高校艺术类贫困生工作探析

高校艺术类贫困生具有贫困生的共性,同时具有其特殊性。高校艺术类学生贫困生工作者只有充分了解其现状,针对其难点采取对应的对策,才能更加科学、全面和深入地开展高校艺术类贫困生工作。     

艺术类大学生就业负性心理分析

由于缺乏就业经验和就业市场竞争激烈,许多大学生倍受就业问题困扰。他们在求职就业中出现了诸多负性心理,从而造成了就业心态的不健康、就业技能的不健全等等,严重的甚至影响个体整个的职业生涯发展,因此,关注大学生求职就业的负性心理成为我们紧迫的任务。特别是艺术类毕业生的就业负性心理的分析和辅导。艺术类大学生面临更大的求职压力随着国家就业政策的改革,人才走向市场,实行双向选择,随之而来的,大学生的就业途径和就业形势也发生了很大的变化,除了原有的签定就业协议的模式,考研、出国等继续深造的比例逐渐增加,灵活就业、自主创业…     

大学生创业项目文化创新市场化策略的实践研究

现阶段我国艺术设计行业领域的发展并不成熟,在创新、创业人才方面有所缺失,特别是具有较强创新、创业能力的高端设计人才十分匮乏。大学生艺术设计创业团队能够很好地弥补这一缺陷。通过对大学生艺术设计成果创业项目进行问卷调查、案例分析,研讨大学生创业过程中出现的误区,并提出相关策略,以达到提高大学生艺术成果创业成功率的目的。     

微信背景下艺术类大学生价值观引导对策的思考

微信已成为艺术类大学生日常学习生活中非常重要的信息交流平台,正潜移默化地影响着艺术类大学生的价值观,高校教育工作者必须高度重视。分析微信传播的特点,解析其对艺术类大学生价值观产生的积极和消极影响,对如何有效利用微信引导艺术类大学生养成正确价值观具有重要的意义。     

大学生从众现象探析

所谓从众,就是在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意见而采取与大多数人相一致的行为。即通常所说的“随大流”。从众．是日常生活和工作中常见的社会心理现象,在大学校园中,从众现象也很普遍。     

当代大学生素质教育探析

当代大学生素质教育探析张锡昌经济的竞争,科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争,国民素质的竞争。当代大学生是二十一世纪的生力军,他们的素质状况决定着祖国未来的面貌。加强大学生素质教育,全面提高人才质量,已是高校面临的迫切任务。本文就当代大学生素质教育的...     

大学生心理健康教育模式探析

大学生心理健康教育工作是高校学生教育管理工作的一项重要内容。高校心理健康教育须是全校参与的,建立以发展性和预防性的工作为重点,作好补救性与矫治性的辅导治疗服务。高校心理健康教育应有完成该项工作的基本队伍,要求教育者具有相应的专业知识,同时也需要专门的机构和人员来组织、指挥和进行业务指导。必须把心理健康教育作为思想政治工作的领域来拓展,作为新的途径来开辟,把它与学生日常教育管理工作结合起来,使学生对心理健康教育树立正确的认识,积极参加各项心理健康教育活动,健康成长。     

大学生公民教育新路径探析

当代中国的马克思主义是大学生公民教育的思想基础;培育中国特色社会主义共同理想的社会主义建设者是大学生公民教育的发展目标;传承与发扬民族精神与时代精神是大学生公民教育的重要使命;坚持弘扬社会主义荣辱观是大学生公民教育的实践方向.大学生公民教育要取得实效,一要不断探索新的实践路径,二要大力营造全社会共同关心高校公民教育的氛围.     

大学生宗教信仰的矛盾性倾向探析

当代大学生的宗教信仰呈现出较为明显的矛盾性倾向。其主要方面表现为,大学生中明确表示信仰宗教者总体比例较高,并呈逐年增多趋势;部分大学生对党和政府的宗教政策及法律法规了解不够,甚至理解偏颇;大学生中宗教渗透问题日趋严重;在明确表示信仰宗教的学生之外,还有相当比例的学生在将来很有可能发展成为宗教信徒。其次要方面表现为,大部分信教学生其实并非就是严格意义上的宗教信徒,他们对宗教的理想追求与信念又十分淡薄。但这也正表明矛盾双方存在着相互转化的契机。因此,教育部门如何应对就成为问题的关键。本文认为,足够的重视、在高校内部设立相应的宗教管理机构、加强宗教知识培训与马克思主义宗教学课程建设是做好大学生信教工作的基础。     

大学生宗教信仰成因及对策探析

当今大学生宗教信仰的状况如何?笔者在本校不同专业不同年级的2000名大学生中进行了一次调查。此次调查要求学生以作业的形式回答信不信宗教,若不信,信什么,理由何在?若信,信哪种宗教,原因何在?等等。调查结果显示: 认为宗教“可信可不信”、“说不清”、“很模糊”、“宁信其有,不信其无”的有1180人,约占总数的60％。     

大学生就业心理问题及对策探析

今年,我国的大学毕业生人数再创历史新高,达到了727万。在如此严峻的就业形势面前,大学生的就业心理势必也会产生一些复杂的变化。本文从当前“就业难”的背景出发,针对大学生就业的心理特点,探讨影响大学生就业心理的因素,并有针对性地提出一些相应的行之有效的对策。     

对大学生打工基本问题的探析

近年来,利用节假日打工已经成为大学生生活的一个重要组成部分,但在其发展过程中存在的问题也日益突现。本文通过对“大学生打工”这一基本问题的分析,指出了其发展的原因和存在的问题,并针对这些问题给予了相应的解决对策,最后指出,解决“大学生打工”中存在的问题是引导其良性发展的关键。     

素质培养背景下的大学生美育探析

<正>素质教育是新世纪培养高素质人才的重要工程,越来越多的高校正通过多种途径加强大学生综合素质的培养。大学生和谐发展是德、智、体、美的全面发展,就美而言,美是人才素质的综合体现,是素质教育必不可少的一部分,美育是培养和提高大学生全面素质的必要手段和重要途径,其任务是教育者按照一定的美学理论,以一定的审美观念去感染、启迪美的接受主体。在分析高校美育现状和当代大学生审美误区的基础上,积极探索实施美育的四条途径,以期在素质培养背景下引起高校对美育的重视,及时转变观     

提升大学生道德选择能力的路径探析

大学生道德选择能力是大学生根据社会所认定为正确的道德原则或规范对自身的行为进行善恶选择、评判、选择公共生活的能力。然而,当前大学生道德选择能力方面存在着道德认知模糊和不确定、价值标准存在不稳定性与矛盾性、参与公共生活的道德意志薄弱、评判和选择公共生活的道德信念不坚定等问题。这些问题的产生与灌输型教育方法有关。因此,改变灌输型的伦理学教学方法,采用以道德问题激发、道德价值澄清、道德规则引导、道德场景训练等情景模拟教学法,是培养和提升大学生道德选择能力的有效途径。     

关于加强大学生网络安全教育的探析

随着网络在我们日常生活中的使用越来越频繁,我们在网上参与经济活动的方式也越来越多样化,但是对于这个大学生这个经常活动的网络,背后却是巨大的网络安全隐患,大学生更容易接触和尝试新鲜事物,但是却没有养成良好的网络生活习惯,也导致各种网络问题频繁发生,本文将着重从加强大学生的网络法制教育、道德教育、安全意识等方面来增强大学生的网络活动的安全性,并且通过加强网络阵地建设,丰富网络教育载体,创新网络教育形式,为大学生提供必要的技术支持,提高大学生的网络防范水平,帮助大学生更好地利用网络发展和培养自身能力,丰富平时生活。     

艺术类图书出版应走数字化道路

艺术类图书出版的走向及其市场价值基于图书类别、消费群体特征、消费者自身受教育程度以及其意识倾向。而数字化出版的自身特点及其运作模式能更好地使艺术类图书在图书市场的激烈竞争中占有一席之地,能使其更好地发挥其自身的职能,向公众传播艺术知识。     

有自杀意念大学生的内隐态度探析

该文结合Greenwald开创的内隐联想测验,自编IAT程序,对有自杀意念大学生的内隐态度进行了相关研究。结果显示,有自杀意念大学生较无自杀意念大学生的内隐态度对自杀类词语敏感等。家庭所在地为农村对有自杀意念大学生的内隐态度有显著性影响。     

高校艺术类大学毕业生就业心理分析

随着中国高等教育从传统的“精英教育”走向“大众教育”,就业成了日益突出的问题。艺术类毕业生的就业问题相对来说更为严峻,艺术类毕业生的生理和心理出现了许多需要梳理和应对的问题。     

综合艺术类院校动画专业基础教学研究

当前,在我国动画教育领域,综合类艺术院校在动画专业的开设方面占有绝对比重,只有让综合艺术院校中开设的动画专业紧密结合专业特色,从教学、理论、实践多方面进行考量安排,从专业基础教学开始就要加强理论结合实践,结合动画制作流程安排课程,打破学生学习的专业禁锢,树立学校自身品牌,充分利用自身已有的艺术专业办学经验,在基础教学中就唤起学生对动画专业的兴趣,灵活教学,加强师生互动,加强学生交流,以塑造高级专业创作型动画人才为目标,才能使其比肩专门的动画学院,对提高我国总体动画教育水平有重要意义。     

大学生学业自我效能感现状及影响因素探析

正1.问题的提出自我效能感概念是1977年美国心理学家班杜拉(Bandura)在《自我效能:关于行为变化的综合理论》中最早提出的。[1]班杜拉提出自我效能感概念后,自我效能感也便成为心理学和社会学中一个重要研究领域。其后,在大量实验研究基础上,班杜拉及其同事进一步完善了这一概念,提出自我效能感理论,而学业自我效能感是自我效能感理论中的一个重要应用方面之一。学业自我效能感,又称学业自信心,是指学生对自身应付特定