英语教学中素质教育的实施

素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育.在英语教学中,实施素质教育,培养适应时代需要的全面发展的外语人才,是我们当前英语教学的重要任务.英语和其它学科一样,肩负着提高全民思想道德修养和文化素质的任务,时代的发展要求我们应在英语教学中加强素质教育.下面本人就在英语教学中如何实施并加强素质教育谈一些自己的体会和做法.     

高等师范院校中的艺术教育

现在,素质教育得到了广泛重视.素质教育既是教育改革的自身需要,也是人们对21世纪人才的培养、提高民族整体素质的迫切愿望.在由应试教育向素质教育转轨的过程中,艺术教育对素质教育的推进作用愈来愈受到重视.作为为基础教育输送教学人才的高等师范院校,加强艺术教育,以艺术教育促进学生良好素质的养成显得尤为重要.     

家园合作--幼儿素质教育的最佳组合

技巧性东西的学西要从娃娃抓起,素质教育和能力培养也应从娃娃开始.因为应试教育的影响在学校实施素质教育的阻力很大.所以在应试教育影响较轻的幼儿园对孩子进行素质教育和能力培养有特别重要的意义.由幼儿的年龄和心理特点决定,幼儿园的教育必须和家庭相结合.实践证明,家园合作最容易取得教育效果,家园合作是对幼儿进行素质教育和能力培养的最佳组合.     

"教育场"语境下的医学生人文素质教育

引入"场域论"原理,通过客观分析医学生人文素质教育的现实缺位、探求医学生人文素质教育的应然效果,提出了加强医学生人文素质教育的题中应有之义.在"教育场"的语境下构建医学院校、实习医院、社区、公益性教育基地等各方协同运转的人文素质教育场,达到联手加强医学生人文素质教育的终极目的.     

浅谈如何提高教师的自身素质

目前,全社会大力倡导对学生实施素质教育.实施素质教育可以开发学生的智力,培养高素质和具有开拓创新、创造能力的人才,关系着国家的前途、民族的命运和社会主义的兴衰成败.而要对学生实施素质教育,首先要提高教师自身的素质.     

加强音乐美育,提高大学生综合素质

加强大学生音乐美育对进一步深化素质教育具有重要意义.培养大学生首先喜爱音乐、欣赏音乐,继而品味音乐,到最终运用音乐来提高自身素养,是高校深化大学生素质教育的有效途径.创新大学生音乐美育的理念与方法是素质教育实践的迫切需要.     

体育教学与体育能力的培养

素质教育渗透至学校教育的方方面面,体育教学作为学校教育的重要组成部分,在素质教育中尤其在提高学生实践能力方面占有重要的位置.本文就如何通过体育教学提高学生体育能力,全面推进学生素质教育的发展进行了探讨.     

中学物理课实施素质教育的探索

由"应试教育"向"素质教育"转变,是当前教育改革的必然趋势,是培养21世纪人才的需要.在中学物理教学中,对学生实施素质教育是教师义不容辞的职责.本文从转变教育观念、提高学生思想品德素质、改进教学方法、提高教师自身素质等方面,阐述了如何实施素质教育的问题.     

关注人文素质教育语境下的中医医史文献

随着社会的发展及医学模式的转换,人们呼唤重新审视医学的目的和价值,期待着医学人文关怀传统的复兴.于是,加强医学院校大学生人文素质教育,倡导人格教育理念,成为医学院校加强素质教育的重要内容.中医医史文献教育教学的视角,分析素质教育语境下的专业教育问题.     

语文教学规律再认识

中国语文教学在长期的实践与发展中探寻总结了很多规律,依循这些教学规律,中国语文教学从传统走向了现代.但到了21世纪,素质教育作为一项紧迫的教育国策,摆在了语文教学的面前.人们不由反思,以往形成的这些规律是否都没有作用,非素质教育之罪是否与传统教学规律有关?笔者认为,从素质教育的内涵来看,其实质就是全面贯彻党的教育方针,要求面向全体学生,注重开发受教育者的潜能,促使受教育者德智体美劳诸方面素质生动活泼地全面地发展.防止知识的碎片教育,将人变为扁形,不能应对现代社会的要求.它要求从内容层面上,构建整体课程教育体系,用整体的有机的知识体系教育学生,同时,也要求在教学策略与操作层面上实现素质教育.从两个层面看,素质教育理念并没有影响传统教学规律中有利素质教育的因素,相反,却是对其有利素质教育因素的提升、强化和优化.下面择其要,浅谈几条在长期的实践与发展中探寻总结出的中国语文教学规律.     

高校图书馆在素质教育中的推动作用

高等学校实施素质教育,注重教育者全面发展,高校图书馆作为"第二课堂"的教学阵地,在素质教育中发挥的作用之大、范围之广所不容忽视. 素质教育是针对应试教育的弊端,为适应市场经济对高等教育的需求而提出来的,当然也是符合世界性现代化信息化的发展趋势的.     

实施素质教育深化历史教学改革

历史课在素质教育中有着不可替代的作用.但用素质教育的要求来审视,当前历史课教学中仍存在着一些亟待改革的问题.主要是:     

浅析高校学生音乐审美能力的培养

在全世界都在大力推行素质教育、力求高培养素质人才的今天,作为素质教育的重要组成部分--音乐教育,也应以全新的要求将学生的素质教育放到首位.在音乐教育中,如何通过音乐知识的传授与技能的训练,提高音乐审美能力,最终培养出具有多方面能力与素质、具有高品位艺术情趣的人,是素质教育成功与否的重要环节.     

利用合并大学的优势发展医学人文素质教育

现代社会的发展为当前较为滞后的高校医学人文素质教育提出了新的要求.同时,大学的合并又为大学生人文素质教育提供了诸多优势.合并大学的医学高等教育应利用合并优势,从转变教育观念、优化课程设置、加强师资力量、构建人文校园四个方面着手,积极应对时代挑战,加强对医学生的人文素质教育.     

提高小学音乐教学质量教学方法探究

小学音乐教学是实施素质教育的主要环节.要发挥音乐教育在实施素质教育中的作用,促进学生整体素质的提高,就必须从提高音乐教学的质量入手.     

生命科学馆的医学人文价值调查与分析——以贵阳医学院为例

生命科学馆包蕴着丰富的人史精神要素,其人文价值核心是尊重生命、热爱生命,对医学生的价值观、人生观、生命现有着生动的人文示范作用,实现了科学教育与人文素质教育的整合,是人文素质教育的医学实践实体.通过弘扬生命科学馆的人文精神,构建以求真、崇善、尚美的医学生素质教育模式.     

普通高校音乐素质教育浅思

本文论述了音乐素质教育的内涵及其在提高大学生综合素质方面所特有的功能,并对怎样开展普通高校音乐素质教育提出个人观点.     

八年制医学生人文素质教育的满意度及影响因素的调查

通过对四川大学八年制医学生的问卷调查发现,八年制医学生对人文素质的重要性认识较好,对人文素质教育满意度不高.医学院校应该重视八年制医学生的人文素质教育,总结并借鉴国内外先进的经验,探索更有效的人文素质教育模式和方法,加强教材建设和师资建设,大力拓展第二课堂,培养出能够适应新时代需要的医学人才.     

文化自觉:医学人文素质教育发展的价值资源

医学人文素质教育关乎未来医务工作者的整体素质,影响国家医疗水平的提高.所以,在社会转型的大潮和医疗体制改革的大背景下,以"文化自觉"的理念引领医学人文素质教育的发展和提高,必将能达到认知上的清醒和自觉,以寻求新的突破和创新,从而构建和设计出更有效、更高水准的医学人文素质教育体系.     

从学生的平衡发展看美术教育

近年来,由于一些社会因素的影响,应试教育抬头,素质教育滑坡的现象日趋严重.在素质教育这个全面、平衡的教育体系中,陶冶学生的美好情感,树立高尚的品德和健康的人格,美术教育起着不可或缺的作用.