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有人丢了把伞,那是一把心爱者送他的伞,是在人来人往的某大商店丢的,为了找回这把心爱的伞,便立即写了一份广告贴在街头。 广告词曰:“遗失黑伞一把,如错拿者不怕招引麻烦,则无须将其归还xx街十号!” 有趣的是:广告后第二天早晨,他的门前便出现了十几把样式各异的黑伞!有的伞把上还系着纸条,上面写着:“实在是忙中出乱拿错了,特此归还,敬请切勿将此事声张出去!” 注意,此乃充满了杀伤力的恫吓型广告,凡是错拿过伞的人皆不明这里的“麻烦”是什么意思,为求平安,这才尽快把错拿了的伞送了回来! 让我们再看另一则广告。… 相似文献
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逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。每个人在十二三岁的时候,往往产生一种与父母相抵触的情绪。他们心里有什么话也不愿向父母说,对于父母的批评和劝导不像以前那样听话了,甚至产生抵触、不顺从的情绪。人们把孩子的这种现象称为逆反心理。 相似文献
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逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊、而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。前苏联心理学家普拉图诺夫在《趣味心理学》一书的前言中,特意提醒读者请勿先阅读第八章第五节的故事。大多数读者却采取了与告诫相反的态度,首先翻看了第八章的内容。这就叫心理的逆反现象。 相似文献
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二十一世纪是人才竞争激烈的时代,时代的要求赋予这一代人要有坚强、独立的性格,有创新思维和稳定的适应社会的心理特征。而对这种人才需求,我们不难发现,现代的幼儿聪明活泼,智商很高,但由于家庭结构的单一,对独生子女的娇宠,幼儿本身又存在很多缺点,如不及时加以引导,就会导致幼儿心里及行为的错误发展。如逆反心理就是当代幼儿普遍存在的心理现象。这种逆反心理的现象给我们的教育带来了诸多的问题。对此,我觉得逆反心理必须因势利导,这是非常重要和必要的。 相似文献
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逆反心理是高中生中普遍存在的现象,本对这一现象的实质、表现和产生原因作了一个浅析,以期引起广大教育的思考。 相似文献
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青少年逆反心理是青春期孩子的普遍问题,主要特征表现于独立意向的盲目性和突出自我。导致逆反心理的主要原因有青少年的生理成熟和心理成熟的异时性、自我意识的觉醒等自身发展原因,也有青少年与上代人在思想观念上的代沟、学校教育中的不足等客观原因。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。如果不及时加以矫正,发展下去对青少年的成长非常不利。本文从分析青少年逆反心理的表现及实质出发,探讨了造成逆反心理的几大因素,并提出了相对应的调适建议。 相似文献
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我最早接触《天风》,是在抗日战争胜利后,在南京金陵神学院读书时期。在神学院时,同班的邵升堂学兄常向《天风》投稿,并被刊用。我受到鼓励,快毕业时,也试着向《天风》投稿。因此,当时的《天风》主编可能对我的名字留下了印象,成为后来能到《天风》工作的一个因素。 相似文献
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但我们当明白,一个基督徒得着永生,要为永生效力,坚定地走在永生的道路上,我们光是承认主耶稣为救主,尚是不够,还必须承认主在我们生活上的主位,作主忠顺的儿女。 相似文献
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圣经上说,我们信耶稣的人,等到耶稣再来的时候便要复活或是改变,要带着一个荣耀发光的身体与主一同活在新天新地里,直到永远。有许多人对这一点根本不信,认为这只不过是虚幻的神话而已,因为人往往是只相信眼见。 相似文献
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“这是上主安排的一天,我们要欢欣鼓舞。”(咏118:24)晋牧十周年纪念是本人牧职生活中的大事,也是整个教区的一件盛事。这是天主对我们教区的眷顾和对我个人的鞭策和鼓励,让我们同声歌颂天主召叫的奇妙和他远大的救恩计划。 相似文献
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已经有两个孩子的我,每每想起以前所遭受的痛苦悲惨的经历,我不敢相信我能活到今天,并且越活越好——已经有两个孩子的我,每每想起以前所遭受的痛苦悲惨的经历, 我不敢相信我能活到今天,并且越活越好。以前对自己的丈夫和家庭彻彻底底的失望,对将来人生绝望,而今天我蒙了主的恩典后使我得以从死里逃生,使我的所有的愿望得以实现——成功的事业,和睦的家庭,聪明的孩子等等……仅仅三年的时间,极大的转变使我感慨万千。伤心往事,不堪回首…… 相似文献
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这个题目在赞美诗中常用“奇异恩典”、“奇恩无边”、“赦罪恩典”、“拯救洪恩”,及“主恩无数”、“主恩最奇妙”等词条。基督徒的姓名中也常带有“恩”字,例如志恩、得恩、承恩、恩赐、甚至直接叫恩典为名字的也有。 相似文献
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神啊!我们感谢您!您的创造是最完美的!您创造的太阳摆列在天空,使我们享受温暖的阳光和生活的美好! 相似文献
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神秘深奥的“精神力量”的显现形式,在各种文化及宗教背景下很不相同,但其实质或许是相同的。有一次,印度的一个瑜伽教徒在加尔各答医学中心大门前表演停止脉搏跳动。医生怀疑他在耍弄花招,故将他置于X光机前,从屏幕上注视他的心脏。他们惊奇地发现他的心脏确实停止了跳动,一次能停60秒。据说许多瑜伽教徒经过几年训练之后便能进行一些非凡的表演,如用针穿透面颊、拉出结肠后到恒河中洗涤,伸长舌头触及自己的前额等,这就是在催眠状况下的表现。 相似文献
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<正>"就生了头胎的儿子,用布包起来,放在马槽里。"(路2:7)圣诞节的奇妙是它的朴实无华。马利亚还有约瑟,都是普普通通的男女,像你我一样。又有牧羊人——他们是第一个圣诞庆祝会中的参加者,卑微的平民,住在最接近上主造物的环境中,大地是他们的睡毡,太阳和星星是他们的帐幕。还有那朴素的婴儿,没有属世生活的虚矫,有的是属天的纯净。 相似文献
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根据数学观点,什么是100%?若说付出100%,是什么意思?常有人说要付出更多,多过100%,又是什么意思?究竟要怎样做才可以超过100%呢?使用数字代人英文字母的“计算法”或可提供一些“启示”: 相似文献
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时间是个很奇妙的东西,天不言而四时行,地不语而万物生。它天天伴着你,你却看不见、听不到、摸不着。然而它无处不在,主宰着世上万物。 相似文献
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经文:赛9:6,29:14 圣经预言耶稣的名时都以"奇妙"二字加以形容,表明他的工作是超乎人的理智所能测度,他在人世间彰显了上帝的大能。他一生奇妙的作为令人惊奇,他口中的恩言令人欣慕,他神圣的品德令人仰视,他无限的爱心,令人归服。一切都是那么奇妙,更奇妙的是,他竟从死里复活,冲破阴间的门户,彰显并带来一个奇妙的生命,而且将这一生命分赐所有相信的人。这一切的一切,都是为证明耶稣基督是永生上帝的儿子,叫一切信的人得永生。他奇妙的作为在旧约历史中无处不在,特别是在他道成肉身的一生中更显伟大无比。 相似文献
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一、什么叫逆反心理目前心理学界对逆反心理持有不同说法:①逆反心理是对一种主张、观点持相反的对立的论调和看法;②逆反心理是对某一人物和事件的宣传持有戒心、对立和反感情绪;③逆反心理是对方产生同当事人的意志愿望相对立的一种心理状态,或者说是与人的愿望相反的一种心理状态;④逆反心理是一种与一般人对立或相反的情绪体验和行为倾向;⑤逆反心理是对某一事件的处理(批评或惩处)引起周围人们对被处理者的同情、支持,而对处理者的抵触、反感、对立情绪,有的表示同情,有的不服,有的公开为之辩护,等等。 相似文献
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<正>有些家长反映孩子进入初中后,不愿与家长交流了;总觉得家长在管制他,抱怨家长不理解自己;开始和家长顶嘴;经常自作主张;为一点小事,情绪起伏很大;嫌家长烦,不希望家长干涉自己的处事自由和交友自由等等。其实,这是孩子进入了青春逆反期了。这个年龄段的孩子一般在初中阶段,生理和心理发展很快,独立意识增强,逆反心理和逆反行为增加,就出现父母不让做的他偏做,跟父母和老师对着干。那么什么是逆反心理呢? 相似文献
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