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《社会心理科学》2014,(Z2)
人生是一个过程,心理发展也是一个过程,成长中充满着喜怒哀乐,悲欢离合,阴晴阳缺——回顾自己三十多年的成长历程,远离亲人的幼年生活让我体会了亲情的重要,形成了我独立、倔强的性格;不服输、重拾自信的少年生活造就了我感性、坚强的个性;积极向上、勤奋努力的青年使我感受快乐、走向自信。成长历程中的每一份付出都为我带来新的收获、每一次挫折都使我更加坚强,我要感谢挫折对我的磨砺,因为它让我学会了关爱、感恩,学会了坚强,学会了更加积极面对人生的热情。与心理学的近距离接触,将心理咨询和心理教育工作当作个人修炼和做人的过程,我接受并感谢心理咨询带给我助人、自助的快乐和幸福。 相似文献
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心理咨询在现代社会中,起着越来越大的作用,改善和提高了人们的心理健康水平,本文旨在加深对心理咨询含义的理解。首先对心理咨询的涵义做了探讨,进一步分析了心理咨询助人的含义,分别从心理咨询助人的基础,助人的方式,助人的目标做了阐释。最后探讨了咨询师的价值观与方法论对心理咨询可能产生的影响。心理咨询是心灵层面的沟通,通过体验关怀,达到来访者的心灵成长。咨询师对心理咨询的本质理解以及不同的咨询价值观和方法论都对心理咨询起着深远的影响。 相似文献
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心理咨询在现代社会中,起着越来越大的作用,改善和提高了人们的心理健康水平,本文旨在加深对心理咨询含义的理解。首先对心理咨询的涵义做了探讨,进一步分析了心理咨询助人的含义,分别从心理咨询助人的基础,助人的方式,助人的目标做了阐释。最后探讨了咨询师的价值观与方法论对心理咨询可能产生的影响。心理咨询是心灵层面的沟通,通过体验关怀,达到来访者的心灵成长。咨询师对心理咨询的本质理解以及不同的咨询价值观和方法论都对心理咨询起着深远的影响。 相似文献
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高校辅导员同心理咨询者角色同一质疑及一种高校心理咨询机构模式的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
为达到使学生成长成才的共同目的,高校心理咨询工作与学生工作应怎样有结合,是一个值得探讨的重大问题,也引起了不少的论争。本试图在对“使一线的学生教育管理——辅导员同时成为专门的心理咨询,从而将心理咨询工作在高校得以深入、细致、经常地开展”的高校心理咨询机构模式质疑的基础上,进一步阐明辅导员在心理咨询中的地位和作用。同时还提出了一种具探讨性的高校心理咨询机构模式。 相似文献
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《社会心理科学》2014,(Z2)
<正>引文:MP3里我最喜欢的一首歌在耳边反复播放着:"回头看来时的路,总有些复杂感触,我们走的那么辛苦,好不容易找到幸福。"随着这温柔的低吟浅唱我的思绪也跟着飘向了远方。有人说时间是最伟大的魔术师,是啊!似乎还没来得及细细体会,我就在不知不觉间从一个懵懵懂懂的小女孩成长为了一名戒毒所民警。当我停下脚步,回望自己的成长道路,才发现那些曾经体会过的欢笑和泪水竟都成为了伴随我成长最宝贵的财富和收藏。虽然成长的道路并不总是一帆风顺,也充满了困难和痛苦,但是正是在跟困难痛苦的相处对抗中,我获得了成长的力量。让我从一只丑陋的毛毛虫渐渐蜕变成拥有美丽翅膀的蝴蝶。是啊,不经过成长的阵痛又怎会有化茧成蝶的灿烂美丽呢。 相似文献
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本文主要通过对个人的成长之路和心理历程进行自我分析,以达到对自己正确的认识。作为一名对心理咨询深深喜爱的追逐者,只有全面地认识自己及分析自己,才能在心理咨询这条道路上走得更远、更顺利。 相似文献