于其所接受的神学教育始于1978年的改革开放使我国基督教重获新生,由此一批神学院校在中国大地上先后应运而生,并逐步取得了一定的发展。迄今,中国基督教神学院校共计22所。各院校的教学状况不尽相同,但就总体而言,我国基督教神学教育既有成功的一面,也有不足之处。一、中国教会的神学教育取得了很大成绩(一)为中国教会培养了一大批能肩负重任的中坚力量