水污染的社会文化逻辑

经过多年努力,中国的水污染治理取得了一定的成绩.各级政府认识到保护水环境的重要性,加大了水污染处理的基础设施建设,如在"十五"、"十一五"期间城市污水处理厂的建设速度大大加快.从中央到地方,各级政府也加大了水污染处理和水环境保护的科研投入力度,一大批研究成果脱颖而出.另外,通过媒体等途径的宣传,民众对水污染问题有了一定的认识,保护水环境的意识也有所加强.     

城市滨河景观生态安全性设计思考

城市滨河景观设计是一个多方面、多学科交叉的综合性问题。它不仅仅是人们满足自身对美丽自然的向往,同时也关系到防洪防涝、城市绿肺、动植物繁衍栖息、城市水资源供给和城市污水净化等多方面的内容。以滨河生态安全性景观设计为研究对象,通过对现存滨河景观设计发展趋势和问题的研究,思考滨河景观生态安全设计的原则与方法,为将来的城市滨河景观设计提供借鉴和帮助,从而打造更加生态和谐的城市滨河景观。     

义务教育阶段择校存在的问题及原医——基于教育公平的视角

至1986年我国颁布《义务教育法》以来，做到了基本普及义务教育，基本扫除文盲，这使义务教育均衡发展取得了很大成就。但在义务教育的普及过程终于遇到了很多问题与挑战，例如：城乡和区域问基本办学条件存在差距、城乡和区域间师资在数量、质量、稳定性方面差距很大等问题。在这些问题都得到一定缓解的时候，又面临着新的问题——择校。本文就义务教育阶段的择校问题所透露出的教育是否公平进行了分析，提出了解决此问题的几点对策。     

中国的宗教问题和中国共产党

本文简要论述了中国共产党成立八十年来认识和处理中国宗教问题的理论与实践。作者认为，宗教问题作为中国革命和建设总问题的一部分，历来受到中国共产党的重视。八十年来，中国共产党努力坚持将马克思主义与中国的宗教国情相结合，在认识和处理宗教问题的过程中，虽然走过了曲折的路，但是经过不断的探索，在总结国内外正反两方面历史经验的基础上，终于逐步摸请了宗教问题特别是社会主义时期宗教问题的一般规律，形成了一套比较完整的关于宗教问题的理论，制定了符合中国宗教实际的方针和政策,进行了基本成功的实践。相信在中国共产党未来的征程上，中国的宗教问题会解决得越来越好。     

犹太人问题的现代病根——鲍威尔、马克思和赫斯的诊断

鲍威尔、马克思和赫斯都试图将犹太人问题与现代社会的普遍问题相关联，诊断犹太人问题的现代病根，但三者做出了不同的诊断。鲍威尔认为是宗教本质的局限性与特权的效力，马克思却认为是市民社会的利己主义冲突，赫斯则认为是种族-民族冲突。虽然现实中的犹太人问题糅合了宗教、特权、市民社会利己主义、种族、民族等多种因素，在此意义上可以说鲍威尔、马克思和赫斯都切中了犹太人问题的现实。但是，三者的诊断并不能等量齐观，因为三者分歧的焦点不在于犹太人问题是什么，而在于现代意义上的犹太人问题是什么。综合考虑三者的理论眼光和现代社会的总体图景变迁，本文认为，相比于鲍威尔和赫斯，马克思的诊断更具有现代意义。     

浅析美术学专业（艺术设计）的问题与发展

从高职院校美术学专业艺术设计专业目前存在的问题为出发点，仔细研究和探讨了这些问题存在的历史原因并提出了相应的对策，并展望了未来的发展趋势和动向，旨在抛砖引玉，供同行借鉴。     

浅析环境设计在后现代社会中走向艺术化生存

伴随着现代工业的不断发展，科学技术日新月异以及全球化进程不断加快和消费社会、信息化时代的到来，出现了一系列的城市问题，尤其以环境生态问题为代表性从而引发了人们的一系列后现代的思潮，即对当代社会问题的反思，提出了对历史文脉、自然生态意识的思考，主张非理性态度，提倡人本主义，人情化设计，具有一定的批判性。     

浅析中职语文教学的现状及其教改新思路

中等职业教育文化基础课教学的现状尴尬，问题颇多。此文就目前中职教育文化基础课教学的现状和存在的问题作了分析，提出了解决的途径和办法。     

上海市食品安全问题研究

近年来我国食品安全事故频发，上海这个现代化城市也不能避免，其结果对上海市民的健康和社会经济发展都有着消极的影响，但也没有得到很好的遏制和解决。本文就针对上海市食品安全问题的一些多发情况，对市民进行问卷调查，在经济学、社会学、心理学方面进行了原因分析，讨论食品安全问题因素与危害性，并提出解决方案。希望上海食品安全问题得到解决，上海市民不再为食品问题而恐慌。     

康德论恶的起源

恶的起源是康德宗教哲学中一个重要的问题，他在该问题上的立场不仅表明了人类理性主体性地位的提升，也说明了他对基督教经典教义所作的重新诠释。具体而言，该问题涉及上溯和下延两个分主题。在上溯路径中，康德考察了人的恶行的理性根据，这对应于他道德哲学中的行动归责问题。在下延路径中，康德解释了恶行如何基于理性根据而产生的问题。他在探讨恶行的发生以及趋恶的倾向在始祖身上产生的细节时，特别突出了社会因素的作用。在康德那里，尽管社会因素对人的影响不是决定性的，但仍是必要非充分的条件。概言之，恶行是每个个体基于其感性偏好和社会环境的影响而自由地做出的。     

农村义务教育教师绩效工资制度执行问题研究

我国2009年1月1日正式启动实施义务教育教师绩效工资制度。目前为止，各省（区、市）和兵团义务教育学校已基本兑现了基础性绩效工资，并对奖励性绩效工资发放作出了安排。制度的实施取得诸多成果，但也呈现很多问题，其中教师绩效工资城乡差距大这一问题尤为突出。本文从农村义务教育教师绩效工资制度实施的种种问题入手，剖析问题症结，并提出相关建议。     

新时期人民内部矛盾问题研究综述

新时期人民内部矛盾问题研究综述贺玉萍正确认识和处理现阶段人民内部矛盾问题，既是重大的理论问题，又是紧迫的实践课题。近年来，我国理论界就此问题开展了广泛的研究和讨论，现综述如下。一、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的评估对毛泽东《关于正确处理人民内部...     

略谈宗教学的起源与发展

本文回顾了19世纪宗教学产生之前人类对宗教问题的探索和关注。在宗教学作为一门独立的人文学科形成之后，学者们讨论了宗教的本质、起源和分类等问题，并发展了多角度的宗教学研究方法，使这门学科渐趋完善。     

世纪之交经济学与哲学的联姻

编者按：哲学和经济学的联盟问题，并不是一个新话题。本刊致力于此已久，曾邀集经济学和哲学等不同学科的研究者，就改革实践提出的问题，多次召开座谈会、讨论会；并设置有关专栏，为跨学科的讨论和争鸣提供园地，得到了不少学者的支持。当然，这些工作距实践发展的要求还相差甚远，有诸多问题需要进一步探索和解决。今夭重提这个话题，显然具有更深刻的意义。当前我们面临的跨学科、跨国界问题，可谓层出不穷，如邓小平同志屡次提出的“东西南北”关系问题，再如所谓“经济全球化”问题，金融危机问题，新科技革命的双重效应问题，诸种全…     

略论经济分配中的某些价值观问题

在中国的经济改革中，如何理解和防止财富与收入分配的两极分化，是分配公正理论面临的重要问题之一。本文从价值观角度考察了在这个问题上中国学术界和改革实践中存在的某些混乱和误区，并提出了澄清混乱和消除误区的若干方法论问题。一、两极分化的人员构成两极分化中的一极指富有者，另一极指贫穷者。如何确定富有者和贫穷者的特征及其在总人口中所占的数量比例，这就是两极分化的人员构成问题。本文的分析首先从这里开始。学术界对两极分化问题和分配公正问题的研究通常是与对贫富差距问题的研究混合在一起的，例如，人们讨论目前的收入…     

信息加工与情绪障碍──西方关于情绪障碍研究的新尝试

西方学者在运用信息加工偏向对情绪障碍进行研究的时候，主要侧重于三个过程， 即感知性编码过程，对问题的理解过程和记忆存储过程。该文介绍和分析了近年来西方学者 从信息加工偏向的角度对情绪障碍所做的研究，探讨了此项研究对心理治疗的启发，并指出 了此种治疗所存在的问题。     

超自然声称能否经受科学检验？——《科学与宗教：它们可以调和吗？》评述（七上）

本章对人们为什么信仰或不信仰宗教问题，运用了自然科学和社会科学的知识，从认识论、社会文化进化论、社会生物论、心理学、神经学等多个学科角度，对宗教信仰的渊源、种种表现及其作用进行了分析和解释，表明了科学应该和能够对宗教信仰问题进行考察，从而告诫人们对宗教信仰可以采取科学理性的态度，不必盲目轻信。     

现代城市交通与环境互动关系探析

本文从国内外城市交通的发展历程和现状出发，分析了现代城市交通发展和城市环境之间的相互关系及作用。提出了如何通过发展城市交通来改善城市环境，以及从城市环境规划入手来发展现代城市交通所应该考虑的几个问题，并针对这些问题提出了一些建议，以此对未来城市交通和城市环境的发展进行有益的探索。     

幼儿音乐教育现状与对策研究

近年来，随着市场经济的发展，我国的幼儿教育结构发生了显著的变化，社会力量办园正逐步上升为主体，形成了国家、集体、个人一起办园的局面。幼儿教育事业的“社会化”局面逐渐形成，但伴随出现了诸多严重的问题，特别是在一些乡镇和山区，幼儿教育的门槛设置偏低，专业性差，严重影响了我国幼儿教育的良好发展，在幼儿音乐教育方面，问题尤为突出。     

关于道德建设研究的若干方法论问题

关于道德建设研究的若干方法论问题常思敏目前，加强道德建设，已成为社会各界的普遍呼声。这说明，认为经济发展必须以道德沦丧为代价的观点，道德虚无主义的观点，并不得人心。同时也表明，要加强道德建设，道德理论的研究也需要再深入一步。近年来的道德问题研究是有成果的，在某些方面取得了共识。但也无须讳言，有些问题的研讨进展并不大。究其原因，与其说是缘于问题本身的难度，不如说是方法论上的问题阻碍和限制了人们的思路。这里仅提出如下几个问题来讨论。其一，如何抓住问题的根本？对现实问题的理论研究，要抓住问题的根本。抓…