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封闭的心理让我在现实的生活里受尽了委屈和无奈,我不止一次因它而埋怨自己,迁怒别人,使我常遭冷落和不屑;而现在,我终于能从这泥潭中解放出来,我发现,生活原来十分美丽,我应该好好地享受生活,快乐地度过人生的每一天。 我是出生在偏僻落后的山村里,兄弟姐妹很多,家庭十分困难。小的时候,我十分好强,自尊心也特别强,但是我十分胆小,总不敢在别人面前说话;爸妈管教特别严,对我的学习要求得一丝不苟,不许骂人打架,那时上学我 相似文献
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《社会心理科学》2017,(1)
"助人自助"是我大学第一堂心理咨询课老师对我们讲的,我个人比较赞同。"助人自助"是心理辅导的最基本原则,心理辅导期望通过其帮助,使来询者增强其独立性,而非增强其依赖性,以能够在日后遇到类似的生活挫折和困难时,可以独立自主地加以解决。而我认为要成为一名心理咨询师自助是前提必须要有强大的理论作为基础崇高的职业道德和丰富的生活社会经历和经验。本文是一篇自我分析报告,从我的出生幼年童年青少年、求学阶段和工作阶段三个时期介绍了成长过程每个阶段的心理现象及这些心理现象对我以后发展产生的影响。在我的成长过程中也有些波折,但我相信做什么事不要浅尝辄止,持之以恒和不断总结才是成功之道,而我更是刚刚参加工作不久的年轻人,谦和、踏实、好学才能不断进步和完善自我。努力成为一名优秀合格的心理咨询师是我奋斗的目标。 相似文献
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关于高校学生漠视生命现象的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
艰难走过独木桥而进入象牙塔的高校学生们应该过着快乐的生活,而高等学府里自杀事件的频频发生,使一些尚未绽放的生命匆匆宣告终结,心痛之余更令人深思当代高校学生的心理健康问题以及相关的社会问题。心理障碍、学习和就业压力大、情感挫折、经济压力、家庭变故、生理疾患以及媒体诱导和周边生活环境影响等,都是导致学生自杀的原因。大学生自杀事件对大学校园的心理咨询、心理危机干预等心理健康教育课题提出了新的要求。 相似文献